【初中语文】中考语文容易用错的成语(八).docx

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1、初中语文考试答题技巧总结基础知识题：信语感，多比拟初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原那么 是信语感，多比拟。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。其 次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错 误。文言文阅读：联系课文，联系上下文初中语文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用 的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，初中语文文言文一般中考察的是人物

2、传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据 文章的上下文来推测词语的意义和用法。2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不 会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上后下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、 小说）段意的概括归纳1 .记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人 +事。2 .说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对 象+说明内容（特点）3 .

3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明 了（论证了）+论点211 .穷而后工：旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。工：巧妙。212 .穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为原形毕露之义。213 .茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。214 .求田间舍：买田置屋，多形容只求个人小利。215 .曲（qu）突徙（xi）薪：突：烟囱。把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴禾，防止发 生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。216 .趋之假设鹫（wu）：像鸭子一样；成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好韵事 物；瞥：鸭子。217 .却之不恭：拒绝别人的馈赠或

4、邀请是对人不恭敬。（正：拒绝；误：退却）218 .人言啧啧：其中的啧啧与啧啧赞叹的啧啧不同义，而是指不满意地纷纷议 论。人言啧啧是指人们不满地纷纷议论开来。219 .人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。（正：多余；误：轻浮）220 .人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如柜台前人满为 患之类。221 .仁者见仁：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要 注意语境。如：在要不要坚持四项基本原那么的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共 识。这句中的成语属于误用，在原那么性的大问题上当然不能仁者见仁，否那么就不能达成 共识。222 .忍俊不禁：

5、忍俊：含笑。忍不住要发笑。不能说忍俊不禁地笑起来。223 .日中那么层：太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。层：太阳偏西。224 .日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。225 .如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。226 .如坐春风；很容易理解成自然风光的美好，实际上比喻在不知不觉中受到好的教 育。227 .如丧考妣：像死了父母一样，贬义。228 .如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。229 9 .入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。理在比喻就对方的论点反 驳对方。230 .入不敷出：收入不够支出。（正：够；

6、误：敷衍）231 .三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。232 ,闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确，也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐 吐。233 .赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说令人赏心悦目。234 .上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为典范。235 .少不更事：年纪轻，经历的事情不多。更：经历。236 .身无长物：并非指自己没有特长，而形容除自身此之外空无所有。长：多余。237 .身体力行：亲身体验，努力实践。（正：体验；误：身体）238 .身临其境：常误用为代替设身处地。239 .深孚众望：孚，使人信服。指深得众人的信赖和尊重。易解为不孚众望。240 .审时度（du。）势：了解时势的特点，估计情况的变化。度：估计。新初三快扫码关注中考网微信公众号每日推送学习技巧，学科知识点助你迎接2020年中考!from sign