人教版高中语文必修下册章节练习题--综合测评.docx

《人教版高中语文必修下册章节练习题--综合测评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修下册章节练习题--综合测评.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新教材人教版高中语文必修下册综合测评（时间150分钟 总分值150分） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （19分） 阅读下面的文字,完成第15题。材料一 3 000多年前的甲骨文,时下流行的表情包。清华大学美术学院教授、中 国古文字艺术研究中心常务副主任陈楠将古老与新潮融为一体，设计出系列甲骨文表情 包，让传统文化焕发出新的光彩。从1999年起，陈楠开始对甲骨文艺术设计进行研究与 创作。”作为韩美林老师的设计助手，我参与了 2008年北京奥运会的运动造型设计，融进 甲骨文元素的体育运动工程造型，受到世界各国参加奥运会的运发动、教练员的好评，成 为经典案例。”陈楠说。近20年间，他

2、发表了大量关于甲骨文的设计作品,2017年首套甲 骨文设计字库正式上线,同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾 等创意产品，带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。目前，陈楠采用当下流行的网络 语言和热词，创作发布的甲骨文表情包已经有6套。他关于汉字设计的专著在海外出版 发行，甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出。（摘编自陈楠:把甲骨文“玩”出“表情”来）材料二文字是文明诞生的标志，文化传播的先导是文字。甲骨文传承数千年，是我 们文化自信的源泉之一。如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁， 如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来，表达其时代价

3、值，更多的人在尝试， 在努力。甲骨填色的拉曼光谱分析，计算机拼接甲骨图片技术报告，甲骨文大数据库平台的发 布科技手段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。识别与释读，一直是甲骨文研 究的核心问题，在已发现的甲骨文单字中，大局部未获识别。人们对未来进一步利用科技 手段来研究解决甲骨文问题充满期待。“殷契文渊”平台的发布也让人欣喜。它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷 商史研究中心主任宋镇豪指导下建立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的 甲骨文知识共享平台，包括“三库一平台”甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、 甲骨文知识服务平台，对甲骨文感兴趣的人可以借助这一平台认识、学习、研究甲骨 文。

4、（摘编自靳晓燕、王胜昔甲骨文:我们这样走近你） 四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。为了使人们永 远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福做出巨大贡献和牺牲的英雄烈士， 清明前夕,退役军人事务部联合央视新闻等多家媒体，共同发起“寻找英雄”行动响全社 会公布24位抗美援朝英烈的遗物和信息，帮英雄寻亲，送英雄回家。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信 息;不少于800字。答案：1 .C解析材料三中说的是“几代甲骨文研究工

5、作者辛勤努力、接续奋斗,誓要从千年中 华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相”,可见“破译”只是一个希望，目前还没有 “破译”。2 .A 解析西方的观点是“中国文字是埃及传入的”，而埃及文字产生于4000多年前,A 项内容足以证明在埃及文字产生之前，我国已经出现了文字性质的刻画符号。3 .D 解析D项,“只要 就”的说法过于绝对。4 .参考答案甲骨文起源时间早。甲骨文有传承和解读。甲骨文和后来的汉字一 脉相承。肇源于甲骨文的中国汉字影响了周边国家的文字形成。解析材料四由五个段落组成,其中第1段为总起段，其余四段分别从四个方面阐述了“独 特的异彩之处”,因此我们可以以各段内容为依据提炼各自的中

6、心作为分论点。5 .参考答案将古老与新潮融合，创新甲骨文传播方式。将甲骨文与科技聚合,搭建桥 梁。专业研究者探索研究路径，加快研究进程。培养年轻人对甲骨文的热爱,为甲骨 学的开展储藏人才。解析该题的答题区域在材料一、二中,材料一主要介绍了陈楠将古老与新潮融为一体， 设计出系列甲骨文表情包，从而让甲骨文焕发出异彩，从中可概括出“将古老与新潮融合， 创新甲骨文传播方式”的意思;材料二中直接提到“如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播 和文明交流中搭建桥梁，如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来，表达其时代 价值，更多的人在尝试,在努力”，可结合这些内容概括作答。6 .C 解析C项,“但是他还是受到

