主题班会国际禁毒日主题宣传.docx
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1、主题班会国际禁毒日主题宣传主题班会国际禁毒日主题宣传 日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。据联合国的统计表明,全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到200多个国家和地区,下面是我带来的四篇主题班会国际禁毒日主题宣传,希望对大家有所帮助! 主题班会国际禁毒日主题宣传1 【教学目标】: 知识目标:懂得选择毒品就是自我毁灭。 能力目标:通过对毒品知识的了解,提高学生辨别是非的能力,学会拒绝毒品、战胜诱惑的能力。 情感、态度、价值观:培养禁毒意识、形成科学的健康意识,懂得珍爱生命,远离毒品的道理。 【教学重点、难点】:学会拒绝毒品的方法,增强战胜毒品的诱惑的能力. 【教学方
2、法】多媒体展示、小组合作汇报法、点拨法等 【课前准备】:完成课前布置的任务,以小组为单位,利用各种途径收集有关毒品的危害及预防措施等方面的资料,并制作ppt进行展示。 【教学课时】:1课时 【教学过程】: 一、导入 课前播放笑脸歌曲,尽量让学生沉浸在优美的歌曲中,同时展示张默、谢东、孙兴、莫少聪等影星美和丽罂粟花的图片。在学生听完音乐,赏完明星及美景的图片之后,再告诉学生该歌曲的演唱者谢东却已身败名裂,退出了歌坛。而罪魁祸首就是刚才同学们所欣赏到的美丽图片-罂粟花。正是这外表美丽的罂粟花被人们所邪恶使用,最终导致了不知多少的人们陷入了万劫不复之地。(多媒体简单展示现今我国人员的吸毒状况) 【明
3、确:日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。据联合国的统计表明,全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到200多个国家和地区,而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多,其中1735周岁的青壮年占78%。但更多的是现在的初中生,高中生。据国家禁毒委员会统计,青少年占全部吸毒人数的72.2%,同时摇头丸等新型毒品的主要消费者就是青少年。】 二、交流讨论 1、明星吸毒已不是个案。今天,就让我们彻底了解这美丽花朵背后下毒恶的毁人之举,看看沾上毒品会给人们带来怎样的危害。由于事先已分好了小组,现在就有请探讨毒品危害的小组为我们上台展示他们的调查结果(学生代表展示探讨结果)。 (师预
4、备使用一视频:毒品的危害与预防,根据这一小组的讲解内容进行适当的点评及补充。) 2、非常感谢这一小组为我们带来的详细介绍。的确,毒品就如瘟疫,一旦沾上了它,就难以逃脱。而身为高中生我们已清晰地了解了毒品给人们带来的巨大危害,那为何还会有如此多的青少年吸毒者会走上这条通向地狱的道路呢?现在有请研究毒品吸食原因的小组来主要为我们解答。 (师预备一则新闻青少年吸毒多是朋友“拉下水”, 警惕新型毒品来加深对这一原因的了解) 3、青少年吸食毒品的成因有因好奇心或赶时髦而主动的,也有因无知而被引诱下水的。无论任何原因,已身为高中生的我们都应该时刻提高自制力和警惕性,保护好自己。那生活在集体中的我们又该如何
5、分辨那些可能吸食毒品的“朋友”呢?我们又该如何做到自我保护呢?现在就有请自我保护组为我们支支招吧。 (师预备辨别方案及自我保护方案) 例如:如何判断身边的人是否染上了毒品,从而增强警惕性。 (1) 无故旷工、旷课, 学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。 (2) 在家中或单位偷窃贵重物品, 或突然频频地向父母或朋友索要或借用金钱。 (3) 不回家,远离家人、他人。 (4) 长期躲在自己房间内,行动方面表现神秘鬼崇。 (5) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的吸管、刀片、匙羹、烟斗)。 (6) 在不适当的场合佩戴太阳镜,遮掩收缩的瞳孔。 (7) 长期穿着长袖衬衣,为掩盖手臂上的注射针孔。 (
6、8) 食欲不振, 面色灰暗,身体消瘦。 (9) 情绪不稳定,经常发怒、发脾气,坐立不安、睡眠差。 (10)经常无故进入偏僻的地方(觅毒品),与吸毒者交往。 三、拓展延伸: 师:慎重交友,勿交损友,坚决避开吸毒人员,不去黑网吧和复杂的娱乐场所,是我们学会自我保护的关键一步。然而,做为一名即将成年的高中生,一位有着社会责任感和正义感的中国公民,除了学会自我保护之外,我们还能为当今极为严峻的禁毒工作做些什么?(介绍我国目前的禁毒形势)请生回答。 师归纳总结:1、争当禁毒志愿者 2、积极参加禁毒宣传活动 3、真诚帮助身边的吸毒人员 4、勇于同毒品违法犯罪活动作斗争 四、课堂总结 “远离白色瘟疫,将禁毒
7、进行到底”,对每一个人而言,这决不仅仅是一句简单的口号。同学们,对于毒品,无论是出于主观原因还是客观原因,有些路,永远不能走;有的错,永远都不能犯! 五、作业:以“远离白色瘟疫,将禁毒进行到底”为主题,制作成手抄报,下节课集中展示。 主题班会国际禁毒日主题宣传2 教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过组织观看禁毒教育电影黑白记忆及青少年禁毒宣传电视剧远离毒品,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段: 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、出示题目。(远离毒品 关爱生命) 导入:毒品损害健康,残害生命,对个人、
8、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。 据有关部门调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回
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