以我的老师为话题的作文.docx
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1、以我的老师为话题的作文 以我的老师为话题的作文1 老师是我们生活的导师,他们是好心把自己的知识教给我们。而我有一个很有趣很严格的老师,她总是说:“地上总有纸,你看不见吗?”“叮铃铃”,上课时,学生们一个接一个地回到教室。班上的书只有四十五本。还有谁还没交呢?他一个接一个地举起手,把作业本递了过来。“再来一个!全体起立,报姓名的同学坐下。老师在大家严厉地看了看,好像下面吃我们最后只有学生。我看到张老师大步超过袋拔出来,把一切都塞进去,他说:“不用看了,”我看到他的眼泪下降,下降到落了下来。张老师越看越生气,直接把袋子从四楼扔了下来。“砰!”包掉在草坪上。此事结束后,老师说:“这个单元可以在草袋写
2、的组成是怎样顽强的生命的。”方贞渝,但也气又好笑哭泣。而我们所有的人都是老师点笑穴,笑得类。下课后,每个学生都跑到窗口看着扔下书包的张老师,在压力下看着草地。“我相信,在此之后,你写的某些写得好,一个单位。”张老师侧精加工边缘微笑。这是我的老师,她很有趣和艰难的,但也让我们进入五年级学生本无知。 以我的老师为话题的作文2 周老师是我们班的数学老师,也是我们班的副班主任。他的眼球小小黑黑的,好像一颗黑葡萄。长得小胖小矮,手细长细长的他不会责骂我们考试成绩不好,但他在课堂上很严格。如果有人不认真,那么他就用眼睛告诉学生:“迅速进入学习状态。然后他继续讲课。放学后,周老师也很关心我们,他没有让我们在
3、过道里玩,追逐打闹。有一次,我的同学方静怡病了,她一句话也没说就趴在桌子上了。在她跑到她身边后,她问她是否更好,摸摸她的头,问她是否需要水。它让我想起了父亲在我生病的时候对我无微不至的照顾,也让我感动,为我工作,担心。周老师我喜欢你,你是一个平易近人、一丝不苟、可爱可亲的好老师。我以后一定以你为榜样做一个有责任心有爱心的好学生。 以我的老师为话题的作文3 我有一个英俊的男老师,他看起来特别帅,就像新鲜出炉的趋势英俊的男人一样,现在我来给大家谈谈吧!我的老师他姓王,我们需要大家都管他叫王老师,老师他有一个分析咪咪的小眼睛配这一部分黑色的帅气或者眼镜,尖尖的鼻子,俊俏的下巴,一个具有小巧玲珑的嘴巴
4、,笑起来感觉隐隐约约的会有这样一道关于彩虹,非常美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发问题显得他更充满自己青春发展活力。他也很和蔼可亲,有一次我们班的一个人偷偷出去买零食,但他没有我们班的一个同学告诉老师,老师找到了他,没有急着问他一个背景,最后他承认了事实,但王老师没有责怪他,而是说不,嘲笑他后走开了。从此,那个人想变的像个不再偷偷买零食的人,一旦有人问他,他却笑着说这是错的,看到他的嘴窝我们就知道了,一定是王老师的话纠正了他,王老师的魅力太大了啊!我们的王就是这样一个宽广的胸怀,一个人从不记仇,和伟大的吧! 以我的老师为话题的作文4 老师,大家都说您建设祖国的栋梁;我不得不说,你是祖
5、国的栋梁。这是你支撑起我们这一代人的脊梁!王老师中等个,方圆脸,有一撮不太显眼的小胡子,说话声音低沉有力,很诙谐幽默。大大的眼睛流露着对所有学生的信任、期待和鼓励。王老师的课总是那么吸引人!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!你的演讲丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开一扇窗,让我看到一个美丽的新世界我马上要升初中了,谁言寸草心,报得三寸辉。我要用我的进步来孝敬你。在这一个期段里我会更加努力。天天向上,好好学习。我们能够取得好的成绩,都是你用心血和汗水换来的。在你第一次走进我们的课堂时,那是四年级,刚上来我并没有听,老师那种严肃的态度,还有那
