初三作文集合7篇(二).docx
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1、初三作文集合7篇 初三作文 篇1 题记:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。江南星畔,人未散。只留下衣香鬓影的女子淡淡的脂香,挑亮几缕星辉,泼墨般乌云长发挽起筛风弄月着的暮云。朱唇轻启,悬起一轮明月。在纤桥旁摇曳着,忽化做凝重的墨色。水袖轻舞,霓裳羽衣。那年是的曲,还否未终呢?孟德之所爱沧海。因他“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”把酒临风,郎扣海礁,豪情迸发出耀眼的火光可逆转天穹!成吉思汗乃一代天骄,孟德他,何尝不是呢?心存大海的人,比志存高远!东坡只所向赤壁,因它“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”驰聘沙场,烽烟纷乱,那是流转了是多少男儿泪的“江山如画”。鞺鞺鞳鞳的大江东去,耳边响
2、起阵阵擂鼓,杀喊声直冲云霄。卧龙羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。不禁愁上心头,三国周郎赤壁,问苍茫大地,谁主沉浮?太白之独爱清酒,因它可“与尔同销万古愁”诗仙,诗仙。必定如仙般高深莫测,却注定了漂泊一生。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”彩云之间,庐山深处,蜀道奇峡。所到之处皆有一壶清酒相随;每逢美景,必吟诗呕叹:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”如同他的一腔热血,怎奈何落入九天之处?有人曾叹你“酒入愁肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就半个盛唐”踏遍青山人未老,青莲文苑是第一家。无言独上西楼,是李煜的一江春水向东流;常记西亭日暮,是李清照是的误入藕花深处。我日日追寻是的一曲淡薄
3、,不经意间,往事已越千年。莲花般开落的容颜浓缩成亘古的沉默,裙决飘飘,充满着的是蓬勃的张力。消逝而去,只留一抹淡远与空灵漂浮于烟的高度。风萧萧兮易水寒,墨客一去兮可复还?千古风流人物,先生已经作古。只留下当年的沧桑与梦。萧瑟秋风今又是,换了人间。墨香不老,诗魂犹在。人已去,墨却留痕,横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。 初三作文 篇2 瓦屋寂然空伫立,皓月回乡一段情。瓦片的背后,是坚守的情怀。一一题记月夜,房屋单调,瓦片呆板地排列在老家屋顶上,像披了薄纱,宁静而安祥。习习凉风轻柔地晃了晃墙角的草叶,瓦片静静地躺在墙角,谁都不知它在这待了多久。而此时,往事浮现,像无声的电影。小时候,无知的我一看到这
4、些灰黑的瓦片,便不觉嫌弃它。过了几年,带着对城市的憧憬,我们一家人搬到了城里,只有母亲不时回来打扫。直到今天,重新踏上返乡的旅途,记忆的烙印才从心头逐渐浮现。到老家时,已是黄昏。余晖里,老屋庄严地立着,少许瓦片零星散落在墙角。望着这些瓦片,我的心不禁一颤:烈日当空,它沉默;暴雨冲袭,它沉默;甚至,当我因嫌弃它而离开时,它依然沉默直到有一天,它紧抱着墙角。我上前,拾起一片瓦,触摸它,粗陋的纹理在指尖摩挲。我突然想,这小小的身躯里,竟藏着多深的情怀啊!当年,我们一家安然入睡时,只有它,独自守着月亮;而今,当屋里的角落逐渐缠上蛛丝,它依然守着。我愕然,瓦片的背后,就是这份坚守!我拾起一片散落在屋檐下
5、的瓦片,抚摸着它,如对着一张沧桑的脸,瓦片,你想告诉我什么呢?今夜,无眠!这些我曾经嫌弃的瓦片,并没有因我们的离开舍弃这个家,即使散乱一地也紧紧依偎着墙壁,这不正像我们的父母吗?无论他们的孩子在世界哪个角落,他们都坚定地守着这个家,几十年如一日。陪伴他们的,只有这遥远的月亮。瓦屋寂然空伫立,皓月回乡一段情。瓦片的背后,是等待,是如父母一般,坚守的情怀。静夜思,坚守情,人生几度春秋,从此不再相离。 初三作文 篇3 那一天是会考前的最后一天,那一节晚自习是会考前的最后一节。那一节晚自习上的是数学课,老师让我们做数学探究。正在做数学的我猛然想起我的地理探究答案还没有对。我想对对看,但是我是老师眼里的
6、好孩子,如果被发现了怎么办?正在我犹豫时,同桌好像知道我在想什么一样,把她的地理试卷递给我。并对我说:“你对吧,我帮你看着老师。”内心的挣扎被轻轻的一句话抚平,我便快速核对答案,正当我快对完的时候同桌碰了我一下。我迅速的把地理试卷藏起来,能感觉到我的脸通红。数学老师在我的桌面边停了一下,对我笑了一笑。她嘴角上扬,眼睛眯的很小,脸颊略往上抬,那表情很是耐人寻味。我慢慢地低下头,一节课我都心不在焉的,没有听进去。下课后,我和同位找到数学老师。我对她说:“老师,对不起!我在你的数学课上做地理,我不是一个好孩子。”老师笑着说:“没有一件事,一个人是你一生的判官,你是一个好孩子。老师没有责怪你的意思。”
7、我慢慢的抬起头又看见了那嘴角上扬,眯着眼睛,脸颊略往上抬的表情。猛然之间,我获得学习的了信心,前进的动力。 如今,我已经上了初三。因为重新分班,那位数学老师已不再教我,我和数学老师见面的次数很少了。今天,偶然碰到了数学老师,我想见到亲人似的抱了她一下。她微笑着问我的学习请况,我再次看到了那表情;嘴角上抬,眼睛眯成一条线,脸颊略向上抬。此时的我又获得了无限力量。虽然现在数学老师已经和我分开了,但是我一定会奋勇向前,实现最初的梦想。 初三作文 篇4 如果走在大街上,突然被人叫住,对方是一个很眼熟的人,叫出了你的名字,经过回想,你还是想不到对方的名字时,不免脸红,是的,“名字”对于一个人来说,不仅是
8、一种称呼。它是用心。总说老师若能记住一个学生,要么那个学生很差,要么那个学生很好。其实也不会是这样,我很喜欢的一位英语老师,她的每一个学生的名字都能报上来,因为她用心地在培养着每一批学生,以致于在大考打乱的改卷时,她都能准确无误地从几百甚至几千份试卷中认出她所教的某某学生的作文,这是老师的用心。但是有些老师,好比大学老师,教授着不同班级,不同内容,很多学生,并且上完课就奔赴下一地点,师生间的交流也就少了,那些能让大学老师记忆如新的,便是常帮助做事情的人,那些学生也在用心对待老师,举例来说,妈妈曾经毕业班的某个哥哥上学期间称她为“姐姐”,常到办公室帮妈妈打理文件,毕业后,在北京当兵也不忘写信给她
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