2022年校长的个人述职报告模板7篇(一).docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_校长的个人述职报告模板7篇 校长的个人述职报告 篇1 各位领导,老师们:上午好!作为一名业务副校长,要说在这一学年做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教务处两位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水。在此,我仅就我做的一些工作简述如下:一、做好校长的助手作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合王校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以强烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手于主任,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转,配合校长建立正常有序的教学秩序。二、做好教师的引路人教师的责任
2、决定教育的未来,也是一所学校成功与否的关键。打造高素质的教师队伍是我校校长一直坚持的管理理念。在管理方面我经常提“引领”一词,包括政策导向(制度建设),文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。具体做了以下几方面的工作。1、完善教学管理制度制定完善了教师考勤、增缺课制度完善修订了教师考核方案出台了一系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见。努力做到客观,可行有效。让教师们也觉得较合理,气顺。我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人。制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑
3、云,努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心,通人气,才能极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。2、注重教师培训根据校长的指导思想,鼓励教师通过各种渠道参加培训。教育局通知的每次外出学习的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,以此来更新教师教育教学理念,提高教师自身素质。还让外出学习的教师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习情况,以让广大教师逐步认同新课改,践行新课改。3、重视教师学习鼓励教师积极参加业务学习,我们从今年开始把每周的周四定为“寨子中学学习日”,每周四的上下午第三节课去播放室观看教学光盘,并记录业务学习笔记。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师
4、队伍。三、狠抓教学常规1、从课堂教学入手,全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤凰”,这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手。上学期,我们分别以教研组为单位,组成以教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课。促进教师的新课改理念的学习和在教学中的应用。2、认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有
5、问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。3、落实毕业班工作,确保毕业班教学质量。毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我做了以下几项工作。协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决。座谈学生,摸清学情和教情(经常查看初三学生学习情况)。重视体育,信息技术和实
6、验教学。其中,信息技术考试在我县所有公立学校成绩排名第一,这离不开刘仁建老师和赵主任的努力。4、专用教室充分发挥了它们应有的作用,并在各级检查中为学校赢得了很好声誉。5、其他教学活动,如尖子生比赛,期中期末考试的组织等,都耗费了教务处两位主任的大量心血。四、积极抓好教师的继续教育工作我积极配合进校的工作,努力搭建教师与进校的这座桥梁。我认为教师的事情无小事,认真查验每位教师上交的作业、论文,保证不出差错。同时也为教师在继续教育中遇到的问题及时和进校联系。积极配合进校组织骨干教师的培训工作。努力的工作也获得了进校领导的认可,在XXXX年继续教育工作中,我校获得继续教育先进单位。我也被进校评为先进
7、个人。五、不足与反思1、缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解。4、学习不够,水平有待提高回首过去、展望未来,我深深地感到,我的有关新课程教学管理的理论水平不高,有待不断学习,不断提高,以适应教学管理发展的需要。各位领导,老师们,上学期有收获也有缺失,谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里,我愿在王校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努
8、力使寨子中学的教育教学质量再上一个新台阶。以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见。谢谢大家! 校长的个人述职报告 篇2 尊敬的领导,各位老师大家好!我们学校在中心校娄xx校长的引领下,自20xx年7月我们与“新教育”结缘,已历三年,三年的坚守,三年的执着,一路走来,xx二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。回顾一年的工作,我从以下两点向领导和老师汇报。第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。1、“用阅读点亮梦想”从20xx年,就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴,与大师对话,为学生的发展夯
