【中考真题】2021年广东省广州市中考道德与法治试卷(附答案).docx
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1、2021年广东省广州市中考道德与法治试卷考前须知:1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上一、时政题. 2020年6月1日,中共中央、国务院印发了自由贸易港建设总体方 案。建设自由贸易港是党中央着眼于国内国际两个大局、为推动中国特色社会主义创 新开展作出的一个重大战略决策,是我国新时代改革开放进程中的一件大事。A.厦门B.海南C.深圳D.珠海. 2021年2月21日,中共中央、国务院公开发布关于全面推进加快农业农村现代化的意见,这对于我们扎实做好新开展阶段“三农”工作,促进农业高质高 效、乡村宜居宜业、农民富裕富足,具有重大指导意义。A.乡村改革 B.乡村振兴
2、C.城乡循环D.城乡融合二、单项选择题1 . 2020年7月31日上午,习近平宣布全球卫星导航系统正式开通,我国成 为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。()A.北斗三号B.天间一号C. “奋斗者”号 D.嫦娥五号2 .甲基苯丙胺(冰毒)对中枢神经系统具有作用,吸食后能造成人体中枢神经系统不可逆的伤害。()A.抑制B.麻醉C.焦虑D.兴奋3 .吸毒成瘾的三个基本过程包括(耐药作用的形成 身体依赖性的产生 身体依赖性的消失强化的形成A.A.B.C.D.共产党宣言。当马克4 .马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,他们共同起草了思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也
3、放下了自己的工作,帮他写作有关局部。马克思和恩格斯的故事说明()友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇交友的范围随着年龄的增长而扩大【点睛】C【解析】【详解】此题考查对友谊的认识。:依据题文描述,马克思和恩格斯之间的友谊,说明友谊是一种心灵的相遇,友谊 在互助中能够升华,伟大的革命友谊成就了伟大的事业,故说法正确;:与题文主旨友谊的重要性无关,故排除;故此题选C。6. B【解析】【详解】此题考查对学习的认识。:依据题文描述,陈望道翻译共产党宣言的小插曲,启示我们在学习上要树立 明确的目标,要秉持端正态度,要保持高度专注,故说法正确;:运用不同的学习方式在题文中没有表达,故排除;故此题选B。7
4、. A【解析】【详解】此题考查中华民族精神。:题文中电影上甘岭的主题曲展现了志愿军战士高昂的革命乐观主义精神,表 达了中国人民不畏强敌、追求和平的精神,唤起了中华儿女对伟大祖国的认同感等,故 说法正确;:该主题曲表达了以爱国主义为核心的伟大民族精神,故说法错误; 故此题选Ao8. D【解析】【详解】此题考查依法行政。答案第2页,共10页:“保证”观点绝对化,是错误的,故排除;:观点虽然正确,但在题文中没有表达,故排除;:依据题文描述,政府出台措施解决民生难题,是为了提高行政机关的服务质量,增 强人民的获得感和幸福感,故符合题意;故此题选D。9. A【解析】【详解】此题考查对守护生命的认识。:依
5、据教材知识,参加体育锻炼能够磨砺意志品质,增强身体素质,享受运动乐趣 等,故说法正确;:“杜绝”观点绝对化,是错误的,故排除;故此题选A。10. A【解析】【详解】此题考查对传递正能量的认识和理解。:依据题文描述,某中学生给坚守岗位的医护人员送上了一封信。这位学生表达了 对他人的感激之情,以行动向他人传递了温暖,为社会注入了情感正能量,故说法 正确;:材料没有表达出阅读的方式,故与题意不符;故此题选AoD【解析】【详解】此题考查对法治作用的认识和理解。:这是法律的特征,在材料中没有表达出来,故与题意不符;:材料中的这句话告诉了我们法律的作用,说明了良法善治可以实现民心稳定,可以 保障国家长治久
6、安,故说法正确;故此题选D。答案第3页,共10页11. A【解析】【详解】此题考查对诚信重要性的认识和理解。:材料中的话重点是在强调诚信对一个人的重要性,说明了诚信是一个人安身立命之 本,是我们融入社会的通行证,是人际交往的前提,故说法正确;:这不属于诚信对个人的重要性的表达,故说法错误;故此题选A。12. B【解析】【详解】此题考查中华文化。:题文中的百家讲坛、中国诗词、国家宝藏等都属于中华优秀传统文化,所以经常 观看这些节目,有助于我们继承中华优秀传统文化,丰富精神生活,坚定文化自信等, 故说法正确;:题文中没有涉及外来文化,故不符合题意;故此题选B。13. C【解析】【详解】此题考查对创
7、新的认识和理解。C:创新是引领开展的第一动力,广东省科研经费的增加,这说明了我国坚持创新开展的 理念,故c说法正确;ABD:这在材料中没有表达出来,故与题意不符;故此题选C。14. D【解析】【详解】此题考查对参与民主生活的认识和理解。:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。“网络问策”意在 答案第4页,共10页倾听民声集中民智,实现民主决策科学决策,故说法正确;:这与选举权和被选举权无关,故说法错误;:材料表达了的是公民权利,故说法错误;故此题选D。15. D【解析】【详解】此题考查对依法治国和以德治国相结合的认识和理解。:法律是最刚性的规那么,故说法错误;:法律和道德相
8、辅相成,法治和德治相得益彰。法律和道德都能调节人的行为,故说法正确;故此题选Do16. B【解析】【详解】此题考查对促进各民族团结的认识和理解。题文中的举措是在保障新疆人民的劳动权利,着有利于铸牢中华民族共同体意识,有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,故说法正确;:各民族之间的风俗习惯有不同,无需消除,故说法错误;故此题选B。17. C【解析】【详解】此题考查关注粮食平安的理解。:公益广告粒粒皆辛苦反映了粮食问题的重要性。我们要要关注粮食问题、增强国家平安意识;耍珍惜劳动成果、反对浪费粮食,故说法正确;:这在材料中没有表达出来,故与题意不符;故此题选C。18. B【解析】答案第5
