实用教师培训心得体会范文集合五篇.docx

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1、实用教师培训心得体会范文集合五篇 当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是整理的教师培训心得体会5篇，欢迎大家分享。 20xx年5月13日，我满怀期待和激动的心情，来到了首都北京，开始了为期三周的跟岗培训。这次学习的机会来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标，我来到了北京大兴区第八小学，开始了我的跟岗学习之旅。学习期间，我本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，每天快乐地学习着，收获着，成长着。转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个温暖的新家庭里，我有着许多的感动和收获。一

2、、家的温暖来北京之前，我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话，电话那头，张校长积极地帮我介绍到校路线，安排住宿，亲切的声音一下子拉近了我们的距离。第一天走进校园，八小李曙东校长亲切地在校门口迎接，首先在生活上嘘寒问暖，解决了我早午用餐问题，然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助，让我仿佛见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的温暖与感动中开始了。二、学无止境“多见者博，多闻者智”。在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，无论是教师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，

3、催人奋进。学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香氛围，让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。学习期间，跟随八小家长开放日活动，我先后听取了14节课，每位教师都有自己独特的教学风格，每个班级都有着严谨的学习态度，教师的组织教学，学生的课堂表现，让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。在八小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在思考，每天思想上的碰撞，都给予了我许多的启示。为了抓住每一次学习的机会，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读

4、相伴，助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。虽然每次都要6点出发，倒地铁，坐公交，历经一个多小时的路程才能到达活动现场，晚上又七八点才能回到宾馆，但每次学习都是收获满满，不虚此行。尤其是在劲松小学来自全国各地的校长发言和教师课程展示，包括主题月活动，三级课程设置，雅趣课程，国学教育课程体系等等，都值得我去学习和借鉴，也让我对自主学习有了更深刻的认识和体会：自主不是自由，是责任，是包容。还有在亦庄实验小学听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读，针对绘本阅读教学内容的选材，文本教学的三层分析，课堂的评价策略等诸多方面的困惑，我都有了更深一步的认识与感悟，顿时感到豁然开朗。学习中我一直坚持每天写日志

5、，同时反思自己平时的教学，我深刻明白，忙碌不是自己停滞不前的借口，学习思考，才能让自己紧跟时代的步伐，才能不断提高自己的教学技能。三、践行提升1、认真做好二次培训。短短的三周学习要学会所有的是不现实的，但我一定牢记那些新的教学理念，新的教学发现，新的教学反思，并把这些收获分享给渚小及渚小的老师们，进一步提高学校和老师们的教学理念和方法，共同进步，共同发展。例如：引进八小午餐管理方法和延时服务制度，进一步推动渚小“午餐工程”的实施;参考“十大好师傅”“十大新星”评选活动，加强学校对青年教师的培养工作;研究“走班课程”体系，进一步进行教学改革，提高学生的综合素养;学习八小家长开放日中家长评价表的运

6、用;介绍语文古诗讲解的经典环节“小老师说诗意，其他同学猜诗句”“古诗今用”等等。2、提高绘本阅读教学。绘本阅读教学就是一种“口语能力的行动研究”。按照学校的计划，我要继续做好英语绘本阅读教学，并在备课与课堂中体现新的理念与方法：对于绘本阅读教学的研究，态度非常重要，不怕“不知道”，就怕“不想知道”;阅读教材可以根据学生的年龄不同来选择，也可以根据话题的不同来选择;课堂教学不能只聚焦在词语等知识点的教学上，要聚焦在图片语境和文本语境教学中，主张学生通过猜词、表演等形式学习;教学评价要从教师的语言和文本分析两个维度进行，实现what-how-why三个层次进行分析和教学等等。3、坚持总结与反思。常

7、总结常反思才能常进步。我要坚持做到以下几点：一是每天早晨要列出当日工作清单，工作清单是对一天要做的事的提醒，除了列出当日的工作清单外，还要列出早晨运动半小时，中午业务练习半小时，晚上阅读一小时等其他生活清单。并且要按照事情的轻重缓急列出来，将事情按照重要等级列清楚。二是要坚持课后反思，及时记录课堂上的闪光点和遗憾点，及时调整课堂教学内容与策略。三是要坚持写教学故事，留下教学生活的足迹。总之，通过本次跟岗培训学习，我的收获很多，迸发出许多灵感，眼界开阔了，思考问题也能站在更高的境界上，许多疑问也得到了启发或解决，不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了自身的业务素质。非常感谢能有这次珍惜的学习机会，

