物联网应用技术专业（VR方向）人才培养方案（高职）.docx

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1、物联网应用技术专业（VR方向）人才培养方案九、实施保障（一） 师资队伍专业教师要求：主讲教师必须具备VR虚拟现实专业课程授课经 验，具备VR建模、渲染、交互开发等复合型知识，熟悉虚拟现实市 场环境，具备较丰富的VR产品设计经验，最好有在企业进行VR产品 筹划的工作经历。（二）教学设施VR虚拟现实教学做一体化实验室（计算机+互联网+实验软件）。（三）教学资源.校内资源：图书馆、实验室、专用教室、投影片、幻灯片、电影 片、VCD、电脑软件、教科书、参考书、练习册，以及其他各类教学 设施和实践基地等，通过现代化教学技术，形象生动地向学生展示教 学内容，激发学生的学习兴趣。1 .校外资源：加强产学合作

2、，建立实习实训基地，满足学生的实习 实训需要，同时为学生的就业创造机会。2 .网络资源：建立VR虚拟现实教学网站，内容包括教学大纲、授 课教案、电子课件、学习、网上答疑、实训大纲、实训工程、学生创 业成果、学生实践成果、案例库、主讲教师教学、参考文献、学习站 点、虚拟实验室、顾问等。（四）教学方法.理论与实践相结合，重视实践教学理论教学主要通过课堂讲授来实现，在理论讲授时，我们转变教 学理念，从传统的“讲课”向“综合性教学系统”转变，强调启发式 教学，积极推进问题教学法、案例教学法、讨论式教学法，通过提供 大量的案例分析资料、提出问题、并组织学生讨论、培养学生的综合 分析和解决问题的能力。学习

3、情境中突出实践学习，实现教学做一体 化，使学生在掌握理论知识的同时，能够进行实践操作，熟悉作品设 计的流程，提高职业能力和职业素质。1 .案例教学法每个学习情境配以案例分析，引用作品设计过程中遇到的问题， 学生根据所学知识分析讨论，并解决问题，在分析、讨论的过程中巩 固所学知识，同时提高解决问题的能力。2 .互动教学法改变以往满堂灌、填鸭式的教学方式，在教学过程中，就某些问 题征询学生的意见，学生根据自己所掌握的知识阐述自己的看法，在 交流中学习，形成良性的互动。3 .实训作业给学生布置实训作业，让学生在实训中巩固并运用所学知识。（五）教学评价教学评价应采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与

4、实践考 核相结合。结合课堂提问、学生工程制定、工程实施过程、技能竞赛 及工程完成情况，综合评定学生的成绩。（六）质量管理教学管理工作是在主管院长领导下，实行学院、系部两级负责， 学院是教学管理的主体力量，主要通过以下形式进行；.建立教学管理组织协调系统，专业教研室配合教务处、各系部对 日常课堂教学及教学建设工作进行管理和监控，及时解决教学中出现 的问题；1 .建立学院、系部两级督学系统，聘请有丰富教学和教学管理经验 的老教师、退休的教学管理人员组成院系两级督学小组，实现督教、 督学、督管；.建立系部同行教师评价系统，由系部进行主讲教师的聘任，教师 试讲和教学效果评价工作；2 .建立学生信息员系

5、统，聘任学生担任本专业教学质量监督信息员, 及时掌握专业的教学信息；对教学中存在的问题及时向系部、学院进 行反应；.建立教师一学生双向课堂教学效果反应系统，每学期期中由专业 教研室组织学生填写课堂教学效果反应表，对所有上课教师的教 学效果进行反应，同时，教师每学期应至少填写一次课堂教学信息 卡，将课堂教学过程出现的问题（如学生学习效果、学习风气、教 学条件、教学设备使用情况）反应给系部督导；3 .建立网络教务反应系统，通过网络获取教学信息。为到达全面控制教学过程，提高教学质量的目的，进行课堂教学检查 时，各类检查人员应填写相应的评估表和反应表，及时对评估表和反 馈表进行统计处理，将结果反应给教

6、师所在教研室，并以适当的方式 反应给教师。每学期以系部为单位,综合各种渠道的检查和反应结果, 采取先定量后定性的方法，对所有任课教师的教学效果和质量进行评 价。评价结果经系部审核后将结果存入教师教学工作档案，作为教师 晋职、评优的重要依据。每学期，学院教务处对教学质量方面存在的 共性问题采取简报、总结等形式，对存在的个性问题以座谈会、个别 交流、文字材料等形式进行，以随时总结经验，改进教学。十、毕业要求本专业毕业生最低总学分为148.5学分，在校期间至少修满6个 学分公共选修课以及18学分专业选修课。学生修完课程，操行评定 合格，准予毕业并颁发毕业证书，国家成认其高等教育三年制专科学 历。修完

