感恩节班会互动游戏教案.docx

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1、感恩节班会互动游戏教案感恩节班会互动游戏教案 懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。下面我给大家带来的是感恩节班会互动游戏教案，欢迎查阅！ 感恩节班会互动游戏教案1 一、主题说明： 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍

2、惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。 二、活动目的： 1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。 2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 三、作品要求： 1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。 2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3：作品要附上文字说明。 四、奖项设置： 在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观

3、及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等 五、作品展示阶段： 1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示 2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 六、活动时间： 20_(请自填)年11月17日20_(请自填)年11月25日 七、活动流程 (一)宣传发动阶段： 1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。 2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。 (二)作品收集阶段： 幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。 (三)作品展示阶段： 1、邀请

4、家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。 2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。 3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 感恩节班会互动游戏教案2 幼儿园感恩节活动方案 一、活动时间：感恩节当天 二、活动地点：各园园内 三、参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿 四、活动意义： 1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。 2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 五、活动准备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy T

5、hanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择) 六、活动安排： 1、晨间园内播放感恩节相关音乐。 2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。 3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。 4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。 5、班级内进行“蓝丝带活动”。 6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。 七、 班级内活动流程： 1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长

6、在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。 2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。 3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。) 4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。 活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐) 2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。 3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。 4)教师为幼儿分发蓝丝带。 5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。 幼儿在班级内进行为同伴

7、送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。) 5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝 丝带，表示祝福和祝愿。 6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝 带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。 7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感 受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。 8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现 及活动感受。、 八、园内教师感恩节活动流程： 1、由园内工会主席带领老师们利用休

8、息时间进行活动。 2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。 3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。 4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐) 5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐) 6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。 7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。 九、活动延伸： 1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。 2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。 十、活动要求： 1、活动当天所有宝宝参与。 2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协

9、助。 3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。 感恩节班会互动游戏教案3 感恩节的游戏： 蔓越桔竞赛 感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳蔓越桔舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。 比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。 玉米游戏还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里

10、，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜赛跑 人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是感恩节南瓜绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。 除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方-普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当

11、年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成请教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。 感恩节班会互动游戏教案4 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生 活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时

12、间： 十月份 四：活动地点： 春江幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进 行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年 级组长负责) 2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负 责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈 擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上 我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2

13、、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡， 鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 感恩节班会互动游戏教案5 一、活动主题：心心相印，爱传万家 二、活动目的：让更多的非会员宝宝了解和加入运动宝贝大家庭 三、活动时间：60分钟 四、活动地点：_购物广场儿童游戏区 五、活动备品：音响、音乐、麦克、一次性餐具、奶豆、湿巾、纸尿裤、毛巾毯、 一次性水杯、海洋球、大筐、托盘、报纸、奖状、签名条幅、蒙眼布、贴纸、奖 品、相机、感恩箱、纸条、写字笔。 六、活动内容： 1开场舞honey! 2主持人致辞 3感恩节口号 4游戏互动 a传球比赛 b亲亲宝贝(爸爸妈妈爱宝贝) c喂妈妈 (宝贝

14、也爱爸爸妈妈) d捶背操(爸爸妈妈辛苦了) e小蚂蚁过河(没有家人的帮助就没有快乐的我) f换尿布比赛(模范爸爸/妈妈) g麦田里的火鸡(欢乐一家) 5感恩的心(合唱+诗朗诵) 6爱传万家签名活动 7合影留念 8活动结束 七、人员安排 主持人：Heson、Vivi 开场舞：全体女老师 游戏互动：Disy、Susan负责协助主持人保证游戏的顺利进行;露露、Monkey 负责备品的准备;Lucy、Seven负责签到和游戏中的备品准备;Emy负责音乐。 感恩的心：Heson、Vivi诗朗诵 Susan领唱感恩的心并带领家长做动作(动作所有老师都要会做!) Disy、露露、Monkey、Lucy、Se

15、ven、Emy合唱 照相：刘老师。 八、活动流程 1 开场舞 honey 2 主持人致辞 甲：亲爱的宝贝们 乙：爸爸们 合：大家上午好! 甲：感谢大家在今天这样一个特殊的日子和运动宝贝的全体教职人员相聚在 乙：说道感谢，我觉得今天要感谢的人太多了，首先要感谢父母给予我们生命，再含辛茹苦地给我们养大。上学后是老师教会了我们做人的道理和传授我们知识。 甲：那我也要感谢一下了，我还要感谢身边的朋友，是大家的支持与鼓励帮助自己度过人生中一个又一个的考验与历练!感谢集体，在历经风雨中，我们同舟共济相亲相爱，不离不弃! 乙：看来我们今天确实要感激很多的人，因为感激才使我们今天得以相聚! 甲：同样的，在今天

