教师党员从严治党心得体会.docx
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1、教师党员从严治党心得体会 体会心得:一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。教师党员从严治党心得体会一文希望能帮助您解决心得体会写作相关帮助,也可以访问“从严治党心得体会”专题。 近阶段,通过参与一系列党的群众路线教育实践活动,本人知道,只有全党同志改进了工作作风,自觉遵守廉政准则,严以律己,廉洁自律,不搞特权,真正深入基层联系群众,时刻把群众安危冷暖放在心上,切实解决群众实际问题,就真正塑造了人民公仆形象,就坚持了人民主体地位。 一直以来,本人觉得党的理论知识很深奥,对其有畏惧心理,也就很难深入理论研读。现阶段经过学习论群众路线重要论述摘编等学习材料,知道过去的想法是错误的。其
2、实,世上无难事,只怕肯登攀。只要用心去学,就能懂。目前,本人通过研读以上学习材料,懂得了群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉;懂得了党员干部要树立群众观点,真心诚意地对人民群众负责,密切联系群众,与群众打成一片,与群众广交朋友,围绕群众关心的问题开展调查研究,深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智;懂得了坚持以科学认识引领实践、指导行动,不摆花架子、不搞一阵风,深入基层、深入群众、深入生活,问政于民、问需于民、问计于民,心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,多干让人民群众满意的好事实事;懂得了
3、只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量;懂得了人民创造了历史,主宰着未来,他们是一切之源、一切之本 今后,本人将继续学习,增强问题意识,以求真务实的工作作风,并联系实际不断丰富和深化对党的群众路线的认识,更加自觉地牢固确立宗旨意识和群众观点,实现内化于心与外化于行的有机统一。 毛主席曾说过:我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系,一刻也不脱离群众,全心全意为人民服务,一切从人民的利益出发。党的历史经验证明,党群关系如何,是关系到执政党生存死亡和执政关系兴衰成败的一个根本问题,群众工作是党的永恒主题。 在经济高速发展的今
4、天,我们更应该低下头来看一看我们的人民群众,关心人民过得好不好。我们要全面贯彻党的十八大和xx总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以坚持党的群众路线,办好人民满意教育为主题,以为民、务实、清廉为主要内容,以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委20条规定以加强机关作风建设十条禁令的有关要求作为切入点,进一步突出党员领导干部作风和师德师风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题,提高做好新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力,保持与家长群众、广大师生的密切联系,促进学校教育又快又好发展,为加快港城教育事业改革与发
5、展做出应有的贡献。 在开展党的群众路线教育实践活动中,我们要坚持群众路线,充分发扬民治,深入实际、深入教学一线、深入师生,深入学生家庭,做好接地气,真诚接受师生员工评议监督,把相信群众、依靠群众、服务群众贯彻在教育实践活动全过程中。 作为一名普通的党员,可能会产生一些模糊思想,任务谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事。其实不然,如果我们每一名党员都能从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众路线的冷暖疾苦放在心上,始终认为群众利益无小事,始终能够解民忧、帮民富,那么我们党的执政根基就会越筑越牢固。 通过这一阶段的学习与交流,我进一步
6、加深了对群众路线的认识和感悟,增强了践行群众路线,建设服务性教育的自觉性和坚定性。 扩展阅读 从严治党心得体会 个人 从严治党,关键在落实一把手责任。在督导我市群众路线教育实践活动的过程中,不难发现以下规律:凡是组织学习积极主动的单位,一定是一把手严肃认真的单位,凡是各环节工作完成进度靠前的单位,一定是一把手高度重视的单位;凡是各项材料完成质量较高的单位,一定是一把手率先垂范的单位。各单位只有做到党委抓、书记抓、各级各部门抓,形成科学定责、具体明责、严格考责、压力传导的落实链条和工作格局,才能把各项工作抓得实、做得深,切实做到不虚不空不偏。在从严治党上,各级党组织书记要恪守三严三实,履行党建第