7、了刺激，悄悄地离开了她们“说法错误。根据后文的情 节,此时的孙少平已经能够接受自己的形象。7.B 解析B项,“你这可笑的鸵鸟心理!”应是心理描写。8参考答案因脸上的伤疤而内心痛苦，无法忍受别人的眼光;和妹妹们交谈后，行走在街 上变得坦然甚至亢奋起来;晚上给妹妹们写信的时候，内心已平静下来。解析可先对小说内容进行梳理，然后体会孙少平的情感变化。一开始，金秀、兰杳让他 去街上逛逛，他执意不去，后来去了金秀的宿舍，跟妹妹们交谈后内心有所变化，然后自己 给自己买衣服、墨镜等，晚上给妹妹们写信，此时的他已经能平静下来了。9 .参考答案“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。“平凡的世 界

8、”还指以孙少平为代表的平凡的人们,要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。平 凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多 人的生活状态。解析对小说标题的理解，应在表层含义之外仔细揣摩其深层意蕴，结合小说的情节、人 物、主题等分析。10 .A 解析“郑僧遥句中主语,“暴卒”是其谓语，应在“暴卒”后断句，排除B、D两项。 “至军门”应是“数骑和楚的行为动作，应在“至军门”后断句，排除C项。11 .C 解析C项，征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷任职。12 .C解析C项直接拒绝参加”说法有误,原文是“独称疾不赴”,是称病不去赴宴。13 .参考答案(1)怕令狐楚不同意

9、,于是先奏报朝廷而后征聘。令狐楚长期在并州，熟悉当地民情风俗，顺随百姓，认为有利的事因势利导。解析 翻译时注意句中的关键词:“不从乃致聘”练”“利”等。14 .参考答案报答郑僧的知遇之恩;为了稳定军心。解析 根据郑僚和令狐楚的关系来看掷僚对令狐楚有知遇之恩，而且郑僚死后，军中喧哗, 由此可知，令狐楚替郑僚写遗表的原因。参考译文 令狐楚字壳上,自称是立朝之初的十八学士之一令狐德菜的后裔。他的祖 父令狐崇亮,曾任绵州昌明县令。其父令狐承简，是太原府功曹。世代书杳门第。令狐楚 儿童时已学写文章，二十岁应考进士，贞元七年(791)考中进士。桂管观察使王拱爱他的 才华，想以礼相待征召他入仕，怕令狐楚不同

10、意,于是先奏报朝廷而后征聘。令狐楚因为 父亲在太原担任佐吏，有眷恋双亲之情，又感戴王拱的厚意，考中进士后直接去往桂林向 王拱致谢。他没有参加朝廷为新科进士举行的宴饮活动，请求返回太原奉养双亲,旋即回 到太原，人们都认为他重节义。李说、严绶、郑信相继镇守太原,都推崇他重节义的操 行，先后征召他担任从事官。由掌书记到节度判官，又担任殿中侍御史。令狐楚才气过 人，文思横溢,德宗爱好文学，太原每次有奏章呈送朝廷，他能区分出哪些是令狐楚拟制的， 对它们颇为称赞。郑僚在镇守太原时突然去世，来不及安排身后事宜，军中喧哗,将会发 生严重变故。半夜，十几名军官骑马持刀胁迫令狐楚到军营门前，众将领将他团团围住，

11、让他起草郑值的遗表。令狐楚在利刃圈中，挥毫即成，向三军将士宣读,无不感动落泪，军 中情势方才安定。从此声望名气更高。他父亲去世,令狐楚以尽孝闻名。守孝期满，朝廷 征召他担任右拾遗，后改任太常博士、礼部员外郎。母亲去世,他守丧兔官。服丧期满， 他被征召为刑部员外郎,后调任职方员外郎、知制诰。大和二年(828)九月，令狐楚被征 召任户部尚书。大和六年(832)二月,令狐楚改任太原尹、北都留守、河东节度使等职。 令狐楚长期在并州，熟悉当地民情风俗，顺随百姓，认为有利的事因势利导，尽管连年旱灾， 百姓无人迁徙。令狐楚从一介书生起始,到赴试中举以及成名，都在太原,太原如同他的 故乡。开成元年(836)上