9、页,共10页【详解】此题考查对培养创新型人才的认识和理解。:材料中的人物的事迹告诉我们,要塑造强健体魄,要增强人文底蕴,要锤炼品 德修为,故说法正确;:并不是每个人都可以成为农业专才,故说法错误;故此题选Bo.宪法未成年人沉迷网络的现象在一定范围内存在,影响着青少年的健康成长;我国缺少规范 性强、操作性强的法律规范,未成年人保护法和网络游戏管理暂行方法并不能满足当 前未成年人网络保护的需要;旨在从源头上控制未成年人对不良信息的接触等。增强自我保护的意识,提高自我保护能力;增强法治观念,依法自律,做一个自觉 守法的人;合理使用网络,增强自控力;学校要加强对学生的教育;有关部门要专 门针对校园欺凌
10、现象进行教育,做好学生的心理健康辅导;对校园欺凌现象严厉打击, 震慑违法犯罪分子。依据:调动全社会的力量,形成对未成年人成长的合力,促进未成年 人的健康成长。【解析】【分析】背景素材:新修订的中华人民共和国未成年人保护法考点考查:宪法是国家的根本法、依法加强对未成年人的特殊保护能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:法治意识、健康成长第一步:此题的设问主体是制定其他法律的依据,联系宪法的相关知识解答;第二步:有效信息:制定基本法的依据一宪法的根本大法性;第三步:组织答案。得分点:宪法。(1) 第一步:此题的设问主体是未成年人保护法增设“网络保护”专章的原因一对材料进行
11、分 析、结合相关课本知识;第二步:有效信息:针对未成年人沉迷网络特别是网络游戏问题比拟突出的状况一不能 合理使用网络;答案第6页,共10页 有效信息:对网络保护的理念、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范一引 导未成年人合理使用网络;第三步:组织答案。得分点:未成年人沉迷网络的现象在一定范围内存在,影响着青少 年的健康成长;得分点:缺少规范性强、操作性强的法律规范,未成年人保护法和网络游戏管理暂行 方法并不能满足当前未成年人网络保护的需要;得分点:从源头上控制未成年人对不良信息的接触等。(2) 第一步:此题的设问主体是对防治学生欺凌的建议,联系未成年人健康成长的知识理解; 第二步:有效
12、信息:依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安 机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理一从学生、学校以及有关部门的角度 进行建议;第三步:组织答案。得分点:增强自我保护的意识,提高自我保护能力+增强法治观念,依 法自律+合理使用网络,增强自控力+学校要加强对学生的教育+有关部门要专门针对校园 欺凌现象进行教育,做好学生的心理健康辅导+对校园欺凌现象严厉打击,震慑违法犯罪分 子;得分点:调动全社会的力量,形成对未成年人成长的合力,促进未成年人的健康成长。【点睛】22. (1)坚持以人民为中心的开展思想;坚持改革开放,全面深化改革;坚持共同富 裕的根本原那么;不同时期的
13、政策从实际出发,与时俱进;坚持党对扶贫工作的领导, 从贫困村的具体实际出发,精准扶贫;调动全国各族人民的积极性,凝聚起决胜全面小 康的磅礴伟力。构建人类命运共同体的原因:当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加 深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战,需要解决 许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的开展、成为亟待解决的全球 性问题。没有哪个国家能够单独应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂, 积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取
14、共同行 动,承当共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。构建人类命运共同体对国家的要求:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容答案第7页,共10页互惠的开展前景。面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚 持共建共享,建设一个普遍平安的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持 交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。构建人类命运共同体对人民的要求:需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担 当。关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世 界,关注他人的命运,把他人看成同我
15、们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中 共同的渴望,增进包容与合作。我们人把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起 来,既要放眼全球,关注世界的开展,关注人类命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生 动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【解析】【分析】背景素材:我国的脱贫攻坚成就考点考查:我国的扶贫经验、构建人类命运共同体能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、国际意识第一步:此题的设问主体是我国的减贫经验,联系题文材料进行分析说明;第二步:有效信息:构建五级书记抓扶贫、全党发动促攻坚的局面坚持党对扶贫工作 的领导,从贫困村的具体
16、实际出发,精准扶贫;有效信息:把群众满意度作为衡量脱贫成效的重要尺度一坚持以人民为中心的开展思 想,坚持共同富裕的根本原那么;第三步:整合信息,组织答案。得分点:坚持以人民为中心的开展思想;得分点:坚持改革开放,全面深化改革;得分点:坚持共同富裕的根本原那么;得分点:不同时期的政策从实际出发,与时俱进;得分点:坚持党对扶贫工作的领导,从贫困村的具体实际出发,精准扶贫; 得分点:调动全国各族人民的积极性,凝聚起决胜全面小康的磅礴伟力。(1) 此题考查对构建人类命运共同体的认识和理解,依据教材知识,可以具体围绕着构建人类答案第8页,共10页命运共同体的原因、对国家的要求、对人民的要求等角度进行分析
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