2021清明节网上祭英烈活动总结.docx
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1、2021清明节网上祭英烈活动总结甄选2021清明节网上祭英烈活动总结甄选 又到一年清明时,又到一年祭祀时,我们不会忘记,历史也不会忘记,那些为我们今天幸福生活付出生命的英雄,当然网上祭英烈活动也是爱国教育的形式之一,下面为大家整理2021清明节网上祭英烈活动总结5篇,欢迎阅读,希望对大家有帮助! 网上祭英烈活动总结(一) 一、4月1日,我班利用下午班会时间举行“追忆历史、缅怀先烈讲述我尊敬的英雄人物”为主题的主题班会。 班会记录如下: 1、关于议题: (1)讨论“我最尊敬的英雄人物” (2)同学们就此议题进行讨论。 (3)由各组代表发言,表述自己组的观点。 (4)由班会主讲人作总结发言 2、班
2、会过程 (1)跟随班会主讲人的课件学习,主要内容如下: 1)观看从网上下载的影片,追忆中国一百年近代史的刀枪剑影,缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。 2)阅读主讲人从网上下载的烈士们的感人故事 3)8分钟内个小组讨论最为尊敬的英雄人物 4)由各组代表发言 5)主讲人总结,并呼吁大家:“为中华之崛起而读书!” 6) 宣读“网上祭英烈“活动 3、班会内容总结(班会主讲人的总结词) 烈士们之所以不惜牺牲生命,正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。他们的生命虽然消逝了,可是,他们认自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。长江前浪推后浪,烈士为我们建立了新中国,振兴
3、中华地重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!”是的,一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家,应该而且必须由我们去建设。 二、4月3日我班有六个小组共二十四人前往烈士陵园扫墓 1、活动过程如下: 1)在班车上,朗读烈士的英雄故事,追忆历史 2)进入烈士陵园后,先进行自由参观 3)半个小时后,在各位老师和家长的带领下在烈士墓前哀悼3分钟 4)在悲壮的乐曲声中,在烈士墓前进献白花,缅怀先烈 5)由班主任总结本次活动 2、活动总结 本次活动我们前往烈士陵园,追忆历史,缅怀先烈。在中国一
4、百多年的近代史中,有无数烈士,抛头颅、洒热血,他们是新中国的英雄,他们永远活在我们的心中。通过本次活动,加强了同学们的爱国主义,让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难,并激励他们认真学习,刻苦学习,切实提高了同学们的思想道德素质. 三、4月9日星期一下午班会中,选出10分最佳的“网上祭英烈“感言体会 1、活动情况如下: 1)阅读评比标准,由个小组长带领各小组评选 2)在组里传阅四个人的留言,选出一份或两份最好的 3)再在班中筛选,最后敲定十份最好的 2、活动总结 在评选活动中,同学们分享了参与本次活动的留言感受,更加感受到了新中国建立的艰辛与困难,进一步弘扬了民族精神,缅怀革命先烈的同时,加强了
5、同学们的爱国主义教育,切实提高了同学们的思想道德素质,是一次极有意义的活动。 四、网上祭英烈活动情况总结 通过本次“网上祭英烈”的活动,对同学们进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身,不畏牺牲,就不会有今天我们的幸福生活,从而使同学们真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,使他们真切体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时生活与学习中严于律己、加强综合素质、认真学习造就的爱国的能力。让学生们树立了正确的世界观、人生观与价值观的同时,也继承和发扬了伟大的中华民族精神。 网上祭英烈活动总结(二) 为引导广大
6、未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,站前街道以“我们的节日清明节”为契机,以“网上祭英烈”为载体,积极组织广大未成年人开展上网祭奠英烈、网上献花、寄语留言等“网上祭英烈”活动,使辖区青少年在活动中受到了教育、提高了认识。 为保证活动有效实施,街道制定并下发了站前街道。一是要求各社区迅速行动、认真落实,结合街道“低碳清明,文明祭祀”等宣传实践活动,动员青少年广泛参与网络祭祀,并带动家人实施文明祭扫。二是要求各社区通过“网上祭英烈”活动,引导青少年重温英烈先进事迹,谈体会、写感想,学习弘扬革命先烈优秀品质,增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。 各社区按照通知要求积极部署、精心组
7、织。一是广泛宣传。各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体积极宣传活动方式、内容及意义,宣传“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫,提高了活动的知晓率和参与率。二是着力落实。各社区充分利用市民学校、社区未成年人免费网吧等载体,组织社区青少年开展网上公祭活动,登陆中国文明网参加活动,鼓励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等,寄托哀思,表达怀念之情,不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。三是点面结合。通过“网上祭英烈”活动,街道以点带面,各社区做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合,在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会,深入进行革命历史和
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