环境设计专业人才培养方案(本科)(2020版).docx
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1、环境设计专业人才培养方案(专业代码:130503)一、培养目标培养能够系统掌握室内外环境设计及工程设计、环境装饰设计理论知识及技能;了解建 筑设计、风景园林设计等相关专业知识基本原理;具有设计创新意识;能够在室内外环境设 计及工程设计、环境装饰设计及表现、艺术设计教育等部门或单位从事设计、施工组织与管 理、教学等方面工作的应用型人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:L掌握室内外环境设计及环境装饰设计的基本理论、设计程序与方法,具有较强的设计 创新意识和较强的设计表达技能;.了解民用建筑、风景园林设计的一般性设计原那么和方法;2 .具有较强的综合分析解决实际设计问题的能力,能够独立完成中、小
2、型室内外环境及 装饰设计及工程设计工作和参与完成综合性室内外环境及装饰工程设计,并具有组织与管理 一般性施工的工作能力;3 .具有良好的团队协作精神和参与大型综合性室内外环境设计和施工组织与管理工作 的能力;.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针,、政策和相关设计法规;4 . 了解环境设计行业的开展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法;.具有良好的与人沟通能力和较高的职业道德素养。二、核心课程核心课程:室内公共空间设计、城市景观设计、环境装饰与陈设艺术、景观工程、装饰 材料与施工构造。主要实践性教学环节:设计色彩实习、设计表达实习、室内公共空间设计实习、装饰材 料与施工构造实习、毕业综合实
3、习、毕业设计(论文)等内容。三、计划学制四年。四、授予学位艺术学学士。五、毕业总学分153学分。六、各类课程学分及比例课程设置及学分分配占理论及实验教学学分比例占总学分比例理论及实验教学必修课(93.5学分)通识教育课程2721.6%61.11%学科基础课程46.537.2%专业必修课程2016%选修课 (31.5学分)通识教育课程108%20.59%专业选修课程9.57.6%开放课程129.6%实践教学2818.3%毕业总学分153环境设计专业教学计划进程表类别及 性质程码 课编开课单位课程名称学分学时实践 周数考核 月式开课 学期备注合计讲课实验通 识 教课 程必修XI70001马院基本原
4、理2.032324XI70002马院思想和体系概论4.064646XI70003马院思想道德修养与法律基础2.032322XI70004马院中国近现代史纲要1.524243X170006马院思想政治理论研讨课2.54040考查2、42:1(16) 4:1.5(24)X220001学工 武装部军事理论1.01616考查1XI50001体育体育2.062621-2XI20086外语大学外语10.01601601-31:3(48)2:4(64)3:3(48)X060120信息大学计算机基础B1.5321616考查1X220002学工 武装部大学生心理健康教育0.588考查1小计27学分选 修至少修满
5、10学分通识教育选修课程分为历史与文化(A)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理 (D)、创新创业(E)、其他类别(F) 6个模块,学生应在A、B、C、E每个模块中至少选修2学分合计37学分专 业 教课 程学 科 基 础 课 程必 修X090127园林专业导论0.588考查1X090119园林造型基础2.57216561X090076园林设计色彩2.05616401X090077园林设计制图3.57240321X090090园林艺用透视学1.54016241X090089园林形式基础3.07224482X110012土木测量学基础1.5322482X090041园林观赏植
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