7、一责任,把从严管理贯穿干部队伍建设全过程,特别是要把对一把手的监督管理作为重中之重,对发现的问题,该提醒的提醒,该教育的教育,该处理的处理。善禁者,先禁其身,而后人。做到领导带头、以上率下,做到严字当头、从严从实,在作风建设过程中找准靶子、势如破竹,进一步提振奋发有为的精气神,保持干事创业的好状态,带动全体党员干部想干事、能干事、干成事、不出事。 从严治党,关键在规范党内生活。习总书记在讲话中提到有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员、干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关
8、。在我市开展遵守党的纪律、规范党内生活主题活动时,很多党员都提到自己这些年忙于基层业务工作,忽视了党内生活,或多或少出现了党性意识淡薄,党员身份模糊,党员责任弱化等问题。现在两人一间的办公室提高了办公条件,却没有了最朴素的组织活动,很多党员不了解党的新政策,不积极参与党内活动,党组织没有向心力,自然缺少凝聚力,党员的责任义务自然而然的丧失,更不要提什么模范带头作用了。是这次群众路线教育实践活动,让大家认识到遵守党的纪律、规范党内生活的重要性,认识到从严治党,其基础就是要严肃党内政治生活,做到从严治党,就要用好党内生活这一平台,坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、
9、坚持民主集中制等优良传统,切实营造良好的政治生态。不断锤炼党性、强化宗旨意识,把爱党、忧党、兴党、护党落实到生活、工作各个环节,让广大党员干部在严格的党内生活中反复锻炼、坚强党性、百炼成钢,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。 从严治党, 关键在管好干部。风成于上,习化于下。习总书记指出:我们国家要出问题主要出在共产党内,我们党要出问题主要出在干部身上。我们干事创业,领导干部是关键,干部队伍的素质决定着我们党的执政能力和水平,要从严治党,关键就在以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。在我市教育实践活动推进的过程中,全市党员干部都把学习
10、弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。各级党员牢记意莫高于爱民,行莫厚于乐民,见贤思齐,反复镜鉴,常修为政之德,不移公仆之心,做到严于律己,提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象,做焦裕禄式的好党员、好干部。各级党组织以三严三实为标尺,以焦裕禄精神为镜,扎实有序推进教育实践活动,取得了一批重要的实践成果、制度成果和理论成果,尤其是整治四风问题取得显著成效,三公经费支出大幅下降,党风政风明显好转,党在人民群众心目中的形象和威信进一步提升,这些都是新形势下坚持从严治党、狠抓作风建设的好开头。 从严治党, 关键在群众监督。知政失者在草野,做到从严治党,离不开群众监督。我市党
11、的群众路线教育实践活动之所以能取得实实在在的效果,一个重要原因就是,自活动伊始就将群众参与放在重要位置,坚持敞开大门搞活动、俯下身子听意见,注重强化外力推动,让群众监督,请群众评判。一年多来,人民群众以自身的诉求对领导干部工作作风上存在的问题和缺点提出批评意见,在各部门的相互配合下,一大批多年积累的问题得到有效化解,都与发挥群众的监督作用,聚焦群众反映强烈的突出问题分不开。群众监督是党的群众路线的内在要求,发挥群众监督在从严治党中的作用,党员干部要认真实践从群众中来到群众中去的工作路线,深入群众,深入基层,扑下身子听取群众意见建议。各级领导要重视群众指出的问题,及时落实整改,建章立制,让更多的
12、人民群众和社会各界人士积极参与到领导干部作风建设的监督工作中来,切实做到基层有所呼、领导有所应,基层有所求、领导有所为,基层有所盼、领导有所办。只有让人人都来监督,使内部监督和社会监督一起发力,民心与党心才能贴得近些再近些,从严治党才能取得良好效果。 从严治党, 关键在持之以恒。四风问题具有顽固性、反复性,对此我们决不能忽视、看轻。历史经验告诉我们,抓作风如逆水行舟,停一棹则退千寻,越是这个时候,越要防止松劲松懈,越要警惕四风回潮,越要打赢持久战。习总书记在讲话中提到作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长。从严治党必须要有持之以恒的精神,要保持常抓的韧劲、严抓的耐心,建立起管