8、也要感谢北京大兴八小的领导老师们，能给我提供这样一个可以相互学习的平台，让我可以反思到自己的不足，也感谢一同来学习的两位同仁，像姐姐一样陪伴我经历这三周的学习，相互关心照顾，共同成长。在今后的工作学习中，我一定会把所学所悟运用到实践中，在实践中不断地提升自己。 教师培训心得体会 篇2 为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，阜新市教师进修学院特地为我们安排了为期三天培训。通过这几天的培训，收获还是很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获

9、，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。首先、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展

10、问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。除此之外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的

11、条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。随着现在经济的快速发展，学习显得至关重要，而且非

12、常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。热爱学生，热爱教育工作，向老教

13、师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步

14、认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。 教师培训心得体会 篇3 1、要有“笑声”我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。可想而知，这样的课堂，教学活动只会停滞或低效。课堂教学中要有“笑声”，我们要懂得，师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。教师要树立欢乐课堂的观念，使课堂有教学内容引发的笑声;有教学情境设置引发的笑声;有教师幽默语言引发的笑声

15、;有学生机敏语言动作引发的笑声有笑声的课堂，师生关系和谐，学生注意力集中，学生学习参与度更大。我认为，每一节课，教师至少要让学生笑一次。人在快乐中学习，学习更主动，接受知识更快。有笑声的课堂教学，教学效率会更高。但这笑声，应是教师教学智慧的高度体现，决非为了笑而笑，庸俗的搞笑，课堂是活跃了，收效却没了，学生的笑应源于教学内容，是一种会心的笑，豁然的笑。2、课堂教学中要有“赞美声”我们有些教师上课，习惯于做“纠错”的工作。教学中经常出现“批评声”、“叹息声”，这样容易造成学生“无声”。其实，课堂就是学生出错的地方，教师要允许学生出错，如果没有错，那就不需要教学了。教学中，我们要改变那种一味批评纠

16、错的方式，用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。课堂教学中要有“赞美声”，教学中要有师生对教学内容的赞美;要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美;要有学生对教师精湛教学技艺的赞美;要有学生对学生学习创新的赞美这些“赞美”，催发师生学习进取精神，激活师生沉淀的潜力，提高师生的美感品位。这样教学，使教学的更加丰富，师生教学互动更为融洽，必将提高教学的有效性。3、课堂教学中要有“惊讶声”我们有些教师上课，比较注重教学任务按部就班地完成，但教学没有特点，少有亮点。有的教师只强调学生的机械记忆(对某些知识是必需的)，容易使学生产生学习上的“枯燥感”，学习缺乏激情。课堂教学中要有“惊讶声”，我们

17、要明白，每一教学内容必有令学生“惊讶之处”。这要看教师是否能够挖掘教学内容并巧妙设置情景。教师本身也能呈现“惊讶之举”，这要看教师是否具有较高的素质并拿出教学绝活。“好奇”是孩子们的天性，课堂教学要激发学生的惊奇感，要引发学生的惊讶声。这样的教学，能够引导学生学习自觉性，培养学生的探索精神，启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂，教学质量一定很高。课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花。培训是短暂的，留给我更多的是思索：在今后的教学中，如何做一个有思想、有创新、有特色的教师，为满足不同学生需求，我将利用一切可利用的时间，去充实

18、自己，做一名有特色的教师。 教师培训心得体会 篇4 “小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你，才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理，擦去的是功利，长大后我就成了你， 才知道那支粉笔， 画出的是彩虹，洒下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台，举起的是别人， 奉献的是自己。”一首歌，唱出的是教师的真谛。*年8月15日，我的梦想成真了，我成为了一名人民教师，感谢学校给了我这样一个十分难得的机会，在这场新进教师培训中，我听了许多经验丰富的优秀教师讲述教师的真

