最新《信息系统分析与设计》期末考试课程考试改革方案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date信息系统分析与设计期末考试课程考试改革方案C/S应用系统设计课程考试改革方案信息系统分析与设计课程考试改革方案一、课程的性质信息系统分析与设计授课对象是信息管理与信息系统本科专业、课程的主要目的是使学生掌握管理信息系统的基本概念、开发的基本原理和基本方法。涵盖了信息系统分析与设计从信息系统的基本概念出发,按照信息系统的生命周期,系统、完整、准确、详细地阐述了信息系统分
2、析与设计的理论、方法和工具。本课程4学分,共64学时,开设一个学期。二、上机考核的目的鉴于大四的学生即将毕业,社会的用人需求对于学生实践能力都有一定的要求,同时信息系统分析与设计是一门实践性较强的专业必修课程,所以期末考试采用管理信息系统的规划设计和代码调试相结合的方式,设计过程不一定需要多复杂、功能多健全,关键是需要学生实践开发信息系统的过程和方法,目的是通过对具体的一个管理信息系统的设计和开发,让同学们深入学习管理信息系统建设过程中的系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行维护与评价设计方法的开发步骤,通过自我研究就某一课题进行深入细致的学习和探讨,提高对知识的掌握程度和理解深度;
3、通过上机调试,帮助学生更好的自主学习、自助学习,帮助学生更好的学习运用已经掌握的开发工具,提高学生开发设计管理信息系统的能力,特别是检查学生解决实际问题的能力,同时也注重了教学过程中学生的学习效果。三、上机考核的方案设计及评分标准。1、考核对象07级信息管理与信息系统专业本科。2、考核要求本课程的考核要求分为三个层次,考核内容涉及本课程讲述的基本概念和基本理论;管理信息系统设计理论、方法和工具;实际操作应用方面的能力等几个方面。开发环境不做过多限制,可以采纳我们课堂中讲的JSP的开发环境,也可以采用ASP或者ASP.NET或者DOT NET,IDE编译环境可以根据个人熟悉的情况来确定,可以采用
4、B/S模式或是C/S模式等。3、考核方法采用教师命题或学生自选题目方式命题、如果学生觉得老师提供的题目不满意,学生可以自己选择自己熟悉的题目,学生可以采用组合或者以个人的形式完成此次考核。提前两周到三周布置任务的方式进行开发文档撰写和代码的设计编写作为考试形式。教师以公开的现场形式打分,最终给出考核结果。3、评分标准考核项目主要内容考核的方式占期末成绩的比例开发文档的撰写管理信息系统系统分析、编码和测试等阶段任务提交开发文档的是否完备。系统分析是否全面。代码调试和测试是否完成。80实际操作应用运用开发环境开发管理信息系统的能力综合上机调试过程中处理问题的能力,就开发环境的熟练程度和实际的操作能
5、力给出现场评分。204、根据以上考核的项目,结合学生上交的纸质化的开发文档和关于核心程序代码的清单,综合给出期末成绩。请有关领导审阅、批准为盼。 申请人; 金涛 2010年12月15日一考核要求1、设计要求:完成系统分析、编码和测试等各阶段的任务,提交系统产品,并编写各阶段的开发文档。2、开发文档要求:开发结束后提交系统产品及下列各文档:(1)可行性研究报告。主要包括功能级数据流图季技术可行性分析、经济可行性分析、社会可行性分析。(2)需求规格说明书。主要包括详细数据流图、数据字典和有关数据库设计。(3)总体设计说明书。主要包括系统软件结构图和HIPO图。(4)详细设计说明书。主要包括各模块程
6、序流程图。(5)源程序。(6)测试报告。3、要求文档书写格式规范为:字体宋体,字号4号,单倍行距,首行缩进,段前段后是零;有标题,班级、学号、姓名,前言(问题提出),原理(问题解决或进一步论述)和结束语(结论)等部分。二参考题目 (1)人事信息系统设计与开发选题的背景及意义: 企业的竞争逐渐整合为人才方面的竞争,传统人事档案保管室式的人事管理已经不能满足具有战略意义的人力资源开发的管理。使用计算机对人事劳资信息进行管理,具有检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好、成本低等优点,能够极大的提高人事资源管理的效率,也是企业科学化、正规化管理的重要条件。拟定的工作内容:该系统要为企业提供全面的人事管
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