消防安全伴我行(四).doc
《消防安全伴我行(四).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《消防安全伴我行(四).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 6 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。消防安全伴我行消防安全伴我行一、活动目的:情感:珍爱生命,提高防火意识,了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。技能。学习拨打火警电话,学习自救方法。知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。知识。学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。了解防火知识,提高自我保护能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、活动准备:1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2 制作相关的课件。三、活动过程:1、各小队汇报人数,小组长向中队长报告
2、人数。2、全体起立,立正。3、出旗、敬礼。礼毕。唱队歌。4、中队长讲话,宣布活动开始,有请主持人上台。主持人甲:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)(谜底:火)(一)第一篇章:生活中的防火 1.家庭用电第 2 页 共 6 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用
3、。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。6)不要用老化的电源。(二)第二篇章:火警电话记心中1、出示:110、120、119、121 专用号码,学生猜猜看这些分别是发生什么紧急情况时拨打的电话。(出示课件)110 是匪警电话,120 是急救电话,121 是交通事故报警电话,119 是火警电话。2、什么情况下拨打 119 报警电话。(学生讨论、汇报)主持人甲小结:(1)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌地址。(2)说明什么东西着火,火势怎样。(3)讲清报警人姓名、电第 3 页 共 6 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
4、。话号码和住址。(4)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。(5)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。(三)第三篇章:设置游戏场景,增强防火意识游戏活动“着火了”(教室一角放置了两部电话机,一部在有119 火警电话标志的地方;教室前后门边都设有“安全通道”标志;老师扮演消防员配合学生拨打火警报警电话)老师讲解游戏规则:同学们围坐一圈做游戏,一位学生手拿一块带夹子的红布在圈外走,当老师说“着火啦”时,拿红布的同学迅速将布夹到圈中任一同学的衣服上,表示衣服着火了,“着火”的同学迅速想办法自救。其他同学可以想办法逃离
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 消防安全
限制150内