19、谛，讲述这么多年来他们的从教经验以及心得体会。这对于一个羽翼未丰的新进教师我来说，就像久逢甘露的树苗，抓紧机会，汲取养分，丰满羽翼。一句“走进实验门，你就是实验人”，已经深深印刻在我的心中，拥有着悠久历史的*实验中学，它的发展是一部拼搏的历史，是一部逆境中求发展的历史，是一部坚持不懈，持之以恒的历史。众所周知，一个学校的历史影响着一个学校的校风，影响着一个学校的精神文明。这样一所拥有积极与向上氛围的学校，又怎能不迎来它的春天呢？我听着实验中学的历史，看着一位又一位认真负责的实验教师，我的心中有感动，更多的是骄傲和自豪，我为成为一名实验人而感到骄傲，为成为一名实验人而感到自豪。与此同时，我感到自

20、己肩上的那一份责任，为实验增光添彩的责任，为实验努力奋斗的责任！还沉浸在实验学校历史之中的时候，却被众多经验丰富教师的报告拉回了现实。新进教师培训，说是培训，在我看来，它更像是一场心灵的洗礼，更像一场振奋人心的演讲报告会，在这个过程中，我为教师的无私奉献而感动落泪，我为教师的坚实的业务能力而惊叹崇拜，我为教师灵活的应变能力而叹为观止。即使培训结束了，我还沉浸在这场盛宴里无法自拔，这就是实验人的魅力。会后，我细细回味，努力反思。将这次新进教师培训会的心得体会总结如下：一、态度决定高度，用心决定深度每位名师在作报告的时候，都提到了态度。对待教师这一职业，你的态度是什么？是你谋生的职业，还是你为之奋

21、斗的事业？你需要的是给自己一个明确的角色定位。你只有端正态度，你才能明白教师的内涵，明白教育的真谛，你才能看到教育不仅仅只是传授知识的过程。你会发现教育是一个美妙的过程，是一个提升的过程，是一个感化的过程，是一个美化的过程，是一个开化的过程。不是真正爱教师这一职业，就无法真正体会教师的快乐。一个明确的态度，决定你在教师这条道路是所能达到的高度，用心决定你在这条道路的深度。其中一位教师做的报告还萦绕在我的心头，为了能把自己的学生从高一带到毕业，身兼数职也不辞辛苦，却因学校安排不能带自己的学生而失声痛哭。这样的教师真谛，这样的教师境界，是每一个真正爱自己学生的教师感同身受的吧。把学生当成自己的孩子

22、，把爱献给每一个学生，关注每一个学生，这才是一个教师该有的态度，该有的用心。二、打铁还需自身硬打铁还需自身硬，对于一名教师而言，就是要求教师有坚实的业务水平，精炼的专业知识，丰富的教学方法，敏捷的应变能力。作为一名合格的人民教师，首当其冲的就是教好每一堂课。因此，要刻苦钻研业务，备好教材，吃透教材，研读教学大纲。对于新进教师而言，这点既是重点也是难点，是新进教师工作的重中之重。活到老，学到老，要想能跟上学生的成长，达到教学相长的目的。教师就应该不放弃任何学习的机会，多读书，多学习，多积累。尤其对于新进教师而言，不仅要丰富教学理论，更应该丰富自己的实战经验。多听经验丰富教师的课堂，多听课，学习别

23、人的教学经验。在思想上重视，在态度上认真，在行为上坚持，最后学会反思总结。多写教学反思，收获感悟。只有这样，你才能在进步中成长。三、学会处理“三关系”“笑着做教师，蹲着看学生，乐着做同事。”杨老师这句话，十分贴切的道出了教师要学会处理的三个关系：自己与教师职业角色的关系；教师与学生的关系；同事之间的关系。笑着做教师，明确自己的教师理想，学会处理自己与教师这一职业的关系，学会在工作中找到属于自己的快乐。蹲着看学生，学会处理与学生之间的关系，学会尊重学生，才能得到学生的尊重与爱戴。乐着做同事，学会处理与同事之间的关系，在和谐，愉悦的环境下工作。这次的新进教师培训，教给我了许多的经验，给了我很多的心

