4农村存在的问题及对策农村电教工作存在的问题与对策.docx

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1、农村存在的问题及对策农村电教工作存在的问题与对策 【摘要】 党员电化教育作为一种直接用于党员教育的现代化传播手段，在党的思想政治教育工作中发挥着十分重要的作用，经过多年的实践证明，它是新时期宣传党的方针政策和在农村普及传播科技知识的一条重要途径和必不可少的工具。农村经济飞速发展，农村党员电教工作如何为“三农”服务，如何为农村经济发展、农民增收服务，是农村党员电教工作的重点。 【关键词】 党员电化教育;问题及原因分析;对策及建议 党员电化教育作为一种直接用于党员教育的现代化传播手段，在党的思想政治教育工作中发挥着十分重要的作用，经过多年的实践证明，它是新时期宣传党的方针政策和在农村普及传播科技知

2、识的一条重要途径和必不可少的工具。农村经济飞速发展，农村党员电教工作如何为“三农”服务，如何为农村经济发展、农民增收服务，是农村党员电教工作的重点。 一、存在的问题及原因分析 1、思想认识存在偏差，工作开展难。部分农村基层党组织对党员电教工作重视不够，一些基层党委领导片面地把经济工作看成是必须抓好的硬指标，是工作的中心，认为党员电教工作可有可无，与经济工作关系不大，无暇顾及电教工作，造成农村党员电教工作处于无序的状态，开展比较滞后。 2、播放人员素质不高，组织播放收看有困难。大多数播放员身兼数职，存在“种了别人的田，荒了自己的地”的现象，许多播放员素质低，没有及时培训，对“四环教学法”把握不住

3、要领，造成播放数量和质量达不到要求，播放收看达不到教育效果，使电教播放收看工作不能很好地落实，流于形式，影响了党员电化教育工作的正常开展。 3、播放内容与实际需要不符，电教成果转化困难。在播放工作中，普遍存在着与实际结合不够的问题，一些播放员没有认识到播放目的在于播放的具体内容落到工作的实处，落到促进工作的实践中;四是业务技术力量薄弱，设备使用保养有困难。有些播放员不会正确操作和保养设备，导致电教设备过早损坏;五是电教资金投入不足，电教片源周转难，等等。上述存在的主要问题和原因，是制约农村党员电教进一步发展和发挥实效的主要因素，要采取以下对策解决。 4、教材内容乏味死板，电教成果转化率较低。在

4、播放工作中，存在上面发什么播什么，有什么播什么。现有的电教片中，灌输传统政治理论、反映先进事迹的多，介绍现代新理论、新技术、新知识的少;题材的选材上时过境迁的多，切合党员思想实际的少，难以满足广大农村党员和群众的需求。并且在播放工作中普遍存在与实际结合不够，仅仅只是为干工作而干工作，为抓工作而抓工作，没有充分认识到党员电教工作的目的和意义。且由于现在年轻党员大多都外出打工，留下的大多是老党员、老干部，在学习成果转化中不能很好的应用。电教工作在促进党员增收致富和经济发展等方面发挥作用不明显。 5、流动党员不能参加电教活动的问题日益突出。仅以巴里坤县三塘湖乡为例，据统计，目前全乡共有党员83人，其

5、中长期外出党员就达19人，这些党员中有的到私营企业务工，有的长期外出经商，还有的因各种原因不在村内居住，村党支部的一些活动很难参加，使党员电教工作出现了一定的“盲区”。 由于上述原因，导致农村党员和群众提不起观看的兴趣，甚至个别党员还产生逆反心理，这对深入开展党员电教工作极为不利。 二、存在的问题对策与探讨 电教活动不规范、针对性不强、转化率低等等问题，既有客观原因，也有主观原因。要解决上述难点问题，还需要继续完善和深化此项工作，进一步以改革创新的精神，不断在实践中研究和探索，采取切实有效的措施与对策，努力适应新时期社会发展对农村党员电化教育工作的要求。 1、提高认识，加强领导。首先是领导力量

6、的投入，各级党组织要把党员电化教育工作作为加强党的建设的重要组成部分，要对电教工作首先从思想上高度重视，树立电教出凝聚力，电教出战斗力，电教出生产力的意识，将其提到重要工作议事日程，落实到具体行动中，围绕农民增收和农村稳定大作文章。 2、强化播放，提高素质。播放是党员电教工作的生命，如果不播放，那么效果就无从谈起，党员电化教育工作也就发挥不出应有的作用，因此，播放工作人员素质的高低直接影响到播放收看工作的质量和效果。根据农村实际，首先要高度重视电教人员干部队伍建设。其次规范播放收看工作程序。制定完善播放收看工作的方式方法，使播放收看工作有计划、有组织的进行，采取灵活多样的播放收看方式，做到党员

7、电教内容、人员、效果三落实。第三建立健全监督管理制度。将各项任务量化，促使他们努力工作。 3、进一步探索流动党员及其他群体的电教工作有效形式。外出流动党员集中的，应及时成立临时支部，有条件的要建立流动党员电教播放站，使流动党员能够就近方便地参加电教活动;对于分散的党员，要建立相应制度，确保流动党员参加电教活动。在侧重对党员进行教育的同时，农村党员电教要积极向入党积极分子和党外群众拓展，不断扩大党员电教工作的覆盖面和影响力。 4、按需供片，增强实效。一是围绕中心工作需求供片，积极服务农村三个文明建设。农村党员电化教育工作是加强党员教育管理和推动农村党建的行之有效的办法。要从服务农村党的建设和组织

8、工作大局出发，充分发挥农村党员电教工作职能作用，积极筹措复制供给党员电教片，推动农村工作全面持续快速协调发展。二是围绕社会宣传需求供片，树立正确舆论导向，保证党的各项方针政策家喻户晓。三是围绕党员实际需求供片，提高党员自身素质。结合农村党员的特点，注重联系广大党员群众思想上关心的热点、认识上的疑点、生活上的难点，因人制宜选择政策理论、实用技术、经营管理等方面的教材，满足广大党员的不同需求。在教材供给方面，要由主观随意性向需求性转变。供给时间上，做到迅速及时和超前;供给形式上，通过适时推荐、快速复制及时下发、组织征订、相互交流等多种途径，增强电教工作的针对性和实效性。 5、建立健全科学的管理机制

9、。要使党员电化教育设施发挥出最佳的、持久的整体教育成效，关键靠科学管理。应建立健全适合农村实际的电化教育管理机制。一是播放上实行时效管理。既要按普及标准，按月完成播放次数，又要依据教材内容的时效及中心工作、形势的需要，确保及时播放，不得延误。二是方式上实行程序管理。即每次播放都必须严格遵循“播前准备、观后讨论、课后实践”的环节进行，认真坚持好信息反馈制度，确保收看效果。 总之，党员电化教育工作正面临着新的机遇和挑战，各级电教部门只有发扬与时俱进的创新精神，认真宣传贯彻和实践“三个代表”的重要思想，才能创造性的把党员电化教育工作提高到一个新的水平。 参考文献 1巴里坤县农村党员干部现代远程教育调查报告.2010.7.内部资料. 第6页 共6页