2020年学校工会工作总结.doc
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1、2020年学校工会工作总结工会是为了维护广大职工的权益产生的。今天范文网小编给大家为您整理了20xx年学校工会工作总结,希望对大家有所帮助。 20xx年学校工会工作总结范文一: 20xx年学校工会将在党支部和校长室的领导下,团结和带领全校教职工,以教育教学为中心,进一步发挥工会的桥梁和纽带作用,力争工会工作的观念创新、思路创新。 一、指导思想: 以“三个代表”思想为指导,以科学发展观统领工会工作,全面贯彻xx届三中全会和工会xx大会议精神,以构建和谐校园为主线,推进学校民主政治建设,以大力开发教职工素质建设工程为核心,紧紧围绕学校教育教学的中心,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和
2、创造性,加大以人为本的师德建设力度,坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风,开拓进取的时代精神投身教育教学工作。 二、总体构思: 1、我们要始终坚持党的领导,坚持以科学发展观指导我们工会工作,坚持求真务实的精神,密切联系广大教职工,切实代表好、维护好广大教职工的根本利益,提高广大教师的凝聚力。 2、坚持依法治会,进一步总结学校工会工作。继续推进学校民主政治建设,完善校务公开制度,加强教代会制度建设,确保校务公开渠道畅通,程序规范,使校务公开成为推动学校改革和发展的动力。 3、进一步推进学校女教职工工作,充分发挥女教职工群体作用,提高女教职工的综合素质,加强女
3、教职工自身修养,激励广大女教职工树立新形象,展示新风采。 4、进一步健全教职工保障机制,推进教职工互助保障工作,切实为教职工办实事、做好事,我们要紧紧依靠广大教职工,齐心协力团结一心,把今后工作做好。 三、主要工作: (一)团结动员广大教职工为实施“xx”教育发展规划建功立业。 1、全面落实科学发展观,切实增强教工的责任感。 不断增强做好新形势下工会工作的使命感、责任感、认清“xx”期间工会工作面临的新形势和新任务。坚持和落实科学发展观,动员广大教职工为实现“xx”教育发展规划目标团结奋斗;坚持以构建社会主义和谐社会的要求出发,营造和谐稳定的校园,切实履行维护基本职能和各项社会职能,充分调动广
4、大教职工的积极性和创造性,把广大教职工的思想和认识进一步统一到党的xx届五中全会精神上来,把广大教职工的智慧和力量进一步凝聚到我区教育发展规划的目标任务上来。 2、立足构建和谐校园,切实维护教职工队伍的团结稳定。 进一步加强教职工思想教育工作,通过深入细致、生动有效的思想政治工作,帮助广大教职工认请形势,顾全大局,引导教职工正确理解党和政府制定的一系列改革措施,正确对待改革中利益关系的调整,正确处理个人利益、集体利益、国家利益三者关系,增强主人翁意识和社会责任感,积极主动地投入到学校教育改革和发展之中。工会要按照“组织起来,切实维权”的要求,从落实工会组织的基本职能入手,更好地承担起党联系教职
5、工群众的桥梁纽带,职工利益的代表者和维护者的职责。 3、充分发挥教职工主力军作用,搞好民主治校管理工作。 全心全意依靠工人阶级是党的根本指导方针。教职工是学校的主人,是学校发展、教育改革的主力军,要通过教代会制度,广开渠道,让广大教职工以主人翁的精神在学校改革和发展中参与决策,参与实施。在学校改革和发展中,在构建和谐校园中,充分发挥广大教职工的积极作用。 (二)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质。 1、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理
6、中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。 2、配合学校支部、行政,组织广大教职工学习党的xx大精神和全国工会的“xx大”重要思想,组织学习新的工会规程,学习中小学教师职业道德规范。以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业做出更大的贡献。 (三)加强队伍建设,提高师资素养。 1、加强师德建设,提高教师道德水准。以关爱学生和爱岗敬业为重点,将师德教育与学习榜样人物、家长评教、学生评教活动紧密结合,大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神,杜绝体罚与变相体罚、推销资料、有偿补习和增加学生课业负担等不良现象,
7、努力塑造志存高远、淡泊名利、为人师表、教书育人的良好教师形象。配合学校在完善师德制度和评价机制的基础上,广泛征求教师意见,出台师德考核细则、奖惩条例,开展师德考核,并与绩效工资待遇、个人荣誉和外出学习培训直接挂钩,进一步引导全体教师树立教书育人的责任感和使命感,以高度的责任心去关爱学生,以正确的育人观去培养学生,朝着“家长满意、学生喜欢、同事佩服、领导放心、自我认同”的方向不断努力。 2、开展文明礼仪普及活动,提高教师文明素养。礼仪是人际交往中沟通感情的桥梁,加强道德实践,应该从礼仪做起。在学校着力开展青少年文明礼仪教育活动的同时,要组织教师开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文
8、明礼仪普及活动,结合教育行风政风建设,按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求,围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动,通过学习文明礼仪基本规范、开展文明礼仪一周行、礼仪知识讲坛、知识竞赛等活动,进一步普及和实践文明礼仪,以知礼向善为重点,把文明礼仪教育纳入教师基本行为教育和师德教育活动中去,提高礼仪意识,增长礼仪知识,遵守礼仪规范,在学校中营造良好的、文明的育人环境。 3、实施“青蓝工程”,提高教师业务素质。一要加大“传、帮、带”力度。举行师徒结对仪式,充分发挥我校、学科带头人、骨干教师校内名师的有利资源,做好”传、帮、带”工作。二要加强教学技能锤炼。以更新教育观念、拓展专业知识、提
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