2022年必备主任述职报告模板集合9篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_必备主任述职报告模板集合9篇 主任述职报告 篇1 半年的试用期已结束,我在领导及各位同事的关心与支持下,严格要求自己,较好地完成了自己的本职工作。现将半年来的工作情况总结汇报如下:一、加强自身学习,提高行政管理水平为尽快适应新岗位,我进一步端正了工作态度,加强了学习和提高。首先是学习集团相关文件制度和专业书籍,了解和熟悉了相关业务工作的规范和程序,为办公室各项工作的开展打下了业务基础。其次是向领导和同事学习。我把握住办公室工作接触领导同事较多的机会,深刻感受到了领导廉洁奉公踏实勤勉的工作风、的工作艺术,和同事们团结敬业的职业素质。让我开阔了视野,使我
2、无论是在敬业精神、廉洁从业、政治素质,还是在业务素质、工作能力上都有了进一步的提高。有序的开展了公文的收发传递、印章的管理、档案的管理等工作,保障了本岗位各项工作的正常开展。同时,我在行政管理工作中也存在一些不足:如与集团业务部门及xx相关科室沟通协调不够、OA系统的运行还不流畅等。二、做好后勤总务工作,增强服务意识后勤总务事务复杂繁琐,但却是保障xx有效运行的重要环节。我牢固树立了服务意识,半年来,xx成立食堂、驾驶班,并制定了相关管理制度和办法。组织实施了xx办公设备设施的申请和采购、劳保福利用品的发放、办公场所的绿化、管理和维修、办公用品的采购和管理、食堂的运行管理、机动车的管理维护及各
3、项办公运行费用的缴纳等工作。在工作中我也存在以下不足:个人对具体工作操作太多、工作安排的前瞻性及组织能力需提高等。三、加强督察督办,提高工作中执行力办公室根据xx领导安排,坚持定期编制工作小结和计划,制定工作任务,督察落实。同时,还制定了项目周报制度,为领导决策提供重要信息。在此项工作中我的计划性、及时性和督察执行力度还需进一步加强。四、工作作风严谨,牢固树立责任意识办公室工作是一个特殊的岗位,业务半径大,事务敏感且繁琐。作为办公室的负责人,我清醒的认识到办公室工作的复杂性和重要性。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我强化了责任意识,提高效率,冷静办理各项事务,力求避免疏漏和差错。五、建章建制制度
4、建设是xx规范管理、控制风险、高效运作、持续发展的一项基础工作,半年来办公室先后拟定了十余项基础管理制度流程和规定,并牵头组织了xx各部门制度的研讨。六、做好人事、劳资管理工作组织落实xx的劳动、人事、工资管理和员工的考勤监督工作,根据集团人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同。准确的完成了各种薪酬、津贴、费用的发放,较好的完成了工作任务。七、配合支部书记开展支部活动定期组织党员干部学习理论知识,提高政治素养。并在书记的带领下开展了 “一讲二评三公示”、“三优一满意”、争创“五个好”党支部、“三亮三评三比”、民主生活会等支部活动。八、做好部门建设工作根据xx的岗位设置,我积极与本部门员工谈心,了
5、解他们的特长和优势,努力做到人尽其才。同时,通过对本部门员工职业道德的教育和传帮带互相学习,进一步加强了本部门员工的服务意识和服务能力。九、今后努力的方向通过对自己试用期间的工作回顾和总结,使我充分认识到了自己在工作中存在的不足,在今后的工作中,我首先将加强学习,拓宽知识面,加深对工程建设工作的感性认识;第二 进一步加强自己组织协调能力和管理力度,努力提高综合管理水平;第三 加大力度协调集团及xx各部门,保障xx工作高效顺畅开展;第四 进一步加强督察督办工作,提高工作的执行力;第五注重本部门的工作作风建设和服务意识培养,增进团结,形成良好的部门工作氛围,不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务
6、水平。 主任述职报告 篇2 各位领导、同行:大家好!时光荏苒。 20xxx20xx学年是我忙碌充实而又不断成长的一年。本学年,学校分工我做七年级组长,说句心里话,时至今日尽管领导肯定过我们的成绩,但我心里仍感到不太踏实。在我的思维里,年级组工作庞杂细碎,覆盖内容多之又多,加之“课内比教学,课外访万家”等系列活动的开展,一时间让我这个新手手足无措、惴惴不安,说实话思想里多少产生了一些畏惧成分。好在一学年来有领导做阵指挥,有同行们鼎力相助,有的帮我出主意想办法,有的帮我查资料,有的帮我跑东跑西,有的用话语来宽慰鼓励我,我的心才慢慢定下来一点,心里涌动着温暖与力量。这一年凝聚了太多人的帮助和支持,在
7、此表示深深的谢意。能在一起共事是一种缘分,我一定会尽最大努力更进一步适应新的角色为大家做好服务工作。下面我从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。一、高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级的组长,我深感肩上责任的重大。为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来我对工作从不敢怠慢,战战兢兢,如履薄冰,唯恐在那一方面有失误。作为一名年级带头人,我一直相信只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走。所以在按时上下班、考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面必须严格要求自己。其实,我们作为一个普通人,平凡的生活中
8、谁没有困难与烦恼,但在个人利益与年级工作、学校工作相冲突时,尽管内心有挣扎、有摇摆,但最终都要从心里尽量说服自己必须从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。年级组大部分老师的这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。有句话是这么说的,碰到你喜欢的事而你又有能力把它做好,这是你的运气,碰到你不喜欢的事但你又必须把它做好,这就是责任。一个人这类事做多了就是一个有责任感的人,一个集体这类事做多了就是一个有责任感的团队。做一个有责任感的人,带领一个有责任感的团队将是我不变的价值取向之一。二、 计划执行是工作有条不紊的保障。开学初,虽接手七年级工作比较突然,但是年级组仍能参照学校工作