24、得与体会。正如歌曲中所唱，教师举起的是别人，奉献的是自己。想要成为一名合格的教师，就要集五心（信心，耐心，爱心，细心，虚心）于一体，就要拥有一种能力，担负起一种责任。作为一个羽翼尚未丰满的新进教师，在教师的道路上，我需要做的努力还有很多。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神勉励自己；用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持要求自己；用“师者，传到授业解惑也”的角色定位自己；用“十年育树，百年育人”的心态坚持自己。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 教师培训心得体会 篇5 本次省骨干培训，让我又一次得到了巨大的提升！这种进步的取得是由省基教中心为我们大家请到各路教育教学科研专家，为我们提供

25、了为期一周的培训、研讨交流、思考与总结于一体的学习机会，让我们有幸走近专家，领略他们风采，感受他们的情怀。时间虽短，回味却悠长。一走近魏书生他的人生历程无不渗透朴素的教育情怀！在他的报告中，他提到：他的幸福感比别人强的原因是总和18岁之前比，吃不饱穿不暖的生活过去了，这样的日子我们真正体会过吗？他教会我们要处理好和本职工作的关系，教师行业永远不能成为太阳底下最光辉的职业，我们会不好意思，不可能的，一万年后也不可能，人类历史发展过程中，是要消灭行业之间的差距人类在互斗的年代出现最光辉，后来都会消失。官越大，责任越大。必吃苦在前每个学生都是一个宏大的机器越是有能力的.人越会做好本职工作，全身心投入

26、，做好精细的工作，没有奢望，并举出了几个例子，96岁的许渊冲，翻译莎士比亚全集，袁隆平超级稻品专家，医生吴梦昌95岁仍在做手术终究我们要大彻大悟：倦怠首先伤害的是自己的命。一个字，一句话，一道题，一篇作文，都会千变万化。他教育我们要处理好人和人之间的关系。别神话任何人，和自己，不鬼话任何人，人个人之间互助的关系把每一个人都看成是自己的助手，如诬陷开阔胸怀的助手，原谅的是别人，受益的是自己。他教育我们要处理好自己和自己的关系。谁埋没咱，咱都不要，更不要自我埋没，要不断地突破自己，比喻为植物，要破土才能出苗，小鸡破壳才能成长，要怀有一颗谦卑的心，脑神经，脑科学，像一棵树，训练成能力，树突激活，成长

27、，跟树一样。有一点我们真是观点相同：学习真美好。要解放自己，珍爱自己的长处，找自己身上的优点长处，再优一点，再长一点，活在中国，爱中国，满怀感恩的心，活在哪个学校，就爱哪里，不必去糟蹋别的学校和别的班级。在时间上，要珍爱到自己的每一段时光，珍惜当下，因为每一段明天都是今天的翻版。活在少年爱少年，活到中年爱中年这份爱才有价值，每一个空间都有它独特的优势，永远不说自己好，永远不说别人不好，把自己发展的更好一点，地球就快共产主义了。每位学生，老师，都要写出自己的20条优点长处，公开写出来的是光明的，可持续发展的。超越自我，这20条不是骄傲的资本，而是改革的资源，是幸福的源泉，真正的幸福永远都在每个活

28、人的内心。归根结底，人是和自己在一起，要把爱传递给学生，“松定匀乐”过一生。二走进名校与走近名校长在几天的培训里，让我心怡的是除了专家的引领，我们还有结合实地考察的学习，增长见闻。在第二十中学，学校井然有序，学校表现活跃。在校长的报告中我们了解到学校举办有“西装日”来培养孩子的君子之风；他们还有雪上拔河，浇冰场；有温情信箱，促进学生跟家长、家长给孩子交流；带领孩子参观九一八历史博物馆；有成人礼；组织社团捐献物资，所有活动都是基于学生核心素养来开展，在胡校长的观念里，是需要学校人才品质与社会认同步提升，最终服务于学生的潜能发挥和终身发展，要教师教育观念与教学能力同步提升，促进学生核心素养及思维品