7、规定的所有课程（含实践教学环节），成绩合格，达148. 5 学分；按照要求完成工程开发/设计任务。物联网应用技术专业（VR方向）人才培养方案专业名称：物联网应用技术（VR方向）专业代码：510102二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。三、修业年限修业年限以3年为主，实行弹性学制，最多可延长至5年。四、职业面向五、培养目标与培养规格所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书电子信息大 类电子信息类运行维护服 务 物联 网技术服务 信息系统集 成服务计算机软件技 术 人员 网络技术人员VR全景开邑 VR全景动画， VR全景影视， VR

8、-UI全景界 面物联网职业资格 与技能等级证书 （中级）（一）培养目标培养思想政治坚定，德技并修、全面开展，适应社会、行业需要, 具有一定文学艺术鉴赏水平的文化素质和专业素质，掌握VR产品设 计、场景设计、3D美术设计、游戏设计开发等知识和技术技能，并 能够运用相关软件进行各种设计方案的表达，具有较强的创新能力， 面向VR产品、场景、游戏、美工领域的高素质劳动者和技术技能人 才。（二）培养规格1.素质(1)具有坚定的政治思想素质，具备正确的世界观，人生观和价值观, 遵纪守法；(2)品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德；(3)热爱本职工作，积极上进，具有良好的团队协作能力；(4)具备一定的自学

9、能力；(5)具有一定的商务谈判和销售技巧；(6)具有优秀的交际能力，语言逻辑性强，良好的客户沟通能力；具有较强的业务素质和创新能力；(8)具有健康的体魄，美好的心灵和健康。2.知识(1)理解、理论、思想的基本知识，掌握“三个代表”和科学开展观 重要思想；(2)掌握计算机基础知识；(3)掌握 3dsmax、PhotoShop AutoCAD、ZB rush 等常用工具软件；(4)掌握VR虚拟现实中C#、C+、蓝图(可视化编程)等核心交互 技术；(5)掌握使用Unity3D. UnrealEngine4进行VR交互工程设计与制作。3.能力包括对通用能力和专业技能等的培养规格要求。具备需求分析能力；

10、(2)具备VR场景设计能力；具备VR场景材质能力；(4)具备VR场景渲染及构建能力；具备VR交互程序开发能力;（6）具备产品设计能力和软件工程思想;具备较强的VR场景美术与程序开发能力。六、课程设置公共基础课程公共基础课程专业课程1期盘首篌糜与法律目砧专业技能课专业基础课专业核心课社会综合实践活或 专业拓展课程l入物（育、军事理 论、军训4 .毛枭碑道和中国特色科会字义理论1,砒素养课2.VR室内外场能跳3.物联网应用5.高B璃专英语3.VR引擎场景美术io .心睥健斯育4.VR灯光健4.3DMAX软件应用5.新K体营请VR交3 .商用顼目磁4 .VR工程开3.1VR室内外场景渲染课程目标通过

11、本课程的学习，培养学生熟练运用3DMAX软件制作各种室内外场景、 道具的材质贴图及灯光渲染能力，掌握各种色彩，质感，光学设计的基础 知识。掌握建筑场景渲染、景观场景渲染、游戏场景渲染、电商产品渲染 等专业知识。教学内容LVR常见渲染场景工程介绍。2 . 3dsmax相机构图、材质及灯光渲染基础。（构图设计、材质调节、灯光设计、渲染流程技法）3 .阶段实训每人独立完成从模型到材质灯光构图及后期的室外全景图。教学要求根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程 的最优化教学法综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用 讲授教学法、实验未被法、案例教学法、讨论教学法、演示教

12、学法以及其 他教学方法。VR引擎场景美术课程目标通过本课程的学习，培养学生熟练运用Unity3d及UE4软件制作各种室内外场景设计及灯光材质调节能力，掌握各种色彩，质感，光学设计的基础 知识。掌握建筑场景引擎美术设计、景观场景引擎美术设计、游戏场景引 擎美术设计、电商产品引擎美术设计等专业知识。教学内容1 ,引擎灯光介绍。2 .引擎常用灯光设计流程规范。3 .阶段实训每人独立完成VR引擎灯光调节。教学重点及难点：对不同场景灯光色彩调节掌控。教学要求根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程 的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用 讲授教学法、实验

13、未被法、案例教学法、讨论教学法、演示教学法以及其 他教学方法。1. VR灯光构建课程目标通过本课程的学习，培养学生熟练运用Unity3d及UE4软件制作各种室内 外场景设计及灯光材质调节能力，掌握各种色彩，质感，光学设计的基础 知识。掌握建筑场景引擎美术设计、景观场景引擎美术设计、游戏场景引 擎美术设计、电商产品引擎美术设计等专业知识。教学内容1 .灯光构建基础理论。2 .灯光构建流程技法。3 .灯光构建优化技法。4 .阶段实训每人独立完成VR引擎灯光构建设置。教学要求根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程 的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程