9、总体部署以及教务和政教工作安排,第一时间制定出七年级组工作计划,从新生报道,到配合教务组织学生分班,再到新生军训,再到学生情况摸底、纪律教育、卫生教育、中学生意识教育等一系列工作随之展开,虽千头万绪但基本上都能依据计划落实到平时年级组工作中。对于年级组中教师,能严格要求,勤于督导,检查。能做好学校的上传下达工作,对于学校布置的工作,能在年级组中积极宣传、及时铺开。每次月考之后,能按学校要求,及时召开家长会、年级会,召集年级组全体教师进行学科质量分析,报着一颗理解的心、真诚的心坦诚的与老师们沟通交流,肯定进步,指出问题,并共同探讨下一步应对策略。三、定期向上级职能部门汇报确保工作不偏离航线。这届
10、学生在当初六年级时是出了名的,当初代过这帮孩子的老师至今想起仍心有余悸、感慨万千。进入七年级后生源更加复杂化,三个三分之一的客观存在使这帮孩子的的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律意识、意志品质差异很大。因此,一个月以来工作的重中之重就是立规距、提要求、强纪律、严规范,一句话就是行为习惯的养成教育。那么我们的工作到底有没有成效或者说达不达标,所以我们要定期将本年级学生的品行和学业现状及存在的问题向分管领导周校及上级职能部门汇报或进行沟通,并把各部门的意见如教务和政教的看法及时传达给各位班主任和老师,及时调整和改进工作。除了起到上传下达的作用,还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作,对老师的意
11、见建议及时反馈给学校领导。做好本职工作的同时,努力做好校内一切事务,诸如,访万家,比教学、广播体操、红歌会、运动会、师生趣味运动会、教室布置、校园环境卫生的清理等。四、强化服务意识,共同管理学生。我们年级组积极践行学校要求每位老师都要积极参于班级管理这一育人理念,班级教育不能仅是班主任这一点而应是多点齐下,在这种集点成线,集线成面的态势下,我甘愿做老师们的服务员。我认为:管理就是服务,管理就是尊重,管理就是体谅、换心。本着这种观念,工作中我总是不断提醒和暗示自己要真诚的对待人和事,尤其是要尊重我的同行。另外,仅仅搞好自己所在班级的工作是远远不够的,七年级4个班的273名学生都是自己的教育管理对
12、象,从而抛弃小班级概念,在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管,使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。我们年级组你会经常发现周校、我、班主任、课任老师、甚至还有家长一起给学生做思想工作的情景,这就叫共同管理、这就叫合力、这就叫团队、这就叫战斗力。五、齐心协力,众志成城,构建和谐年级组一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。团结就是力量,团结才能出战斗力。
13、一年来,以班主任和备课组长为两条线上的核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作。经常性和老师们聚一聚、聊一聊,确保思想上一致,心灵上相通,使年组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作,精诚团结,落实到位,全体教师一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务。有了这样一个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。时至今日,虽七年级已成过去,但这温馨和谐的画面仍如在眼前。总之,一学年以来,七年级教育教学秩序稳定,没发生一起安全事故。学生们尊师守纪,老师们积极进取,各方面的工作基本上处于良性的发展态势之中。我们所取得的成绩也得到了学校领导、家长
14、一定程度上的认可。但是,静下心来思考,也很容易发现一些不足。比如:在班级管理上,还有个别班级存在不稳定因素,对学困生的帮教,缺乏有效的方法,两极分化现象极其突出;对学生青春期的心理教育还做得不够。但我笃信勤能补拙这句古语,以后的工作中我将深入持久、一如既往地要求我自己做到:勤巡班、勤沟通、勤协调、勤交心。各位领导、各位老师我的能力有限,或许每一个人的能力都有限,但如能将这许多的有限拧成一根绳便是无限,无限可通达远方,无限能引领未来,一个你能掌控的实实在在的未来。正所谓,天赋不如重复,重复需要功夫,功夫才是你最大的财富。谢谢大家 主任述职报告 篇3 一、工作总结(一)班级管理方面首先是班级管理方
15、面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯没有规矩,不成方圆。为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了问题解决单,如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张问题解决单,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。2、参与班级事务,让学生有主人翁意识首先,分工明
16、确,人人都有事可做。为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。(附照片)这就是我们选导护生时候的照片。3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。4、及时分享,及时反思和总结利用每天的的工作日志和QQ群,分享孩子们的精彩,.总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。(二)语文教学方面在语