12、巳节，文宗赏赐百官在曲江亭聚宴。令狐楚认为新近诛杀大臣， 不宜赏赐欢宴，唯独他称病不去赴宴。由于权柄掌握在宦官、近臣手中，令狐楚接连上疏 请求解除使臣职务。同年四月，令狐楚任检校左仆射、兴元尹，担任山南西道节度使。开 成二年(837)十一月，在镇所去世，终年七十二岁，册封赠官为司空,谥号“文”。令狐楚风度 仪态严肃庄重，俨然不可侵犯，但实际上待人宽厚有礼,家中没有闲杂外客。曾有一次他 与佐吏聚宴交谈兴致正浓，有志趣不同的人偶然到来，他立即让人撤去宴席，态度坚决，脸 色大变。令狐楚长期官居要职，节操坚贞如初。临终的前三天，仍然吟咏诗文,不改常 态。15 .C 解析C项既有别前欢笑的具体刻画“说法

13、不当,这句诗为概述，并不是具体刻画 别前欢笑。16 .参考答案观点一:同意。这两句是想象朋友与诗人别后的场景,借葛使君之口传达自 己的心声。想象葛使君夜里乘船到沧江北,回头眺望春城，空留下告别之后的惆怅、伤 感，从而表现朋友与诗人之间的真挚情谊。观点二:不同意。这两句诗是写诗人自己与朋友别后的内心感受，写诗人送别葛使君后夜 里乘船到沧江北，回头眺望朋友治政有方的地方,从而表达出诗人与朋友依依惜别、难舍 难分的深情。解析解答此题先要明确自己的观点，即同意还是不同意，然后结合具体内容分析理由。 言之成理即可。17 .(1)有善始者实繁能克终者盖寡(2)覆压三百余里隔离天日(3)表里俱澄澈 肝肺皆冰

14、雪18.B解析“名胜”指有古迹或优美风景的著名的地方。“圣地”指具有重大历史意义和 作用的地方。文中是说济南的三个景点，应用“名胜”。“不断”指连续不间断;“不停”指不 停止。根据后文“翻滚”,第二处应用“昼夜不停”。“飘荡”指随风飘动。“游荡”指漂浮晃 荡。句中说的是“热气”，应用“飘荡句中的对象是“小碎珠，用挤”更能显出水珠之 小、之密。19 .参考答案原文句式整齐，构成排比,层次感明显;原文用三个分句表达了更强烈的情感, 有强调作用。解析文段中的句子是一组句式整齐、结构一致的排比句，而“永远那么纯洁，活泼，鲜明” 是简单的词语的排比，解答此题重在分析排比句式的作用及表达效果。20 .参考

15、答案现在单讲的突泉池边还有小泉呢解析第处括号前列举了济南三大名胜，而括号后的内容写的是泉水，因此第处可以 填“现在单讲的突泉”。第处括号前的内容是对“那三个大泉”的描写，由最后一句可知, 此处应是转入对“小泉”的描写，因此可以填“池边还有小泉呢、21 .有过不同的称谓京东大鼓的主要乐器京东大鼓在天津十分普及.京东大鼓是一种形成于清代中叶，流行于北方京东一带，表演时将演唱、敲板和击鼓 结合的一种曲艺形式。22 .略材料三“今山川效灵，三千年而一泄其密，且适我之生，所以谋流传而悠远之,我之责 也。” 一个多世纪前，学者罗振玉在朋友刘鹑家中初见甲骨文，既惊又喜，大受震动后写下 这段话。历经120年,

16、几代甲骨文研究工作者辛勤努力、接续奋斗,誓要从千年中华文明 标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。日前，纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京 人民大会堂举行，专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策。在中国社会科学院研究员刘一曼看来，殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们 互相依存，互相促进，共同开展。比方，殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的 许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题，都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果 来探讨的。因此，应将二者有机结合起来，进行综合分析、比拟,这样定会取得更大收 获。中国社会科学院学部委员宋镇豪说，应保护载入世界记忆名录的甲骨文的尊严, 杜绝伪造、乱

17、用、乱通假甲骨文字的现象,注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方 案、方法的探索,完善甲骨学学科体系，加强知识产权保护，营造良好的甲骨学开展氛 围。2018年,国家图书馆申报的国家社科基金重大工程“国家图书馆藏甲骨整理与研究” 正式立项，这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。据国家图书馆馆长饶权 介绍，目前已基本完成照片采集和释文，正加紧推进排序等整理研究,力争早日完成国 家图书馆甲骨全集的整理出版。（摘编自孙亚慧纪念甲骨文发现120周年座谈会在京举行）材料四 长期以来，西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的 事实上，这种说法 根本站不住脚。我们通过比照，不难发现，甲骨文有其独特的异彩