9、实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书,会读书的好习惯。每班200本书,放在图书角,有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课,由班主任负责,进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。2、“聆听窗外”12月12日,在中心校娄校长带领下,我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发,驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观,早上7:30到达扶沟县第一初中,先听取了扶沟一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课,课后与执教老师认真交流。一天的学习,老师收获满满,开阔了我们的视野,增加了我们工作热情,改进和提高我们自己的教育教学水平。3、“师生共写”要求学生每
10、周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上,通过写让学生学会观察生活,感受生活,写真事,说真话,抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。4、“四育并举”每一个学期初,学校进行“四育并举”活动,重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。由纪律口负责检查、评比,在校领导的落实和班主任的明确具体要求下,强调了习惯,抓出了实效,这项活动得到师生和家长的一致认可。5、 “每期一事”我们根据“新教育”的“每月一事”,结合本校实际进行“每
11、期一事”活动。学校党支部、团委在12月23日,组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日,举办“学会感恩,我们在行动”感恩演讲会,12月17日,举办了第四届校园集体舞比赛,在班主任的认真组织下,学生积极练习,热情高涨,培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台,是孩子难忘的经历,用活动擦亮他们,使学校生活不再平淡,让学生毕业后,不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻,曾激动过他灵魂的元素。6、“周周成长课”根据学生行为习惯较差,本校通过借鉴并结合本校实际开发的一门“周周成长课”,来进一步打造德育课堂,真正为学生搭建成长的平台,每周一升国旗后20分钟,单独设课,用主题
12、引领,以话题切入,每月一个大主题,每周一个小主题、小话题,配套有写本成长明白本。各班有自己的成长口号,由学生主持,课前全班学生高喊三遍,每班由专人做好每节的成长课记录,每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案,配有成长课话题,由党支部负责检查评比,并通报结果。让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才,做最好的自己。“周周成长课”既是德育课,又是智育课,更是素质养成课,小舞台,大精彩!周周成长课,丰富孩子们的生命成长内容,唤醒孩子们的生命尊严。学校每一个学期从“四育并举”的(感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育)到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“
13、聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”,再到今年根据学生行为习惯养成偏差,新开发的一门校本课程“周周成长课”,我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂,并取得了显著效果。我们群策群力,集思广益,走符合学校发展的特色之路。在全体老师的努力下,近四年连续获县“中招质量”先进学校,20xx年5月获县“师德建设先进单位”,学校也得到家长的一致认可,使得本校的生源有增无减。第二、作为校长,我一定尽心尽力,尽职尽责做好学校的各项工作。1、学校均衡发展检查后,局领导又来本校实地调研,知道本校学校建筑面积缺少5236平米,我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。2、努力带领学校践行“新教育
14、”理念,让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。 校长的个人述职报告 篇3 伏案回眸,反思本职管理工作,对工作加以梳理,在分析总结中寻找不足点,在梳理整合中寻找增长点,这是一种理性思考,也是一种自我加压,更是接受领导指点、同仁帮助的好机会。下面大体归纳为三部分:一、教学常规管理工作;二、基教工作;三、文体工作。从这三方面入手向各位领导、同事汇报如下:一、教学常规管理工作1、集体本课今年年初以联校为单位成立了教研组,分年级分科目启动了集体备课,加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式。具体规定了备课要求,做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。
15、确立了四环节教学模式,即:呈现问题;自主、合作、探究;应用提高;激励评价。教师在集体备课活动中,认真钻研教材,灵活处理教材,关注学生的能力培养,注重对学生各方面的评价,鼓励学生创新意识。课堂上尊重学生人格,关注个体差异,满足不同的学生的需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,积极互动,处理好学习知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,合作探究,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到发展。教师的课堂教学水平普遍得到了提高,教学成绩有所上升。2、教学会诊县教研室在本年度开展了教学会诊活动,我联校积极组织教师参加,选派工作能力强的优秀教师参加县上的一级会诊,