17、文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。1、一笔一画练字这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选书写小明星,激发学生练好字的兴趣。(附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选书写小明星的照片。2、一字一句写好文考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。3、一言一语读好书读书破万卷
18、, 下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了读书记录本,将读过的好句记录下来,成为自己的东西。4、下学期的打算学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。(三)英语教学方面作为一个英语教学的门外汉,为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠
19、正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。二、教学感悟沟通的重要除了做好这三方面的工作,在教学中,在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一点感想,也就是对于沟通的认识。(一)一件事情在认识到了沟通的重要性,是源于一件事情。在一年级的时候,中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故,整个城阳区教育系统都在为她捐钱,我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的QQ群,我却吃惊不已,有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论,发出了很不和谐的声音。(附截图,介绍留言。)
20、在与这位家长百般解释无果之后,年轻气盛地我也留了一句:道不同不相为谋,把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图,也作为对我的一个提醒。(二)思考在生气之余,静下心来,这件事情也让我想了很多:为什么家长会有这样的心态?是不是哪里出现了问题?想来想去,我还是觉得没有沟通好吧,这个家长可能不信任我,还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要!(三)做好沟通想明白了之后,我给志得妈妈发了一条短信,因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员,前期我们还因为志得课堂纪律的问题,我们进行了很长时间的沟通,也帮助他改正纪律不好的习惯,短信内容大概如此:你好,志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞
21、同。这个社会的确是存在黑暗的一面,可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好,积极向上地成长,为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通,也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体,这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好,学生好;班级散;学生散。可当我在面对38x2,甚至38x4的家长,要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好,为了班级好,我们在群里是不是应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话?而减少一味地抱怨和不信任,这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了,就是为了让他明白这一点。当然,后期我也会重新把他加上,不是退让,
22、而是为了方便沟通,更好地为了孩子。请您相信我,也请您相信您自己选择的这所学校,谢谢!(四)惊喜连连后来,我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后,志得爸爸参与的活动越来越多,积极性也越来越高,这位家长慢慢发生了变化,甚至给了我很大的惊喜!我还得知我们竟然还是同一个大学的校友。到二年级上学期时,他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下,我们班组织了一系列的活动:建立爸爸群,组织郊游、烧烤,各种活动拍照,为孩子找老师开设国学、武术、书法课程,甚至提醒我安全小组的分组,把不熟悉的家长分到一个小组内,加强班级家长之间的联系到现在,我越来越觉得离不开我的师哥,他已经成了我们班不可缺少的人了!(五
23、)沟通真的很重要从一开始班里最反动的家长,到现在我们班离了不行的人,给我的感悟很大,我也真正领悟到了原来沟通真的非常重要。在工作日志中,也写下来了这一段话和家长们一起分享,也和在座的老师一起分享:相遇的就是最好的。互相信任,形成合力。两匹马拉车,只有往一个方向使劲,马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车,而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使,我们的孩子们才会成长。建立班级QQ群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是
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