幼儿园小班工作总结 (4).docx
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1、幼儿园小班工作总结 幼儿园小班工作总结1 一周的教学工作,紧张而又忙碌的结束了,在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象,孩子们由于贪玩总会出现这种情景,而这就需要教师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述,让孩子有一个好的日常习惯,在经过教师不断的引导和努力,这周这种情景在没有发生过。在教学过程中孩子们对所学习的资料能够及时的掌握,对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。但有个别幼儿不愿回答教师提出的问题也不愿意上课进取发言,总会小手撑着小脑袋不知在想什么。大班的孩子由于年龄小自控本事差注意力仅有5-10分钟作为教师能够很好地利用
2、这段黄金时间来把课堂的资料讲述贯穿到位,在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。 幼儿园小班工作总结2 关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。现将一学期班级安全工作情况总结如下。一、确立幼儿自我保护能力的培养目标安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三
3、个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护,在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识,在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好
4、的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展四、通过生活和游戏,学习和巩固一些自我保护的方法与技能为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服,主动对老师说,我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一
5、定要及时告诉成人,以免耽误病情。游戏是幼儿最喜欢的活动,在本学期我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如:将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。五、安全主题活动组织形式的选择我们根据不同内容的需要做了区分,集体与小组活动:在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的内容,收集资料,然后通过师生互动、生生互动达到经验共享和交流的目的。如:保护五官、爱护玩具等内容我们都采用集体活动的形式开展。而快乐的分享活动、上厕所时的安全等活动则采用小组交流分享的方式。总之,在具体
6、的实践中老师们可以灵活地选择运用。在区域性活动中,通过幼儿个别化的自主探索,满足不同的发展水平、能力倾向幼儿的发展需要。如一些安全标志、安全小故事等比较适合幼儿个别去认知。此外我们还将安全教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中,通过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关经验。六、做好家长工作,形成家园教育合力。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。 幼儿园小班工作总结3 时间
7、飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、我思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进
8、步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和
9、掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动
10、材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。 幼儿园小班工作总结4 小班的孩子刚进入园所
11、有很多方面的焦虑,有的孩子看着父母离开就一直哭,有的父母就会不忍心要把孩子带回去,我利用在华夏爱婴培训过的早教知识和家长沟通,告诉家长孩子有焦虑,需要家长和教师配合缓解孩子的焦虑而不是因为不忍心就把孩子再带回去,经过和家长耐心沟通和利用学习的专业知识对孩子进行转移注意力等的引导,大部分孩子都能在入园一两周适应幼儿园生活。在整个学期中,我坚持用各种方式和家长进行沟通,有电话、邮件、QQ群、空间博客等,让每个家长都能在第一时间了解每个孩子的进步和成长,我也注意从家庭方面获取孩子动态,帮助孩子在园所和家庭养成一致的好习惯。虽然有时候给家长打电话了解情况的时候都已经很晚了,但是家长都能积极配合我的工作
12、,我也非常感谢家长们的支持。我觉得,和家长保持畅通的沟通,对孩子的成长帮助非常大,现在有时候在路上见到家长,还会抓住时间聊聊孩子的进步呢。 幼儿园小班工作总结5 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行小结如下:一、 教育教学1、 孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多
13、亲亲、搂抱、允许他们带毛绒玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育 观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们
14、的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。二、 保育工作1、 注重孩子身心健康。我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、 严格执行班级卫生消毒工作。每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、 家长工作通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。1、向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通
