2021《雷锋在我心中》主题班会教案内容.docx

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1、2021雷锋在我心中主题班会教案内容2021雷锋在我心中主题班会教案内容 当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁？他是干什么的？更别提雷锋精神了。这里给大家分享一些关于雷锋在我心中主题班会，希望对大家有所帮助。 雷锋在我心中主题班会1 一、活动目标: 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:

2、1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2.准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的伴奏。 三、活动安排程序： 欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事- -听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 具体活动过程： 1. 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） 2.先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（5分钟） 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全

3、意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3. 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（5分钟） 4. 请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） 助人为乐的雷锋故事。 5. 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（5分钟） 提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战

4、士。 6、 说说身边的活雷锋，向他们学习。 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结：（5分钟） 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人! 雷锋在我心中主题班会2 班会主题：学雷锋活动，做美德少年 活动时间：20_年6月17日 活动地点：乳山市乳山寨镇小学五年级（1）班 活动对象：全体同学 主持人：班

5、主任 一、活动目标: 1、通过学习雷锋生平事迹，在学生中弘扬“雷锋精神”。 2、激发学生学习雷锋奉献精神，培养自身美德的热情。 3、通过助人为乐精神的领悟，构建创建“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和有先进代表性的真实故事。 2、搜集几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、具体活动过程： 播放学习雷锋主题歌曲，班主任介绍本节课主旨，引入班会。 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋的

6、生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的'名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我

7、们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过

8、来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。 7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。 8、全班分为五个小组，进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论，每组一名代表代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永

9、不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 9、同学们谈怎样用实际行动为身边人做些好事。 四、活动总结：（5分钟） 1、请同学来谈谈自己的学习体会，这堂课我收获了什么。 2、主持人总结归纳这次学雷锋活动。 通过本堂课一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，希望全体同学把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，把自己培养成具有助人为乐优秀品质的好少年，并通过共同努力，构建一个优秀文明的班集体。 雷锋在我心中主题班会3 活动目的

10、1通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动过程 一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！五（1）班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接

11、班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇

12、歇吧！ 我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！ 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！ 雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3甲：请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的

13、，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。 三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 甲:不信？请看小品一粒钉子： 俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎

14、呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。 俊杰：没、没什么事。 彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子） 班长：大家早上好！ 俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。 （这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。） 班长：哦，没关系，椅子长钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。 俊杰、彬彬：好，我来帮你。 （小品结束） 乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。 甲：雷锋

15、精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事） 主持人同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 主持人今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！ 20_(请自填)雷锋在我心中主题班会教案内容相关文章： 20_(请自填)全民国防教育日活动策划方案5篇大全 12 / 12