森林保护博士研究生培养方案（博士）.docx

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1、森林保护博士研究生培养方案（报表）一级学科名称林学专业名称森林保护专业代码090703研究生部制表填表日期： 年 月 日 修订日期:一、学科（专业）主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义研究生导师 （博导注明）1森林有害生物综 合管理本研究方向主要以森林病虫害综合治理的基础理 论和应用技术为研究内容，尤其以森林病虫害的营林 防治技术、生物防治技术和遗传抗性防治等无污染的 措施为特色，到达森林病虫害可持续控制的目的。王志英、张国财2森林病理学本研究方向以病原学、生物学、生态学等为基础， 应用病害综合管理基本理论，从宏观和微观上深入研 究病原、寄主以及环境之间相互作用机理，以到达森

2、林病害持续控制和森林生物多样性保护的目的。宋瑞清、池玉杰3森林昆虫学本研究方向以昆虫形态学、生物学、分类学、种 群消长与环境相互关系等为基础，应用害虫综合治理 基本理论，不断导入新型、交叉学科，从宏观和微观 上深入研究害虫、树木以及环境之间的相互作用机理， 以到达森林害虫持续控制并到达森林生物多样性保护 的目的。迟德富、李成德、 严善春二、培养目标与学制及应修学分培养目标：博士学位获得者应具有良好的职业道德和崇高的理想；具有严谨的科学 态度和创新、求实、协作精神；具有较扎实的森林保护基础理论、专业知识 和创新能力；了解本学科的研究现状和开展趋势；掌握主要病虫害的鉴定、 流行规律和预测预报及综合

3、控制技术；能从事本学科教学、科研、技术管理 工作。熟练地运用一门外国语阅读本专业的书刊，具有中外文互译、撰写论 文摘要和初步的听说能力，具有健康的体魄和良好的心理素质。完成博士学 位论文，取得创新性的成果。学制：全日制博士生36年，基本学习年限掌握在3年。应修学分：15-18学分其中必修：11学分选修：4学分以上三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）注：1、基础课课即一级学科专业基础课1门，按二级学科范围设置类型课程编号课程名称开课学期学时学分开课学科主管学院任课教师考核方式备注必 修 课公 共 课第外国语（英、日、俄）秋季483外语学院考试现代科学技术革命与秋季322人文学院考试基础课现代

4、微生物学秋季W322专 业 课森林有害生物综合管理系统工程秋季W322森林病虫害研究进展秋季W322选修课森林病虫化学生态秋季W322森林生物多样性秋季W322森林害虫发生规律与生态控制秋季W322森林病害流行学原理秋季W322森林有害生物天敌学秋季W322必修 环节教学实践不计学分，学科负责组织、考核参加学术活动3次（不少于3次），主讲学术报告、前 沿讲座2次（不少于1次）2学分，学科负责组织、考核2、每个二级学科设专业课1-2门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科3、必修环节在研究生中期考核前必须完成，构成辩论的必备条件四 学位论文开题报告 中期考核和论文进展检查的基本要

5、求学位论文开题报告的要求（时间、内容、标准及公开论证方式等）博士学位论文开题报告论证的时间应安排在第23学期进行。博士研究生 在导师指导下，在查阅文献和了解该研究方向前人工作、开展动态、有待解决 问题的基础上确定论文研究题目，进行工程查新，提交学科论证小组论证，论 证小组重点对选题的目的依据、意义、研究现状、研究内容、技术路线、研究 方法、工作计划、预期目标及可行性等进行论证，并提出相应的修改意见。开 题论证组由5-7名左右相关专家组成。中期考核和论文进展检查的要求：（时间、具体组织形式等）中期考核安排在博士研究生入学后第3-4学期。研究生向中期考核小组汇 报前期思想表现、理论学习和论文研究的

6、具体情况，中期考核小组主要对研究 生入学以来的思想政治及道德品质表现，学位课程学习，学位论文选题及科研 能力进行全面检查和考核。考核合格者，可以继续学习，进入论文工作。对考 核不合格者，经学校审批，延缓毕业、终止其学习或作肄业处理。五、科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文 章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分 析学科前沿状况。能够独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题。能够正 确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所