15、。2、充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中3、配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。4、通过微信群及时更新孩子在园情况,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,让家长放心。以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不
16、断的加强。 幼儿园小班工作总结6 时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中。我们班的老师在团结协作,和小朋友们一起不断的努力,共同做好班级里的各项工作。具体体现在如下:一、班级情况本学期小班共有幼儿27名,其中男孩子有14名,女孩子有13名。其中有6名是老生,其余都是些新生,新生入园时是老师和幼儿最累的时候。尤其是幼儿因为不熟悉环境会有一段时间的不适应而导致哭闹现象,需要老师不断的去哄,帮助幼儿度过这段时光。于是我和沈老师商量后和幼儿一起玩游戏,一起玩耍。引导幼儿尽快的适应幼儿园的环境和适应幼儿园的集体生活。同时沈老师还知道家长幼儿入园的各项工作,比如:帮助自己宝宝在书包里准备一些备用的裤子
17、,以防小便拉出后没有的换,还有准备一些吃的、玩的以帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一段时间努力我班的幼儿逐渐的适应了幼儿园的生活。本学期刚开始时,由于我班的幼儿年龄小,没到睡午觉时是我们老师忙的不可开交,因为有的幼儿在家里总是妈妈陪着睡觉的,不肯自己睡,但是我们两位老师总是任劳任怨的去安抚每一位幼儿,帮助他们逐渐的适应幼儿园睡午觉的习惯。看着幼儿们睡的香香的,我们两位老师觉得我们付出的爱和耐心是值得的。平时我们两位老师以幼儿的安全为重要,从不计较个人的得失,尽量把幼儿的安全放在第一位,以幼儿园的工作放在第一位。二、教育教学工作1、本学期,沈老师是担任班级的保育工作,我是担任幼儿的教育教学工作。学
18、期初,我根据驾驭大纲的要求和本班幼儿的年龄特点制定了一系列教育教学计划。上学期由于我的疏忽,让幼儿对自己的自我服务意识的特点不强,所以在这学期里我和沈老师商量后经常开展一些自己的事情自己做的活动,希望幼儿能够加强自我服务的特点,而且嗨提高了幼儿自我保护的意识加强了。在教育教学活动中,我和沈老师紧密结合、不断的沟通每个幼儿的特点,在教育活动和日常生活活动中进行安全、文明礼貌、团结友爱的教育中,使幼儿们慢慢的形成了良好的习惯。针对家长提出要求,我经常让幼儿听写故事或者让幼儿在大家面前讲一讲在家里或者看到有趣的事情讲给其他幼儿听,这样不紧提高幼儿的语言表达能力同时也提高了幼儿在同伴面前大胆的讲述自己
19、所见所闻的事情。通过了这一系列的活动,我班幼儿有了明显的进步。2、教室环境的布置教室环境是为了教育教学而准备的,根据教学上的需要和本班的特点。我们选择了一些幼儿自己准备的材料和幼儿自己动手画的画,在布置中,我会选择一些幼儿可以做的事件让幼儿自己动手做,和幼儿们一起感受布置教室的乐趣。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健工作我班的卫生保健工作一向是很仔细的,每天都是和仔细、细心、耐心的检查教室卫生幼儿卫生,比如早上幼儿来园时,我们两位老师会很仔细注意观察每位幼儿的脸色,已有幼儿说哪里不舒服后会在第一时间通知家长,因为小班的幼儿还不能够及时的表达自己的需要,我和沈老师会在日常生活活动中注意观察幼儿的
20、脸色及幼儿的表情理解幼儿的需要,比如我班的任名扬小朋友和陈鑫小朋友,由于他们年龄小,不太会把一句话能完整的说出来,只能说些简单的词或者一两个字。所以在很多时间我和沈老师在猜他们在说什么,猜不出来再猜,一直到猜出来为止。在幼儿喝水方面,家长们也是比较关注的,所以我和沈老师商量后决定让幼儿一天喝水起码要喝三次,而且每次和一到二杯水,让幼儿明白口渴时要及时补充水分。2、常规教育我们十分重视幼儿的常规教育。在幼儿入园后的不久我和沈老师就进行了一系列的日常常规教育,比如让幼儿学会如何自己穿脱简单的衣物和鞋子,学会如何般小椅子猜不会让自己摔倒或撞到,还有如何上厕所、洗手喝水等都是有次序的经行的,这样不仅培
21、养了幼儿的生活习惯还培养了幼儿良好的卫生习惯。此外,我们嗨经常教育幼儿要自己的事情自己做,不能老是要爸爸妈妈或或者爷爷奶奶帮忙,因为我们上了幼儿园就是说我们长大了,使幼儿从小养成良好的行为习惯。四、家长工作1、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,利用电话向家长汇报幼儿在园情况。2、及时做好家长工作。在本学期中,我和沈老师尽心尽力,让幼儿园的各项工作较圆满的结束了,在各项工作中可能嗨存在了一些不足的地方,在新的学期里我和沈老师会更加的认真、仔细的把每项工作做的更好,争取要取得更大的进步。 幼儿园小班工作总结7 近期发生的几起安全事故使我深刻认识到,孩子的健康是每位家长的期望,学生的快乐成长是每
22、位老师的期盼。作为教师,特别是作为班主任,我们在教给他们科学文化知识的同时,也要做好德育工作,特别是安全教育工作,这是因为,安全教育是学校教育中不可缺少的一部分,学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,最根本的是提高学生的安全意识、自我防范能力和自护自救能力。抓好安全教育,是学校安全工作的基础,也是班级教育的重点所在,所以,我一直十分重视安全教育工作。平日里,我不但对学生进行安全知识教育,而且在课余时间,我也注意去观察他们的动向,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,使之认识到不安全因素的存在
23、,并促使其及时改正。总结起来,我主要是从以下几个方面抓好学生的安全工作和卫生工作:1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首要位置,做到时时讲安全、事事讲安全,对上级下达的安全会议精神和文件都能做到及时传达,并结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天有针对地排除存在的安全隐患,并及时教育相关的学生;利用第三节晚自习,每周安排15分钟的安全教育专题班会,每月安排一次安全教育主题班会。教育学生无论是室内活动还是室外活动,都必须在教师的带领下进行,要按照老师的要求和安排操作,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。教育学生遇到险情要及时报告给班主任或任
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