18、之处：巴比伦的楔形文字产生于5 500年前，埃及的象形文字产生于4 100年前。而随着 中国考古新发现，汉字的起源时间一再被提前。夏朝有没有文字，虽然还没有定论，但是 许多夏王朝纪年范围内刻画符号的发现为我们提供了线索，如二里头文化刻画符号、陶 寺文化朱书陶文、河南登封王城岗刻画符号等，有的已具有类似文字的性质。因此，我们 认为夏代至少出现了文字的萌芽。巴比伦的楔形文字到公元前4世纪随着波斯王国一起消亡了。埃及的象形文字到 公元前5世纪也灭绝了，后来的埃及文字没有将其传承下去,以至于古埃及的象形文字长 期得不到解读。而甲骨文的境遇却大不相同，它与后世的文字传承关系十分密切。古人总结的汉字造字的

19、六种方法，即“六书”理论指事、象形、形声、会意、转 注和假借，在甲骨文中都可以找到例证。甲骨文与后世的文字关系十分密切，实为后世方 块汉字的鼻祖。据文献记载，中国汉字在秦汉间传入越南。汉代初年汉字传入朝鲜,晋朝初年传到日 本。（摘编自李雪山甲骨文与中华文明的传承）L以下对材料相关内容的梳理，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.甲骨文表情包古老与新潮虬年轻人重新关注我国传统文化B.甲骨文爱好者幽、“殷契文渊”平台国那么一甲骨文字、文献、著作等C.甲骨文研究者庞圉、120年、几代奋斗&隐藏在文字背后的历史记忆D.国家图书馆相关人员画利、国图馆藏甲骨逊I整理出版国家图书馆甲骨全集 2.以下可以作为论

20、据，有力反驳材料四中提到的西方观点的一项为哪一项（）（3分）A.在河南省舞阳县贾湖遗址发现了 17个距今约8 000年的具有文字性质的刻画符号。B.巴比伦的楔形文字和埃及的象形文字在公元前4世纪和5世纪就绝迹了。C.甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、行书、楷书的婚变轨迹清晰可见。D.晋朝初年汉字传到日本，至今在日本语中常用的汉字仍有1 945个。3 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.时值甲骨文发现120周年，四那么材料介绍甲骨文的传播、甲骨学的研究，让读者能够感 受到寄寓在甲骨文上的传统文明和文化自信。B.陈楠将甲骨文元素融入诸多设计作品，出版关于汉字设计的专

21、著，在多个国家展出汉字 艺术设计作品，在国内外传播中国传统文化。C.用拉曼光谱分析甲骨填色，用计算机辅助缀合甲骨图片，用大数据整理、汇总研究成 果，当下甲骨学研究手段与时俱进，不断创新。D.殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们相互依存、促进，只要将二者有机结合， 综合分析、比拟，就一定会取得更大收获。4 .根据材料四的相关内容，拟写分论点，证明甲骨文有“独特的异彩之处”。（4分）.在甲骨文（学）的传承、研究上怎样做到“流传而悠远之”?请结合上面前三那么材料简要 分析。（6分）（二）现代文阅读n（ 16分）阅读下面的文字,完成第69题。平凡的世界（节选）路遥几天之后，在少平即将离开省城的时亥

22、山金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去 到街上转转。但少平推诿着不想去。最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕,和任何女性相 跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸 上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，内心却为此万般痛苦，爱美之心人人有，更何况,他正当 青春年华!至于他的脸究竟被毁到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐;她说她们宿 舍实习的同学都没回来，就她一个人。医学院离这儿很近,少平也就同意了。三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先一个 人待一会儿,自己随即又拉

23、了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。兰香和金秀走后，少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无 意间发现金秀床铺那头的墙上挂着一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当 镜子就要举到面前的时候，他闭上了眼睛。他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子 的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿,完全成了一个害怕的 懦夫！我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。你啊!为什么不敢正视自己的不 幸呢?你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它 回到人们中间去生活？可笑。你这可笑的鸵鸟

24、心理！他睁开了眼睛。呀!他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉 过颤骨直至脸颊,活像淘气孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！他猛地把那面镜子摔在水泥地板上;一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着,他一下 伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来他听见了敲门声是金秀和兰香回来了。他爬起来,用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜 片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片亥”,以便自己镇静下来尽管他知道这 是徒劳的。在门翻开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看 他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事。其实，他自己的神态就说明了这