7、研究课题的重难点，能够实 施和完成研究计划。论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。 能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。能 够完成导师布置的其他研究任务。能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和 利用本专业和相关专业的中外文资料：在从事某项研究时（例如在完成学位论 文时）不遗漏重要文献。充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规 范，不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人 成果，实事求是地表达自己的研究成果。具有创新精神和创新能力，富于学术勇气和学术敏感性，敢于向有重要意 义的难

8、题挑战；具有较强的把握问题的能力，在研究中能够做到问题集中、突 出，主题明确、具体；学术兴趣广泛，善于学习、吸收并综合各方面的知识； 表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专 家乃至更广泛的范围理解的研究成果。六 学位论文的基本要求（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）资格要求：按时完本钱方案规定的学习任务，并顺利通过学科综合考试，成绩到达优或良。以第一作者或独立地在本专业或相近专业的学术刊物上发表与学位论文内容有关的学 术论文2篇以上，第一署名单位必须是刊物以校学位评定委员会审定的刊物目录为准。没有侵犯他人著作权行为。没有发表有严重科学性错误的文章、著作

9、和严重歪曲原作的译作。和导师一起在学位论文原创性声明上签名，并附在学位论文首页。内容要求：选题为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义，研究工作有一定难度。研究主题明确，问题集中，材料详实。能反映出作者掌握了深厚宽广的基础理论和系统深入的专门知识。熟悉与论文有关的学术背景，了解与论文相关的前沿研究动态，论文没有遗漏重要文献， 能反映出作者熟练检索、阅读、分析、评价和利用本专业外文文献资料的能力。在理论或方法上有创新，有创造性成果，到达国内或国际同类学科先进水平，具有较好的 社会效益或应用前景，能说明作者具有独立科学研究的能力。技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用

10、他人的观点、材料、数据等 注明来源。在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感 谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学 术规范，没有严重错译或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统，推理严密，关键词 得当。语言精练，文字表达准确，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错 误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。七、需阅读的主要文献序 号著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水 平要高，一些专业参考书可放入课程

11、档案中，按二级学科分别排列）作者或出版单位1中国森林昆虫，2004李成德，中国林 业出版社2中国生物防治，1998包建中，山西科 学技术出版社3昆虫生物化学，2001王荫长，中国农 业出版社4菌物学概论，2002杨旺等，中国农 业出版社5有害生物的微生物防治原理和技术，1995陈涛等，武汉： 湖北科学技术出 版社6生理植物病理学，2006高必达陈捷，科 学出版社7植物病原细菌学，2000王金生主编，中 国农业出版社8植物病原真菌学，2001陆家云主编，中 国农业出版社9宏观植物病理学，2005曾士迈主编，中 国农业出版社附件1博士研究生培养程序第一学期内容制定培养计划与当代中国英语基础课专业课

12、1要求见有关文件成绩 分以上成绩分以上备注本学期内第二学期内容科学研究专业课2学术报告、前 沿讲座1学科综合考试要求在本专业重要学术刊 物上发表学术论文讨论，报告基础理论、专业知识、相关学科知识、 学科前沿动态和文献、研究能力备注综合考试前至少2次不合格者不补考，退学第三学期内容科学研究学术报告、前沿 讲座2开题报告论文进展检查课题研究要求在本专业学科级刊物 上发表学术论文讨论，报告综述、导言、提纲参加导师的课题备注辩论前至少2篇至少2次开学初期中亦可结合论文进行第四学期内容科学研究学术报告、前沿 讲座3论文进展检查课题研究教学实践要求在本专业学科级刊物 上发表学术论文讨论，报告突破重难点，写成单篇 论文发表参加导师的课题备注辩论前至少2篇至少2次期中亦可结合论文进 行第五学期内容科学研究学术报告、前沿 讲座4论文进展检查课题研究论文全面审查 （预答辨）要求在本专业学科级刊物 上发表学术论文讨论，报告初稿参加导师的有 关课题研究备注辩论前至少2篇至少2次期中期末A/r % .112-44m 第八子期内容科学研究修改学位论文学位论文评阅申请辩论辩论要求在本专业学科级刊物 上发表学术论文备注辩论前至少2篇辩论前两个月辩论前三周