小学圣诞节主题班会教案.docx
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1、小学圣诞节主题班会教案小学圣诞节主题班会教案 每年12月25日是全世界大多数基_人纪念耶稣诞生的日子。下面我为大家带来的是小学圣诞节主题班会教案,欢迎查阅! 小学圣诞节主题班会教案1 一、 时间: 11月 日 晚上七点开始 二、 地点: 饭堂六楼 三、 前期准备: 1、 确定活动主题、活动方式、娱乐节目 2、 向饭堂经理申请六楼 3、 活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响 4、 活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位,不要到活动开始那天,出现礼品不足或者不到位的问题 5、 邀请德育老师一起参加我们的活动 四、 活动筹备 (1)活动内容:玩游戏、唱歌 (2)活动目的 1
2、、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流,保持同学之间良好、和谐的关系。 2、使同学们更加了解彼此,能够互相帮助,团结起来。 (3)活动形式 以“团结”为主题的文娱活动,形式多样。 (4)活动对象:全班同学 五、活动流程: 1、主持活动开始 2、开始进行游戏 游戏一共由四部分组成 (1) 踩气球 把两两同学的脚绑在一起,然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球,然后开始游戏,如果哪个同学的气球被踩破就要出局,气球不会被踩破的同学继续游戏。载请著名来自:(http:/www.y_TV 军训心得体会) 备注:胜出的同学有奖品拿(奖品:例如一根棒棒糖) (2) 喂对方吃薯片 三个一组,分成三组。
3、其中两个蒙上眼睛, 把20片薯片放在盘子里,两个人用筷子喂对方食物,剩下能看的'那人指挥. 哪组先把20片薯片喂完就胜出。 道具:红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用) 备注:胜出的有奖品拿 (3)“二人手”:可以由三队人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球,在规定时间内,把乒乓球夹到规定的位置,夹球数量最多为获胜者。 道具:乒乓球、筷子、盆子 备注:胜出的有奖品拿 (4) 合力吹气球 目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六个人 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(两张);屁股;脚(两张) 气球:(每组一个) 游戏方法: 1、 分两组,
4、但每组必须有六个人。 2、 主持人请每组每人抽签。 3、 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破。 备注:胜出的有奖品拿 做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌,带动气氛。 最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。 小学圣诞节主题班会教案2 一、晚会目的 让同学了解有关圣诞节的知识; 制造圣诞节欢乐温馨的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节 二、活动时间 _年12月24日(如有变动,再行决定) 活动时间:14:00-:16:30 三、活动地点 学校多媒体教室 四、
5、活动对象 本校3-6年级学生 五、活动背景布置 晚会背景喷绘 圣诞树,气球(若干个),彩条(若干),圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。 学生礼品:待定 六、活动流程: 流程一:开场联唱:jingle bells主持人神秘的'请出“圣诞老人(david)”,然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱jingle bells。 流程二:圣诞节的知识 1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识: 2、圣诞英文单词教授:(待定) 2、圣诞节知识问答:答对的,圣诞老人派发礼品 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧) 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张) 流程五:晚会结束,主持人致结束辞。 流程六:
6、圣诞歌曲we wish you a merry christmas.全体师生一起唱。 其他: 备用:游戏环节 1.游戏:传句子 准备:四个英语句子 玩法:将同学分成五组,每组10人,站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵,然后由第一个同学开始往下口述相传,声音不能大到第三个同学听见,如果让其他人听见,游戏失败。传到最后一名同学的时候,最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致,全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。 2.游戏:拍皮球 (1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下,问一个学生
7、:“whats the number?”该学生应该答,“nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多,就为胜者。 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“whats the number?”学生应答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。 小学圣诞节主题班会教案3 一、发动阶段 12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。 二、准备阶段 12月19日
8、24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:_)。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:_)。 三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 三、实施阶段: 1.圣诞义卖活动 活动时间:20_(请自填)年12月25日 中午1
9、1:50中午1:10 活动地点:学校操场 活动对象:全校师生 义卖年级:一六年级 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 活动对象:一六年级全体学生 活动地点:各班教室 活动时间:走读:12月25日下午2:504:20 半托: 12月25日晚上5:307:00 全托: 12月25日晚上6:007:30 活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。 活动要求: (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。 (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣
10、诞帽由学生自备,如果没有也不作强求); (3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3.圣诞有礼活动 (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。 (2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 四:活动策划 _ _ 五、活动负责 _ _ _ 六:后勤保障 _ _ 七、圣诞老人扮演者 _ _ 八、宣传报道 文字报道:_ 联系、接待_电视台记者:_ 拍照:_ 录像:_ 资料上传:12月23日
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