25、一点。不过,她们很快说笑着走过来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在桌子上铺开了块干净的 白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上 席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来 到大街上。唯T,最为严重的时刻也许已经过去了！现在，他行走在这人流如潮的大街上,不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他 也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来局部地遮掩了脸上那道疤 痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色风

26、雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤,奇特地 使他具有了另一种男子汉的魅力这正是他想象中自己的“新”形象。在下午剩下的 最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里,分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在 给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说 他也许一辈子可能和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西,在火车站发出了那两 封信,就一个人悄然离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的阡石山和黑油油的煤堆，眼里 忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上，是太

27、阳永恒的微笑。他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的 歌。（有删改）.以下对小说内容的理解，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望 哥哥早日摆脱痛苦。B.慌忙地收拾东西用毛巾揩去泪痕，但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到 的打击是巨大的。C.尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片，但是他还是受到了刺激，悄 悄地离开了她们。D.小说结尾写孙少平回到了煤矿,没有留在大城市工作，他感觉在“平凡的世界”里,自己的 生命也有意义。5 .以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为

28、哪一项（）（3分）A.“你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?”小说改用第二人称，是孙少平审视自己、剖析 自己的心理。6 .“你这可笑的鸵鸟心理! ”这个句子通过语言描写表现了孙少平的自嘲。C.文中把伤疤比作淘气孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点,这样的伤疤深 深地伤害了孙少平。D.“高耸的选煤楼、雄伟的开石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语,写出了 大牙湾煤矿的特点。7 .从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化?（4分）如何理解小说的标题平凡的世界？请结合小说内容加以分析。（6分）二 古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文,完成第1014题。令狐楚字

29、壳士，自言国初十八学士德菜之裔。祖崇亮，绵州昌明县令。父承简，太原 府功曹。家世儒素。楚儿童时已学属文，弱冠应进士，贞元七年登第。桂管观察使王拱爱 其才，欲以礼辟召，慎楚不从,乃先闻奏而后致聘。楚以父掾太原，有庭闱之恋，又感拱厚意, 登第后径往桂林谢拱。不预宴游，乞归奉养，即还太原，人皆义之。李说、严绶、郑值相 继镇太原，高其行义,皆辟为从事。自掌书记至节度判官，历殿中侍御史。楚才思俊丽，德 宗好文，每太原奏至，能辨楚之所为，颇称之。郑健在镇暴卒不及处分后事军中喧哗将有 急变中夜十数骑持刃迫楚至军门诸将环之令草遗表楚在白刃之中，搦管即成，读示三军， 无不感泣，军情乃安。自是声名益重。丁父忧，以

30、孝闻。免丧，征拜右拾遗，改太常博士、 礼部员外郎，母忧去官。服阕，以刑部员外郎征，转职方员外郎、知制诰。大和二年九月， 征为户部尚书。六年二月，改太原尹、北都留守、河东节度等使。楚久在并州,练其风俗，因人所利而利之，虽属岁旱，人无转徒。楚始自书生，随计成名，皆在太原，实如故里。开 成元年上巳，赐百僚曲江亭宴。楚以新诛大臣，不宜赏宴,独称疾不赴。以权在内官，累上 疏乞解使务。其年四月,检校左仆射、兴元尹，充山南西道节度使。二年十一月，卒于镇， 年七十二，册赠司空，谥日文。楚风仪严重，假设不可犯，然宽厚有礼，门无杂宾。尝与从事宴 语方酣，有非类偶至，立命彻席，毅然色变。累居重任，贞操如初。未终前三

31、日，犹吟咏自 假设。（节选自旧唐书.列传一百二十二，有删节）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.郑信在镇暴卒/不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环 之/令草遗表/B.郑信在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环 之/令草遗表/C.郑信在镇暴卒/不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚/至军门诸将环 之/令草遗表/D.郑信在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚侄军门诸将环 之/令草遗表/10 .以下对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.

