《交通调查与数据处理实验》课程教学大纲.docx

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1、交通调查与数据处理实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of Traffic Survey and Data Processing课程编号：HZ191720课程性质：集中实践环节课程学 分：1.5学 时：24 （其中：讲课学时：0实验学时：24上机学时:0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：交通调查与数据处理、交通工程学、交通管理与控制后续课程：无一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1、能够进行团队合作，分小组进行交通量、车速、行车延误与通行能力以 及密度调查；2、能够熟练使用EXCEL软件进行实验设计和数据处理；3、对实验数据进行合理分析、解释和

2、撰写实验报告，锻炼创新能力和科研能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求2、34.1能够运用科学方法针对交通工程相关问 题进行实验设计并实施，并合理分析与解释 实验数据。4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂 交通工程问题进行研究，具备实验设计、实施 的能力，能对实验结果进行分析并得到合理有 效的结论。19积极主动开展团队合作，能理解一个多角 色团队中每个角色的含义，以及能胜任自己 承当的角色与责任。9.能够在交通工程相关学科背景下的团队中 承当个体、团队成员以及负责人的角色。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系序 号上机工程学时课程目标1交通量调查61、2、32车

3、速调查61、2、33行车延误调查及通行能力调查61、2、34密度调查61、2、3!1!、实验工程、内容、学时分配及实验类型1、必开实验2、选开实验序号实验工程实验内容学时实验类型(演示、验 证、综合、设计研究)组数每组学 生人数1交通量调查掌握人工技术法测交通量6演示、设计研究4302车速调查掌握区间车速、地点车速的车速调 查方法6演示、设计研究4303行车延误调查及 通行能力调查掌握跟车法测行车延误的方法6演示、设计研究4304密度调查掌握出入法测试车流密度的方法6演示、设计研究4303、主要仪器设备序号实验工程实验内容学时实验类型(演示、验 建、综合、设计研究)组数每组学 生人数1停车场调

4、查掌握停车场面积的计算和单位停 车面积的计算2演示、验证430环资学院数值中心实验室微机，交通计数器。硬件配置不低于：双核i5处理器，2.5GHz CPU, 2GB内存，硬盘容量500G;软件要求不低于：操作系统Windows 7, EXCEL2007。五、教学方法与手段教学方式主要实地进行各类调查方案实施讲解，辅以相关的基本理论知识讲 解，并通过资料检索、分小组进行团队合作以及讨论等方法拓展知识面，锻炼团 队协作能力。通过对上机操作的熟练程度、EXCEL软件进行调查数据处理以及图形绘制， 促使学生对学习效果进行自查。实验结束后，需要给出原始数据记录和数据处理结果，撰写规范的实验报告。六、考核

5、要求、方式与成绩评定考核要求：考核学生对数学模型构建以及EXCEL规划求解模块的操作使用水 平以及实验报告撰写质量。考核形式：考查成绩评定：采用结构评分，其中现场调查占20%,实验操作及数据处理占50%;,实验报告占30%。成绩构成评价环节课程目标对应毕业要求现场调查 (20%)调查纪律、调查准备、调查方法的规范 性，分析实验所对应的工程问题或基本 原理，分类记录原始实验数据。19. 1实验操作及 数据处理 (50%)实验数据处理及其结果的正确性，运用EXCEL软件进行数据处理及图形绘制24. 1实验报告内容全面，语句通顺，排版布局规范，34. 1(30%)实验现象描述正确，数据处理方法及其 成果正确。七、选用教材、讲义和主要参考书1、交通调查与数据处理实验指导书（第1版），自编，2020年9月。八、大纲说明本大纲是根据交通工程专业本科人才培养方案（2019版）并参考系统工程 A教学大纲而制订的，适合于交通工程专业16学时系统工程A实验教学需要。