16、把好的教法、好的经验、好的教案、好的课件带回来,二级会诊,增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。3、教学能手评选联校、中心校高度重视评选活动,分别成立评选领导组,评委组,制定了评选方案,认真严密组织,坚持“全员参与,层层赛讲,好中选优,重在过程,推动课改”的原则。本次活动充分发挥评选的积极导向作用,把评选、观摩、研讨等活动有机结合起来,形成一个教研、教改热潮,有效地推进课堂教学改革。真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干教师,从而推动了教育工作的良性发展。我联校李俊平、李文红老师本推向县级,参加县级评选。3、课平活动继续坚持以基础教育课程改革为先导,以改革课
17、堂教学为中心,开展中小学课堂评价活动,以促进中小学教师队伍整体素质提高为目标 根据我县中小学课堂评价活动总体设计思路,第二周期是第一周期的深入和延续。在具体操作上做到六个坚持,调动校长参与指导的积极性,今年我联校获创新课指导校长一名,创新课教师两名,优质课教师五名。4、常规工作学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。我主动与联校其它领导积极配合 ,协调各校的工作,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析,工作井然有序,四次的登分、评估表、统计表,自己亲自完成 。每年两次的常规检查都做了详细的记载。制定了常规管理工作评估方案,把各项工作计划的制定、布置、总结的收集,都
18、记入了考核内容,加大了常规管理工作的力度。二、基教工作1、合理安排各校各村教师准确统计当年出生人口数,高质量的.填写好一年一度的报表,规范了学籍管理。2、各校严格执行教育方针,开全课程、开足课时,坚持两操一课活动,学会了新一套广播操,促进中小学生全面发展。3、六月五日召开了常规管理现场会,受到县局领导的好评。三、文体工作1、组织体测、准时上报根据国家要求和县教育局的安排,联校成立了体测工作领导机构,抽调对工作负责,责任心强,有体育专长的教师成立了测试组,逐校逐年级严格准确测试,高标准圆满完成了体测工作,并按要求准时上报,受到局领导的好评。2、活动丰富、成效显著各校按要求积极的开展了各种文体活动
19、,并取得了显著的成效。(1)、高年级开展了阳光伙伴体育锻炼活动,联校进行了流动验收并摄了像,在联校校长会上进行了放影评比总结。(2)、开展了低年级跳皮筋活动,联校也进行了流动验收评比。(3)、五、六年级开展了乒乓球比赛活动,评比产生了各年级的冠亚军,全面评估了各校这项活动开展情况。(4)、开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲比赛,目的是让各校巩固校歌,上好音乐课,丰富校园生活。(5)、中小学严格严肃开展了冬季长跑活动,于4月份各校选出优秀学生,在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结比赛。(6)、各校成立了合唱队,并积极创办特色学校。(7)、第三届校园艺术节活动,我联校选送了五副绘画作品,一副剪
20、纸作品,两个舞蹈,一个校园剧。努力高标准完成了此项工作。综上所述,各项工作取得了一些成绩。这是全体校长和教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果,我在其中只尽了自已一份力,微不足道。本学期已经结束,工作中还存在很多不足,以后工作中努力弥补。谢谢领导的支持!谢谢大家! 校长的个人述职报告 篇4 这一年来,在校长岗位上,我干得有滋有味,在工作中找到了乐趣,我和我的同事们一起在成长,一起在成熟。有他们在我身边,就总会有暖流在我身上,我感到有股使不完的劲,勍劲得很,强悍得很;我甚至感到我的前进,是因为我的背后有股排山倒海的力量在推着我,让我不由得奋马扬蹄。说实在的,有这样的一个团队是我的福气,我为
21、有这样一个团队而庆幸,而骄傲。我更感谢把我放在了这样的一个岗位,锻炼了我,打磨了我。不停地衍磨、锤打,让我找到了自己的价值,让我也明白了团队的力量是多么的重要。我是在们的关心和支持下,在同事们的宽容、包容和帮助中得到了成长。成绩,一切都来得那么自然,来得那么水到渠成,来得那么悄无声息,春风化雨,润物无声。这一年来,我感受最深的是,学校工作要穿越高点,就要抓好内核工程;这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现,就一年来,我感受最为深切的,就如何抓校园文化建设,促进学校管理,择其要点向各位领导汇报。在中肯定有不当之处,或吹嘘的地方,恳请批评。在向高点的挑战中,在捍卫荣誉的拼搏中,我们镇中人形成了自己的特
22、有文化内涵,有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传,历经几代镇中老师和无数的学子,沉淀下来的,雄浑、厚实,褪尽了浮华。我们有自己的灵魂,“为生存而搏,为荣誉而拼”,尽显湖乡文化风范。人是靠思想真正立起了身子,有了深邃的思想才会有高度,才会有深度,也才会有力量与速度。我们镇中虽然极大部分是女老师,但她们都是巾帼英雄,有担当,有责任感,勇于任事;同时,又品格高尚,正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心、勤奋、进取、豁达。这样的团队,其中蕴藏着石破天惊的力量,只要有支点,它就会撬起前面的大山,只要有平台,必将会是浓墨重彩。怎么样把这股力量运用得挥洒如意?怎样将这千股万股的力量凝成一个点?这一年来
23、,我的做法是顺势而为,走内涵发展之路,把队伍带到一个高层的境界。首先,在老师中开展读书活动。读书,是一种积累,一种沉淀,一种视野的拓展,一种修心养性。书能让人的心在喧豗中找到宁静,湔洗干净灵台上的尘埃,人的气质,气度、涵养在书香墨气的洇染下会超凡脱俗。外校来的人,一到我们学校,就会有一种感受,我们这里的人老师个个有修养,有深度,业务精湛,还特别敬业,任劳任怨,追求一种完美。我们的老师调离这所学校,总会带走我们的精神,精神世界的种子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年来,我们组织老师学习了戴局长的工作要点、曾仕强讲周易、金正坤讲礼仪、沅江市教学管理规程、于丹论语、教育发展纲要等等;组织老师写读书笔
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