6、个幽默感,我们都喜欢上你的课,因为每次你都会给我们讲有趣的故事。你的态度和你的幽默感永远定格在我们心中。王祝身体健康,快乐工作。 以我的老师为话题的作文5 老师是我们可以一生的指导师,是他们需要用心良苦地把自己的知识都教给学生我们。我有一个有趣而严厉的老师,她总是说:“地上总是有纸,你没看到吗?”“叮铃铃”,下课后,学生一个个回到教室。班级作业本只有四十五本。谁没交?纷纷抬起手,递上作业本。还有一个!全体起立,报名字的同学坐下。老师进行严厉地看着每一个人,好像要吃掉一个我们,最后就是只剩下方同学。只见到了张老师不断大步迈过去,把书包可以拉出来,把所有东西都塞进去,说:“别读了!”只见他的眼泪一
7、点一滴开始又一滴地落了下来。张老师越看越生气,直接把书包从四楼扔了下去。“嘭!”书包教学落到研究了草坪上。事发后,老师说:“这一单元的作文可以写一个书包下草是多么顽强的生命。”方崇宇气得哭了笑。我们所有人都被老师点燃了,笑到下课。下课后,每个学生跑到窗户边看电视剧的张老师被摔袋,看着下面压着的草。“我相信,经过这件事,你们一单元的作文进行一定可以写得不是很好。”张老师边整理边笑着说。这就是我的老师,她风趣而严厉,也让懵懂的我们走进了现在的五年级学生。 以我的老师为话题的作文6 他不胖也不瘦,皮肤有一点黑,但是,他人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不太大但充满智慧的眼睛,这就是我的语文老师,他
8、也是我见过最有创新的老师。他首先改革教法,决不让我们做“听书的身”。他带着我们去读书、去分析、去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的海洋的徜徉。谁的建议有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。我想这样比把知识硬灌输给我们好。如果硬灌,我们不就是一个瓶子了吗?我们又怎么做未来的国家主人呢?又怎么能酿出芬香的佳蜜来呢?这就是我的老师,他还把我们带入了广阔的天地,让我们去更了解大自然,让我们好好地欣赏大自然。老师带着我们到盐渎公园去,让我们近距离接触大自然,去学习书本上没有的知识,让我们用明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔、松柏的苍劲。让我们感受到鸣禽、野花要和我们联欢,生活中洋溢着快乐和温馨,祖国的山水要和我们
9、相聚,让我们听到了它们心中的声音。这个就是我以前上二年级的语文老师,他貌不惊人,但是,他是个喜欢创新,而且又平易近人的陈老师。 以我的老师为话题的作文7 我心目中的好老师是陪伴我们六年的老老师.教给我们知识,古老师;她告诉我们,是古老师;教我们伦理,古代教师;我们教礼貌,也是古代的老师.老教师教我们明白了很多事情,但我是最此举是一件事.那是四年级。那是一天早上,顾老师和我们一起上课。这一天,不知怎么的,老老师的脸都白了,好像生病了.过了一会儿,老师的脸变得更白了,突然,老老师走到垃圾桶前呕吐了。同学们纷纷把纸巾递给老老师.原来,老老师是带病上课的!老老师原来怕我们缺课,虽然生病了,但也要坚持我
10、们的课.顾老师的行动深深地触动了我的心,让我难忘.顾老师,您是我的好老师,我永远不会忘记您为我们付出的一切! 以我的老师为话题的作文8 我的语文老师姓赵,一副近视镜。如果停电教室,她正在为学生朗读课文的内容就知道了,笑起来眼睛眯成。赵老师是一个幽默的人,每个班她总是用一些幽默的言语和行为让我们笑。一次,赵老师对于正在进行讲课,我们可以听得也是津津有味。这时,一位学生同学之间突然一个举手说要去自己上厕所。老师表示同意了,在那位朋友同学没有开门的一刹那,赵老师笑着说:你上厕所不带卫生纸,想用手擦呀!那位教师同学红着脸在我们的大笑声中带着卫生纸,匆匆离开了。还有就是一次,班上一个有名的淘气鬼不知想到
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