实用的高中的我作文4篇 (2).docx

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1、实用的高中的我作文4篇 高中的我作文 篇1 盼啊，盼啊，春节终究到临了，伴跟着时钟的敲响，我们又送来了夸姣的保守佳节春节。我满怀冲动地呼叫招呼着：“新年到了！新年到了！”啊！新年何等夸姣啊！我兴奋地正在家中来回地跑着，不住本人喜悦的表情。当我跑到阳台边时，俄然，烟花飞空，正在一霎时，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五颜六色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得好像白天一样。美不堪收！过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不破例。一大早，爸爸妈妈就忙得不成开交，。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊讶的是玻璃擦得亮堂堂

2、的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，不寒而栗地用通明胶布把对联贴正在大门的墙上，不偏左不偏左，更不偏斜，可不，爸爸贴对联的手艺可是一流的。坐正在旁边的我，看着爸爸妈妈的行为都傻了眼。纷歧会儿，家里就面目一新。大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团聚。家人的团聚往往令家里的长辈们正在上获得抚慰取满脚，白叟家眼看儿孙合座，一家大小共叙明日亲，过去的关怀取扶养后代所付出的心血总算没有白搭，这是多么的幸福。而年轻一辈，也正能够借此机遇向父母的养育之恩表达感谢感动之情。吃完年饭，一家人聚正在一路，庆贺新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大师

3、一路守岁，辞别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的但愿。正在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。初一，初二各家就要走访亲戚，四周问好，贺年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈贺年，祝愿长辈健康长命，万事如意。长辈受拜当前，要将事先预备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁安然。贺年也是亲戚伴侣之间互相表达祝福的一种体例。正在初一的晚上还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆仗，为了祈求竹报安然，图个吉利，代表开门红。啊，春节！夸姣的春节，欢愉的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊！你实的很出色！ 高中的我作文 篇2 风雨中，生命的故事在不断的上演，它的芬芳随着风，随着雨不断

4、的冲击我的心灵，给我生命的感悟。雨雾荷绿点点连我漫步在夏雨所浇淋的公园，世间万物仿佛都沉醉在雨雾的笼罩之中，一切喧嚣化为平淡，留下的只是大自然的喘息声。乌云笼罩着城市，生命的芬芳仿佛停息了。可当我走到荷塘边，一眼望去，翠绿的荷叶被雨雾所覆盖。荷叶随着风在池塘中翩翩起舞，雨水有节奏的击打在荷叶上，奏出一首赞美生命的曲子。我伫立在岸边，不禁的感叹荷叶在雨中所绽放的魅力。当其他事物因雨水而停下活动时，唯独荷叶在风雨中展现自己最美的一面，散发生命的.芬芳。这让我想起，人生的道路中无疑会遭到风雨，历经坎坷只有像荷叶那样，不畏惧风雨，不断的拼搏，不断的创造奇迹，我才能度过困境，迈过人生中的一道道坎，迎接美

5、好的明天。生命风雨中前行五月是个多雨的季节。可当那一天山崩地裂，雨仿佛成为了众人的哭泣，风成了众人的呼喊。我们不能忘记那一个值得铭记的日子“5.12”。就是在这场大地震中，无数的房屋顷刻间化为了土灰，无数的生命为此而凋零陨落，而无数孩子的梦想都在那一刻凝结。“生命不会停息”这是一个坚定的呐喊。无数的抢险人员在五月的雨中奋力的拼搏，汗水连同雨水换来了一个个生命的奇迹。就像弗汤普森所说的：“在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽”。生命在风雨中不断前行，每当看着那灾区人民的泪水，我是多想在风雨中为他们托举一把生命的伞，为他们鼓舞和加油。家庭温暖照我心冷冷的风在一次次的咆哮，冷冷的雨带走了身边的温暖，一切仿

6、佛变得凄凉，变得不再绚丽。我小心翼翼的摸索着回家的路我回到家门口，停住了前进的脚步。手中握紧考试的卷子，心中感到异常的凄凉，下滑的成绩不断的打击着我。我走进家门，看着妈妈早已坐在餐桌上等待着我的回来。这时，妈妈看着我对我问：“今天考试怎么样？”我吞吞吐吐的应达道：“成绩不理想。”我紧紧闭上眼，等待着的是一场暴风雨的来临。可一切还是原本那样的平静。妈妈看和我伤心的脸平平淡淡说：“没事，这次考试不理想，我们可以从中吸取教训，下次超越自我，争取优异的成绩。”我抬起头，看着妈妈慈祥的面容和餐桌上那些我爱吃的菜，我的心中充满着感激与愧疚。现在想再回想妈妈那句话，我感慨，面对挫折时，我应该更加的强大，努力

7、的找回真正的自己，迎接自己的辉煌。就是在这句话的陪伴下，我一次次迈过困难，走向属于我自己的成功。阳光总在风雨后，不管生命中经历过多少的苦难和风雨，我们都需要秉承信念，我们都会在风雨中边走边唱，共同欢乐。风雨中，我触动了生命的芬芳。 高中的我作文 篇3 有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。 虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的

