个人远程教育工作总结 (2).docx

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1、个人远程教育工作总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 xxx乡农村党员干部现代远程教育工作在特区委*、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分利用远教设备及资源，本着让干部经常受教育，使农民长期得实惠的长效机制探索远教工作新思路，使得我乡远程教育工作在诸多方面取得了新的进展，现将工作总结如下： 一、基本概况 xxx乡地处六枝特区西部，距特区政府所在地34.6公里，全乡辖xxxx行政村，总人口1255xxxx。现有中学一所，完小4所，教学点xxxx。我乡完成建设坝子村播放点xxxx，乡小学、乡中学xxxx。自20xx年11月相继建成，坚持标准化、实用化，达到

2、五防、五好标准要求。 二、主要举措 (一)加强组织领导 1、为加强对我乡坝子村远程教育工作的领导，成立了乡村 两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长，党政办负责人任副组长，相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长，村委会主任为副组长，支部、村委其他人员为成员。 2、明确乡村远程专兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党政办负责人，村兼职管理人员为村文书。 (二)在站点管理方面 1、完善硬件管理 我乡远程教育站点建在中小学、坝子村、下麻翁村，在特区*的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织村组干部、党员、

3、群众学习有关农业适用技术，并对对培训情况作好相关记录。 2、组织培训 通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基矗 3、开展远程教育三种模式教学应用培训 按照特区远教办的要求，开展了远程教育三种模式教学应用培训。通过培训，大家对三种模式教学，即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并掌握其技能。 4、配齐站点工具软件 为全乡xxxx站点配齐恢复光盘、远教ip、office办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等1xxxx软件，满足了站点对工具软件的需求。 5、建立领导干

4、部联系点制度 乡建立了领导干部联系点制度及联系点*(包括领导姓名、职务及联系站点)。乡党委建立了副科级以上干部领导联系村工作制度，坝子村远程教育站点由乡党委副书记陈发文同志负责联系，过瓦站点由党委委员卢启国同志负责联系，下麻翁站点由党委委员文玉珍同志负责联系，乡小学站点由政府副乡长程开志同志负责联系，乡中学站点由乡党委副书记张晖同志负责联系。 6、确定示范点* 确定本乡示范点*(包括领导姓名、职务及联系的站点)，我乡确定的坝子村示范点由乡党委副书记陈发文同志负责联系。 (三)在资源整合方面 1、在坝子村建立全乡远程教育中心教学资源库 课件是开展培训的资源保证，我乡从节约成本和资源整合角度出发，

5、在坝子村(接收站)建立了全乡远程教育中心教学资源库，以实现全乡课件资源共享。资源库现已收集各类课件2xxxx张，内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类。 2、组建三支队伍 让驻村干部和乡直单位专业技术人员兼任辅导员。我乡结合实际，已组建了三支队伍(站点操作管理队伍、站点教育培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍)，并对三支队伍人员变动情况及时调整，加强对三支队伍的培训教育工作力度，让他们认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专人操作管理，站点辅导员队伍负

6、责对站点运作情况进行指导，站点农业科技教学辅导队伍，对站点农业科技培训教学情况进行辅导。 (四)在培训方面 1、严格按照年初制定的培训计划开展培训 播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期。 2、利用远教平台开展新型农民科技培训 借助远教平台开展新型农民科技培训2.9xxxx元人次，发放宣传资料及光碟2.xxxx余册(份)，农业实用技术资料800xxxx册(份)，受益群众超过250xxxx。 三、存在的困难 1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高 由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子; 再加上有些党员干部对远

7、程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我乡部分村寨作用发挥不明显。 2、远程教育经费不够 站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房，设备难以找到适合的位置，按要求要进行规范化管理，有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备不安全;有些小学师资力量不够，导致管理员的教学课时无法缩减，为此管理员的工作积极性受到一定影响。学校师生多，有些小学生意识不强，管理有一定难度;设备的管理人员是村文书兼任，难以物色专职管理人员;管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理;缺少课件。 总的来说，我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分令人满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。