16、的聚会里让我们心存感激，心存大爱! 乙：手拉手，心连心，让爱传递千万家!(口号) 甲：好的，现在请大家拉起身边人的手，一起说出我们的感恩口号：手拉手，心连心，让爱传递千万家! 3 游戏互动 a传球比赛(游戏音乐) 游戏规则：可分队进行，各队队员坐成一横排，各队两个大筐，其中的一个筐里放满海洋球，听老师口令，把海洋球从一端传到另一端!哪组先传完为胜!) 备品：大筐两个、海洋球若干、椅子n把 感恩心语：无雨水，难以汇江河!我们每一个人都是集体中的一份子，只有相互帮助把力量汇聚在一起才能传造出更美好的未来!让我们感谢身边的人! b亲亲宝贝(音乐：亲亲我的宝贝) 游戏规则：每组家庭发放纸条和笔写下对孩

17、子的祝福!写完后放在感恩箱里，由主持人随即抽出几条来读!最后请爸爸妈妈亲亲自己的宝贝! 备品：感恩箱、写字笔、彩色纸条 感恩心语：自从宝贝诞生的那天起，家里发生了翻天覆地的变化，纸尿裤，奶粉瓶似乎成了我的专属品，看着宝贝微笑，啼哭每天都在成长也是我最大的幸福!宝贝爸爸妈妈爱你! c喂妈妈(音乐：一看到你呀) 游戏规则：每位宝宝一份食物，看谁先喂完，每次只限一颗豆豆 备品：奶豆、一次性餐具、湿纸巾! 感恩心语：每一次妈妈抱起小小的我，让我在她的怀里尽情撒娇;每一次爸爸把我高高的举起，让我在蔚蓝的天空下欢笑，我知道我就是他们的骄傲，这一次也让小小的我喂他们一次吧!爸爸妈妈我爱你!) d捶背操(音乐

18、：风雨无阻) 游戏规则：宝宝帮爸爸妈妈捶背 感恩心语：当我看见心爱的玩具，当我躺在爸爸的背上呼呼入睡，当我哭喊着让你多陪一天，我知道你也会疲惫，也会为我流泪，只因为，从我来到你们身边起，就成了你们放不下的牵挂!爸爸妈妈，你们辛苦了! e小蚂蚁过河(音乐：甜蜜蜜) 游戏规则：宝宝和一名家长站在一张报纸上，坚持10秒钟，然后报纸会逐渐变小，宝宝和家长要尽量站在报纸上不能掉到外面!) 备品：贴画、报纸 感恩心语：爱爸爸，爱妈妈，更爱幸福的一家!是你们让我快乐的长大!没有你们的养育就没有现在快乐的我! f换尿布比赛(音乐：who let dogs out) 游戏规则：在3分钟内爸爸为小宝宝换尿布，最快

19、的为模范爸爸!发奖状! 备品：纸尿裤，计时器，奖状，毛巾毯。 感恩心语：亲爱的老婆，为了我们的宝贝，每天你都是任劳任怨今天也让深爱你的我来为你分担一次吧!孩他妈你辛苦了!(爸爸抱抱妈妈!) g麦田里的火鸡(音乐：麦田里的火鸡) 游戏规则：抽签选出猎人，其他人为火鸡，当音乐响起时大家可以随意走动躲避猎人的追击，当音乐停止时火鸡要原地不动，猎人可以自由捉火鸡们!整个活动中猎人是蒙着眼睛的! 备品：蒙眼布 感恩心语：我们是快乐的大家庭，遇到困难时我们会相互帮助，这就是我们，相亲相爱的一家人! 4感恩的心 感恩心语结束后，音乐起： 诗朗诵+跳感恩的心 5爱传万家签名活动 甲：亲爱的宝贝们 乙：爸爸妈妈

20、们，到这里我们的活动又要接近尾声了 甲：在这特别的时刻让我们共同见证，只要心存感恩，爱就会无限传递下去!大家可以看到在我们面前有运动宝贝国际早教中心的签名横幅，现在就请大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，让爱传遍万家! 乙：，大家请留步，再一次感谢大家的积极参与。让我们一起留住这美丽的瞬间，请摄像师为大家合影留念! 音乐起(歌声与微笑)活动结束! 感恩节班会互动游戏教案相关文章： 感恩节主题班会活动教案设计 大学感恩节主题班会活动教案五篇 感恩节活动主题班会教案 感恩节主题班会教案设计 感恩节主题班会的小游戏 以感恩节为主题的班会设计活动方案20_(请自填)精选 感恩主题班会教案内容四篇 感恩节活动主题班会教案优秀范文4篇 “感恩”活动主题班会设计教案 感恩教育主题班会教案 17 / 17