8、小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着

9、说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我” 这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得

10、不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。 高中的我作文 篇4 静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，我身边的好老师，我心目中的好老师。那年，高二分班，我弃理从文。来到文1班，心里很激动亦很紧张，激动的是我可以认识很多同学，紧张的是早就听闻班主任是个厉害的角色。进入这有着60个成员的新家庭，既陌生又熟悉。第一印象，站在讲台的他，一米七六左右的个子，刚出30岁一点，发型有点偏90后的，形象不错就是不太爱笑。他第一句话我记住了也开始对他产生了莫名的敬畏感，“

11、我从未想过也从未带过文科班，没有任何经验，更不相信凭我一人之力就能带好1班，希望留在本班的和外来的同学，既然选择了文科这条路，请你们做好自己勿废青春，我们一起努力。9个班再抽选一文，没想到我抽到了这所谓的小概率事件你们先看看书”话音刚落，他便离开了教室，背影中似乎有着太多的无奈。据了解，他是个优秀的数学老师，虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到高中，他积极进取，认真负责。也当过几届班主任，他的学生评价他是个年轻却有点古板，尽力维护学生的利益，相信学生，并关心每一位教过的学生的好老师。于是，我对他便有着崇拜，觉得他给人一种神秘感。那时，我们开始在他的教育下慢慢成长

12、，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，学习在于创新。课前的精心准备，课堂的风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简单描述，他上课不是照本宣科，而是举一反三的引导我们。讲完后，会出一些相关知识点的例题，找人上去做，通过同学的解答过程再次认真分析，直到大家都明白为止。他就是这样，在他面前没有笨学生，无论你提的问题多简单他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪明都掌握了，只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也

13、是对答如流，同学们对他的知识无不否认。课堂上，他鼓励我们大胆质疑，勇于讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。在他的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。所以，在我们班，学习气氛一直很浓，常受到其他授课老师的表扬。我们骄傲，他也引以自豪。我不喜欢数学，可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态，听他的课，就会发现他的能力特别强，一个个概念、一道道数学题在他的讲解下，变得很容易理解。课间，他会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，他一定面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。很奇怪，他似乎

14、有种魔力，能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。他让我看到，一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪，他践行了教育家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一个授课老师，他很优秀。作为一个班主任，他合格了也许超标了。他对待工作胜过家庭，他几乎每天陪在我们身边。学生考试失败时，会看到他的鼓励和分析指导；学生成绩进步时，他总会露出会心的微笑。我想正是他的治学严谨改变着学生的学习态度吧，学校大小考试，我们班的数学总是遥遥领先，甚至可与理科班想较衡。他让我懂，什么叫付出才会有收获。他对

15、学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。他对学习好的同学加以表扬和鼓励，帮助他们确定更高的人生追求和目标；对学习较差或学习不够认真的同学，则加以教育和督促，对他们既严格要求又热情帮助，耐心做好思想工作，加强辅导，帮助他们解决学习、生活中的困难。在学生眼里，他既是教学经验丰富的老师，令人尊敬的师长，又是值得信赖的朋友。为了更好地教育我们，他也积极与家长取得联系，进行沟通，交流孩子的学习情况，及时而又全面地了解孩子在家的学习生活状况，他对待家长彬彬有礼，十分尊重，从不因为孩子的不足而迁怒于家长，这也赢得了家长对他的信任与支持，从而保证了家庭与学校教育的一致性。他让我懂，什么叫兢兢业业。有一次数学课

16、上，他讲得有点快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被他看见了。此时，我只看见他在讲课，而眼睛却注视着我们，他看见我们没有停止的意思，便笑着说：“你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也挺好，希望你不要因此而破坏自己的形象。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的窃窃私语，还有的在对着我怪笑“上课，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸在发烧，在老师心目中一直都是乖学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。他让我懂，什么叫尊重。那天，我们照毕业照了，他坐在前排最外侧，嘴角扬着淡淡的笑容

17、。结束后，我们开了最后的一个班会，也可以算作话别会吧。我们齐唱着祝你一路顺风，唱着唱着就哽咽了，我们哭了，他的眼睛也红了。我们一起生活学习了两三年，即将面临分别，难免心中有万分不舍。他说“高考只是人生的一个阶段，不论结果好坏，只要你们付出努力了，就问心无愧。我相信我的学生都是好样的，为了自己，为了家人，为了1班，也为了我，希望大家背水一战，坚持到最后一秒。”毕业了，真的毕业了。看着11届毕业纪念册，看着他那简短的一句祝福“亲爱的同学们，在这将要分开的季节，祝大家在今后的日子一路顺风，前程似锦。301班班主任叶庆军”我懂了，虽然现在我们已各自有了天空，可他仍然是大家心中的想念，我们依然是他心里的牵挂。因为，我们住在了彼此的心间。他让我懂，什么是师生情。他给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，指引着我在生活中该如何做人如何做事。是的，就是他，我高中最敬爱的班主任，叶老师。第 10 页 共 10 页