2021秋季幼儿园工作总结 (2).docx
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1、2021秋季幼儿园工作总结本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 本学期,在县教育局特别是县教师发展中心的大力支持和指导引领下,深入贯彻落实幼儿园工作规程以及36岁儿童学习与发展指南,倡导快乐学习、健康成长的教育理念,用爱心与智慧陪伴孩子健康成长。通过研训一体化的模式开展教育研究工作,全面提高教师的专业成长,进一步提升本园的教育教学质量。现总结归纳如下: 一、教研工作 抓好集体备课: 以评促研,环境育人 幼儿园环境作为一种隐性教育课程,在幼儿园日常教学中发挥独特的教育功能和作用。为了提升教师对幼儿园环境创设的认识和能力,更好的将环境创设与课程改革相互融入渗透,。首先进行了教
2、学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话,让幼儿做环境的主人等理论知识学习,我们通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。九月份我们开展主题环境创设评比活动, 每个班级针对自己班级环境创设的构思、区域的布局、主题的创设,以及低结构游戏材料投放等做了全面设计,看楠溪小厨、楠溪剧场、楠溪农家乐、百变大咖秀、岭上人家、楠溪剧场、才艺吧、巧手坊等区角无不展现老师们和孩子们的奇思妙想、巧手制作。环境创设不仅丰富了幼儿园环境教育内涵,有效促进了教师环境创设理念的更新,更进一步提高教师创设区域环境的能力,促进幼儿园以游戏为载体,科学开展一日保教
3、活动,让幼儿的游戏更加丰富多彩。 二、推进课题研究,提升科研能力。 为了稳步推进课题基于地方资源开展创意美术活动的教学策略实践研究, 于十月份开展美术课堂教学研磨活动。 通过以小组为单位通过教研组说课、备课、议课、磨课等形式,最后所有老师展示一堂堂精彩的美术课例。 比如孙xx老师的版画楠溪江古村落, 王xx老师的手工木桩娃娃,陈xx老师的树叶的化妆舞会, 黄xx老师的家乡的柿子熟了, 叶xx老师的竹林深处、戴xx老师的多彩树叶、陈xx老师的跳舞的点和线等等。这次十几节课例凸显xx美术教育的智慧,深入贯彻玩中学的理念,通过丰富多样的艺术形式、生动有趣的绘画材料与幼儿携手,共同欣赏美、感受美、创造
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