29、质与学业成绩同步提升。他认为学校的发展离不开教师的发展，强校必先强师。而第二十中学的学科组在学校开展学科教学、提高学科教学质量和推进教师专业发展发挥着重要的作用。他们把学科建设看成是学校建设的核心，是提高教学、教研水平的重要基础。完备的学科建设才能建立良好教学秩序，是学生学有所成的重要保障。而第四十中学的办学理念与文化特色也让我们大开眼界。四十中学近六十年的办学历程，已然成为教育界的精英。学校力争落实办“真实”的教育的理念，以“知行合一、责任担当、沉雅善思、智能并举”为育人目标，培养学生“善听善言、善思善学”的学风，致力于学生人格与学力的发展，追求“轻负高质”的教学效果及坚持不懈地在教学常规管

30、理、教师团队建设、课程建设方面创新发展。四十中学重视及强化教研组、备课组建设，制定目标，谋求学科发展的高效，通过校本教研形成团队凝聚力，极大的促进了教师的发展又保持了教研组、备课组的战斗力。校长把课程建设看成是学校的生命线，是学校育人的方式和途径，是学校的核心竞争力。要达成培养目标，他们以课程体系为支撑，把课程建设作为学校走向标准化、精细化、特色化的核心工作和突破口。同时，学校构建了以国家课程为基础，以丰富的社团活动课程和社会实践课程为补充，以基础型、活动型、特色型为选择，以四个平台建设为保证的课程体系建设路径。目前，四十中学已经形成了30个学生社团，8个校园节日课程，9大类130余门的校本选

31、修课程，三棋一牌的特色课程和一系列的社会实践课程，形成了完备的课程体系。这些都是我们学生喜欢和老师共同发展的强有力载体。在课程设置上，他们有知识型的英语语法、书法、诗词鉴赏、播音发声技巧、科普知识课程；有培养学生动手能力的毛线编织、十字绣手工；有注重学生个人素质培养的形象设计、文明礼仪课程；有关注学生成长的日常饮食营养、运动保健课程等等。四十中学以优质化、内涵多样化发展，切实提高教育教学质量为目标，学校未来发媕娿的方向定在：将在课程建设、精细管理和特色化建设方面迈上新台阶，能够全方位培养创新人才，使学校成为师生学习的净土、生活的乐园、交往的平台、成长的家园!三、走近专家感谢省基教中心为我们聘请

32、多位了专家教授讲课，高屋建瓴，极具指导作用。每一位专家身上散发出的研究魅力和学识光环无不感染着我们，真的是让我们站在巨人的肩膀上奋力前行。有幸聆听到北京四中刘长明校长的所思所想，让我第一时间就想成为学生崇拜的老师，最有影响力的老师，为学校留下故事的老师我也在思考，在我的教育生涯中，有哪一句话能让我的学生记一辈子？“普通的教师告诉学生做什么，称职的老师向学生解释怎么做，出色的老师为学生作出示范，最优秀的老师激励学生。”在这四个层级中，我是否应该再做的更完美一些？我要更加努力去探究激发出学生学习的渴望，激发学生对生活的向往和自信心，及对生命的敬畏和崇高感。美国最优秀教师的自白中有一句：掌握教学策略

33、与技巧不足以成就一名优秀教师，优秀教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。我要一直让我的心灵醒着谢娟处长的一句话“怀揣梦想，贴地而行”，一直伴随着我的白日黑夜。培训伊始，谢处长这句接地气儿的引领一下子就让我们的心静了下来，站得多高都不意味着走得多远，而只有把梦想和理论，知识及能力运用到实际工作中，那才是实现梦想的开始和终点。她的讲座新时代背景下班主任的角色定位和智慧管理我听得好认真。她让我在教师和班主任工作中又多了更多的智慧和理解我们要做能唤醒每个孩子内心幸福的密码的老师。要有智商、情商、意商、胆商。我们要做学习指导师、心理咨询师、家庭教育指导师我们的岗位是一种不可替代的专门性岗位，我们要具有专门的职业理论、职业道德、职业技能班主任是一种职业、更是一个专业。当一棵树不再炫耀自己的枝繁叶茂，而是深深扎根于泥土，它才真正的拥有深度；当一棵树不再攀比自己与天空的距离，而是强大自己的内径时，它才真正地拥有高度心静才能听到万物的声音，心清才能看到万物的本质。“七六五四三二一”的管理秘笈虽不能一朝而成，但我们努力去靠近它，实现我们的教育之梦。第 18 页 共 18 页