13、长远、固根本的制度,不断巩固群众路线教育实践活动的成果。坚持在党忧党、在党为党,把加强党的自身建设作为永恒课题,让作风建设成为从严治党的一个有效抓手。从解决四风问题延伸开去,持之以恒坚持严字当头、努力在改进思想作风、工作作风、生活作风上严起来,在改进学风、文风、会风上严起来,让党员干部在从严的氛围中强身健体,巩固和扩大教育实践活动成果,使好的作风可持续、有后劲、成常态,打开作风建设的新局面。 总书记的讲话思想深邃、内涵丰富,今后工作中,要以教育实践活动为起点,践行总书记的讲话精神,在从严治党上继续探索、不断前进;在践行群众路线的路上,深入持久学习,搞好调查研究;在转变工作作风上,总结新鲜经验,
14、完善发展思路。把从严治党作为党内生活新常态,把教育实践活动中形成的清风正气坚持下去,用实际行动夯实党的执政之基! 从严治党心得体会教师 党员从严治党学习心得体会 第一,热爱教育事业。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,竭尽全力地去教育学生;才会三省吾身,更好地做到为人师表和廉洁从教。老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。作为党员教师,只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。 第二,正直诚信。这是
15、教师为人处事的基本品格,党员教师更应该如此。正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。教师的任务就是宣传科学,传播真理,教书育人,因此教师为人处事必须追求真理,尊重科学、公正无私、光明磊落、是非分明、伸张正义、正人正己。我们只有这样承担教师职责才能以道德楷模的方式影响学生。 第三,自尊自强。这是教师实现人生信念的良好品质。教师承担的是有社会责任、受人尊重的职业,因此党员教师必须严于律己,自尊自强。不做任何有损党的形象的事,高标准严要求,永不自满不松懈。 第四,艰苦朴素。这是无产阶级的优秀品质,作为无产阶级的党派,中国共产党党员更应该保持艰苦朴素的优良传统。任何的事业成就
16、,人生的业绩,都需要情志钻一、艰苦奋斗。教育工作虽然不舍风雨,但是是一种艰苦、呕心沥血的劳动。只有艰苦奋斗才能承担这一社会重大的责任,终生献身于这一事业。更重要的是,在社会主义商品经济发展的新时期,“安贫守志”更是教师敬业守则不可缺少的崇高品格。 第五,开拓创新。作为党员教师,我们需要在人生和事业上不断求改革求进取。这种品格引人上进,促人向好。社会主义教育事业是不同于以往旧教育的崭新事业,尤其是我们正逢改革开放的关键时期,教育只有改革创新才能适应历史的变革。教师只有不拘泥教条,善于根据具体的教育情景机制灵活的组织教育劳动,才能培养出既符合统一的教育目标,又有丰富个性的新人。因此创新开拓是教师的
17、重要品格,需要我们教师不因循守旧;不主观教条;不盲目崇拜;不固步自封,才能善于发现问题,勇攀高峰。 最后,自我约束、廉洁从教和从研。教师如果要做到廉洁从教和从研,除了 法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教、从研的最深厚的思想基础。 总之,教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人。正如鲁迅所说:“他们吃的是草挤出来的是牛奶。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而,教师置身于现实生活中,在市场经济的环境下,如何能做到洁身自好,不
18、追随物欲,敬业爱岗,做好教育人的工作,做一个名符其实的好教师,必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养,努力促进道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整教师行为中失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。篇二:20xx年教师从严治党严格管理心得体会 20xx年教师从严治党心得体会 参加了这次党的群众路线教育实践活动集中封闭学习会,感受很深,就是在思想上受到了启发,心灵上得到了净化,受益匪浅。几天来,通过聆听专家自治区党校杨耀教授对党章的解读以及就新形势下的
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