2020学年度第一学期小学英语学科工作总结.doc

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1、2020学年度第一学期小学英语学科工作总结本学期，我们继续深入学习新课标，以学生英语素养和学习能力发展为主线，结合二期课改精神，加强英语教师队伍建设，加快教师的专业化发展，营造良好的教研氛围，提高教师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，进一步提升英语教师的教学理念、教学水平和教学质量。 主要工作： 一、较好的完成了督导的任务。 1.积极参与校园网建设，为资源库提供资料。每位教师上传一个学期的教学设计、教学课件和练习设计，并根据自身的特长上传图片、歌曲、故事、论文、案例等等，分工合作，在确保数量的同时严把质量关。 2.精心准备督导的课，分备课组确定教学内容，设计教案，制作课

2、件，并请部分教师进行试教，能力强的教师带好能力弱的教师，英语组共有5位教师现场听课。 二、全体英语教师的教科研意识和教科研能力有所提高 1.紧紧围绕学校的龙头课题，继续开展研究我们教研组的子课题培养学生英语阅读能力，提高学生学习主动性。在课题研究的过程中，注重理论的学习和内化，加强实践和操作，学会总结和反思。本学期，艾春燕老师的论文浅谈发展小学生英语语言能力以及交流的能力发表于浦东研究，赵薇莉老师的论文浅谈如何提高小学英语课堂操练的有效性发表于学科教育研究。 2.通过课题研究，促进教师教学能力的提高，转变教师的教学方法，改善学生的学习方法，全面提高英语教学质量。 三、各项教研活动质量高 1.教

3、研组开展主题研究，教材分析，反思交流等活动，效果好。 2.外出听课教师及时回教研组进行交流、分析和学习，及时把握教学动态。 3.随堂听课力度加大，反馈及时，在听课的过程中发现问题，并及时的与任课老师沟通并解决问题。 四、常规工作紧抓不懈，效果明显 1.备课组内集体备课活动有序的开展，有针对性的练习卓有成效，教师能制作简单、实用而且有效的课件，在教导处统一进行备课、作业、课堂教学的各项检查工作中情况良好。 2.在课堂教学中，加强对学生环保意识的培养。 3.加强了对班中学困生的辅导， 差生转变明显，一年级合格率达到百分之百。总体英语教学质量较上学期有点进步，但仍需要不懈的努力。 4.根据教研组的研究课题，组织学生开展了阅读方面的比赛，全校近百名学生获得奖项。 5.组织青年老师赵薇莉参加上海市青年教师教学展评，获得一等奖的好成绩。