七年级下册语文《海底两万里》教案.docx
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1、七年级下册语文海底两万里教案七年级下册语文海底两万里教案 讲述了阿隆纳斯教授的仆人康塞尔去参加一个捕杀海怪的行动,最后才发现海怪是一个被人操纵的大潜艇。“鹦鹉螺号”他是一个类似潜水艇的机器,那时还没有潜水艇,今天我在这给大家整理了一些七年级下册语文海底两万里教案,我们一起来看看吧! 七年级下册语文海底两万里教案 教学目标 1.通过对海底两万里的阅读指导,进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2.学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 3.感受小说中精彩的人物描写。 教学重点 学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 教学难点 感受小说中精彩的人物描写。 课时安排:两课时 第 一 课 时
2、 课前准备 1、师生共读海底两万里。 2、学生每人写500字左右的读后感。 一、展示导入 多媒体展示片段: 满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁(海葵)布置成一片花地。 师:这两个片段有没有似曾相识的感觉?它们出自哪部作品? 海底两万里知识点汇编 海底两万里是法国作家儒勒?凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛)的第二部。 一、 了解作家作品: 作者:儒勒?凡尔纳(1828-1905)是法国科幻小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父” 。 凡尔纳的三部曲:第
3、一部是格兰特船长的儿女 第二部是海底两万里 第三部是神秘岛 简述海底两万里内容。 答:故事发生在1866年,海洋中出现了一种不知名的怪物,阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家,随远征队去剿灭怪物,不料却掉入海中,被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是,他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极;目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船;领略了美丽而又充满危险的海底世界. 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险,如何化险为夷的。(至少说两次,要求说出具体位置和危险) 他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶
4、恶的巨鲨(同鲨鱼搏斗) 他们在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死(章鱼袭击) 化解:勇敢下船与章鱼搏斗 鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅,全船人员受到巴布亚土著的袭击(搁浅、土人围攻) 化解:几天后潮水上涨才托先离开:没有还击,在扶手上通电把土人逼离开了 在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还(冰山封路) 化解:尼摩船长决定用艇撞开冰墙 小说最后,鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡,阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船长和他的成员生死未卜(陷入海峡漩涡) 三、路线 从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是
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