14、选用 讲授教学法、实验未被法、案例教学法、讨论教学法、演示教学法以及其 他教学方去。2. VR交互程序开发课程目标通过本课程的学习，培养学生熟练运用UE4引擎对VR场景进行交互开发设 计，从基于PC端交互设计，到基于HTCVIVE头显设备及手柄交互开发教学内容1 . C+基础。2 .引用函数及调用、类、对象、封装等。3 . PC端蓝图交互。4 .阶段实训每人独立完成PC端蓝图交互开发。教学要求根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程 的最优化教学法综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用 讲授教学法、实验未被法、案例教学法、讨论教学法、演示教学法以及其 他教学方

15、法。课程目标通过本课程的学习，培养学生熟练运用UE4引擎对VR技术美术工程实训管3. VR技术美术工程管理通过本课程的学习，培养学生熟练运用UE4引擎对VR技术美术工程实训管 课程目标理能力。教学内容1 .与客户沟通技巧。2 .客户需求分析。3 .工程进度表制定。4 .工程分配团队分配VR技术美术工程。教学要求根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程 的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用 讲授教学法、实验未被法、案例教学法、讨论教学法、演示教学法以及其 他教学方法。七、学时安排（一）教学时间安排建议教学时间安排建议表容学年教学（含理实一体教学

16、及专门化集中实训）复习考试机动假期全年周数3622125236221252:38 （其中，顶岗实习、毕业设计与论文辩论20周）11545（二）学时分配和学分课程类别学时学分占总学时比例占总学分比例理论实践理论实践课程公共必修课程256144257. 18%4. 47%14. 48%公共选修课程306661.02%2. 24%4. 04%专业基础课程88104122. 98%3. 93%8. 75%专业核心课程138258254. 67%29. 74%34. 34%专业技能课程28428240. 95%9. 62%10. 10%专业选修课程170138185. 76%4. 67%12.12%环节

17、入学教育及军训056201.90%1.35%公益劳动028100. 95%0. 67%毕业教育5040185. 76%00. 67%顶岗实习047617016. 12%11.45%毕业设计与论文辩论084302. 85%2.02%合计708225815123.51%76. 49%100%八、教学进程总体安排课 程 性 质课程 属 性序 号课 程 名 称课 程 类 型时 学学分按学年、学期教学进程安排 （周学时/教学周数）考 核 方 式第一学年第二学年第三学年123456总学 时理论学时实践学 时17181818182016121818公共基 础课程公共必 修课程1思想道德修养与法 律基础B32

18、221022考试2形势与政策A1616011考查3军事理论A32221022考查4体育与健康（一）B3242822考查5大学英语（一）B64442044考查6心理健康教育B32221022考查7思想和体系概论A4848034考试8体育与健康（二）B242221.52考查9大学英语（二）B4840834考查10计算机文化基础B48242434考试11创新创业教育B2412121.52考查小计（占总课时比例）400256144251316公共选 修课程1大学生硬笔书法B32102222考查2摄影B32102222考查3艺术欣赏B32102222考查4Office办公技巧B32102222考查5演讲

19、与口才B32102222考查6乒乓球B32102222考查7平面设计与创意B32102222考查小计（占总课时比例）96306666专业课 程专业基 础课程1Photoshop图像设计 实战B32161622实操2C语言程序设计B64323244实操33dsMax软件应用基 础B48202834实操4场景设计与建模B48202834实操小计（占总课时比例）192881041268专业核 心课程1VR室内外场景渲染B108288076实操2VR引擎场景美术B7222504.54实操3VR灯光构建B9032585.55实操4VR交互程序开发B5424303.53实操5VR技术美术工程管 理B723

20、2404.54实操小计（占总课时比例）3961382582522专业技 能课程13D标注工程实训B1682814066周实操2VR产品设计工程实训 1 （-）C144014498实操3VR产品设计工程实 训（二）C144014498实操小计（占总课时比例）45628428248专业选修课程1职业素养提升-个人 局部B1616011考查2职业素养提升-团队 局部B2414101.52考查3职业素养提升-企业 局部B36261022考查4职业素养提升-就业 局部B36181822考查5VR技术美术工程管 理拓展B7212604.54实操6新迈尔专利课程A3636022考查7公司设立与管理B3618

21、1822考查8数字美术基础B36181822考查9公共关系A32201222考查10职场礼仪B2414101.52考查11企业管理A2414101.52考查12市场营销A3636022考查13新媒体带货技巧B3636022考查小计（占总课时比例）3081701381822410社会综合实践 活动或专业拓 展课程1入学教育与军训C5605622周实操2毕业教育A2828011周考查3公益劳动C2802811周实操4VR交互产品设计实 训C47604761717周实操小计（占总课时比例）58828560218考试周1周1周1周1周顶岗实习47604761717周毕业设计与论文辩论8408433周周课时及学分合计2996708225815126262626总学时2996