心理学一年级教案设计公开课.docx

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1、上课真好玩一年级心理健康教育课活动目标：1、了解和理解（1）懂得专心致志做一-件事情的重要性。（2）懂得一切活动从集中注意力开始。2、尝试与学会（1）尝试根据老师的语音提示，在“听”和“看”的活动中集中自己的注意力。（2）尝试用自己的语音提示，集中注意力完成“听”和“看”的训练任务。3、体验和感悟（1）感受集中注意力带来的良好的听课效果。（2）体验“听（看）清”、“听（看）懂”、“听（看）出所带来的乐趣。重点：（1）懂得专心致志做一件事情的重要性。（2）懂得一切活动从集中注意力开始。难点：根据教师的语音提示，集中注意力完成“听”和“看”的训练任务。活动准备：故事课件图片音频活动过程：一、团体热

2、身阶段：我是天使1、游戏规那么：根据老师的语音提示做一个活泼的天使。1.飞，2滚，3跳，4停。2、游戏活动二、团体转换阶段：参加森林运动会1、有哪些动物？今天老师带来了一个关于动物的故事，仔细听，等会老师要来考考你是否注意听了。（播放故事森林里的运动会）故事听完，教师提问：你们听到了什么？（孩子们的回答会五花八门）那有没有小朋友注意到故事里提到了几种动物？2、总结引入课题：集中注意力是我们一切学习活动的开始。同样是听一个故事，大家有的选择听故事里发生的事情，有的听故事里动物的语言，我们的注意力是有选择性的。如果再听故事，老师明确要求大家听故事里有几种动物，让大家带着有H的的去听，大家可能就顺利

3、的说出来了。现在让我们一起去参加森林运动会，一起去听一听，看一看，你愿意吗？三、团体工作阶段：注意力大闯关.闯关活动一：乘车问题（出示运发动山羊图片，听老师读题）山羊出题:公交车出发的时候车上有5个人, 经过第一站时，上来3人，下去2人;经过第二站时，上来5人，下去3人，请问 现在车上还有几个人？山羊再出一道题考考你。公交车出发的时候车上有7个人，经过笫一站时，上 来4人，下去1人:经过第二站时，上来6人，下去4人，请问现在车上还有几个 人?（师生交流、反响）总结：第一关顺利闯关，你觉得闯关成功的原因是什么？（仔细听很重要）1 .闯关活动二：听字反响山羊一走，狐狸就出来考你了老师讲故事，学生们

4、听到“我”字时赶紧从座位上站起来。为了让大家可以看的更 清楚，咱们分两批进行，前两组先关，后面三组观察同学的反响，等会要评价。“妈妈下班回到家后感觉很我正在写作业，看到妈回来了，马上说“妈妈，我来帮你拿 东西吧!”妈妈说：“不用，我自己拿吧!我还不老呢!等我老了，你再帮我做事吧!”我听 了，有些不好意思，心想:这是我应该做的，为什么要等到妈妈老了才做呢?我有点想不 通。再次做实验:这次听到“他”字时赶紧从座位上站起来。“这回他修了!第二单元的考试成统公布了，他考得很糟糕。之前，他还在他 爸爸妈妈面前保证过，说他考试成统一定会超过95分!可是现在呢?他感觉有点难 办，怎么向父母交代呢?他很想找好

5、朋友帮助想方法，可是他的好朋友偏偏在这个 时候跟他闹矛盾了!他该怎么力？教师提问，顺利过第二关的关键是什么?（行细听很重要）3、闯关活动三:圈数字狐狸刚走，兔八哥就来了考考你的眼睛，比一比在这个闯关游戏中谁看得最仔细，谁数得最认真。（圈出 数字4）教师统计最先举手的前三个孩子大概用了多少时间，请他们说说自己是怎么做到的,并对其所在的小组进行奖励。第三关游戏顺利通过!你们觉得顺利闯过第三关的原因是什么?学生小组讨论，全班 交流后，教师小结乂仔细看很重要。）4、同关活动四:数花朵接下来乌龟要来出题了（出示乌龟图片）。乌龟对我们班的孩子有点不服气，所以提 高了闯过的难度，要我们来闯第四关一一数花朵。

6、教师出示鲜花图片）数一数花篮里有几朵花?乌龟只会问这些简单的问题吗?当然不 是的，他要考我们花篮在运动的状态下，你还能数仔细吗？第四关游戏顺利通过!大家觉得取胜的关键是什么？5、教师点评：经过刚才和小羊们进行的四个注意力活动大问关，我们知道了集中注意力是学 习活动的开始，小耳朵仔细听，小眼睛仔细看，集中注意力不分心，我们的学习会 越来越棒！四、团体结束阶段1、小灰灰带大家重温课堂开始时的别看我只是一只羊，明确要求找答案。 2、教师小结。希望同学们能在今后的学习生活中，仔细听，仔细看，集中注意力，听清老师 的要求，你一定会在学习中取得更大的进步，感受到学习带来的快乐！经过刚才和小羊们进行的四个注意力活动大问关，我们知道了集中注意力是学 习活动的开始，小耳朵仔细听，小眼睛仔细看，集中注意力不分心，我们的学习会 越来越棒！（设计意图:通过四个关活动告诉孩子们认真听和仔细看是一切学习活动的基础条件。