32、弱冠，古时男子20岁,需要行加冠礼，以示成年。B. 丁父忧，指遭逢父亲的丧事，古代朝廷官员如遇父母去世，需要辞官守孝。C.征,指的是中央官署的高级官员或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。D.上已指上巳节，俗称三月三，是古代举行“祓除畔浴”活动的重要节日。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.令狐楚懂得感恩，行为注重节义。为了感谢王拱的厚爱，他考中进士后径直去向王拱致 谢，他也没有参加朝廷的宴饮活动，而是返回太原奉养双亲。B.令狐楚才气过人，撰文文思敏捷。德宗能从太原来的奏章中区分出哪些是他拟制的，并 颇为赞赏。胁迫之下，利刃圈中，他为郑僧起草遗表，挥毫

33、即成。C.令狐楚品行正直，做事讲究原那么。他认为新近诛杀大臣不应该赏赐欢宴,直接拒绝参加 亭宴。由于朝廷权柄落在了内官之手,他接连上疏请求辞去职务。D.令狐楚仪态庄重，凛然不可侵犯。他长期官居要职，家无闲杂外客。曾有志趣不同的人 偶至，打搅他与属官的聚宴交谈，他让人撤去宴席，脸色大变。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）惧楚不从,乃先闻奏而后致聘。（2）楚久在并州，练其风俗，因人所利而利之。14 .“风仪严重，假设不可犯”的令狐楚为什么在军官的胁迫下替郑僧写遗表?请简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋诗,完成第1516题。别葛使君王安石邑屋为儒知善政，市门多

34、粟见丰年。追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。客摸雅游皆置榻,令堂清坐亦鸣弦。轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。注置榻：后汉书陈蕃传记载，“郡人周琰，高洁之土。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能 致焉。字而不名，特为置一榻，去那么县之。”后以“置榻”喻礼贤下土。鸣弦:泛指官吏治 政有道，百姓生活安乐。15 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.首联前一句点出朋友治政有方，后一句那么写善政的具体效果,赞美之情溢于言表。B. “追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情,知己之意寓于其中。C.“谈笑难忘欲别前”，既有别前欢笑的具体刻画,也有与朋友依依惜别的心理活动。D.颈联具体描绘葛使君

35、治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，表达了诗人的钦佩之 情。16 .有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读?请结合诗句说说 你的理由。（6分）（三）名句名篇默写（6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。谏太宗十思疏中魏征用“,“说 明能开始一项事业的人实在很多,但能坚持到底的大概很少。（2）杜牧在阿房宫赋中用“, 两句，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。（3）张孝祥念奴娇过洞庭上片中“”一句可看作全词的主 旨所在，它与下片的“”一句相呼应，表露了作者光明磊落、坦 坦荡荡的内心。三 语言文字运用（20分）（一）阅读下面的文字，完成第1820题。（11分）千佛山、大

36、明湖和的突泉,是济南的三大 o （）0泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一 年四季,，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你 不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么适滋永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不 退缩，只是自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。（）:有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着;有的半 天才上来一个水泡，大，扁一点,慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了，看,又来了 一个!有的好几

37、串小碎珠一齐 上来,像一朵攒整齐的珠花，雪白。这比那大泉还更有味。）（3 分）18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（游荡涌飘荡挤游荡挤飘荡涌游荡涌飘荡挤游荡挤飘荡涌A.名胜昼夜不断B.名胜昼夜不停C.圣地昼夜不停D.圣地昼夜不断19 .文段中画波浪线的句子可改写成“永远那么纯洁，活泼，鲜明二从语意上看二者基本相 同,但原文表达效果更好，为什么?（4分）,请在文中处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过10个字。（4分）（二）阅读下面的文字,完成第2122题。（9分）京东大鼓是中国北方京东一带人民喜闻乐见的曲艺形式，主要流行于河北廊坊、承 德

38、、保定、唐山、北京怀柔和天津宝堆一带。京东大鼓约形成于清代中叶，在不同时期 和不同地方，如京东怯大鼓、乐亭调、平谷调大 鼓、平谷调等。表演时一人站立演唱，左手敲板,右手击鼓为节，旁有乐师伴奏。1933年， 香河艺人于景元在天津仁昌电台播石兰传时，称之为京东大鼓京东大鼓之名就 此通行起来。，除了演唱者左手挟铜板，右手击鼓外，伴奏 乐器主要是三弦。由于伴奏及曲调简单，演出全凭演员的演唱功夫和击鼓技巧。因此，易 学也易记。，特别是20世纪七八十年代,天津的 群众文化相当普及，京东大鼓时常作为一种文艺汇演的表演工程，深受天津广大群众的欢 迎。20 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过15字。（6分）.根据材料内容，给“京东大鼓吓定义,不超过50字。（3分）