(2022年整理)中班第一整整学期教学计划.docx
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1、中班第一学期教学计划 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是收集整理的中班第一学期教学计划,希望能够帮助到大家。 中班第一学期教学计划1 一、班级情况分析本学期共有幼儿50名,经过小班上学期的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有一定的独立能力和自我服务能力,能主动表达自己的意愿,乐于参加教学活动,对英语、绘画有很大兴趣,动手能力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是
2、我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。三、教育教学活动认真学习纲要,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面
3、综合的促进幼儿发展,根据幼儿园的园本课程美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们决定提早做准备早打算,不到临零临尾抱佛脚,平时严加练习,把孩子最优秀最好的成绩展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符
4、合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较出色、有特点,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没有利用废旧物品,我们决定修补活动区弥补上学期的不足,主要以废旧物品为主,把废旧物品利用起来,然后深挖掘,要与日常生活教育教学相互联系起来。五、安全教育安全是幼儿园的第一生命线,新的学期新的开始,为了使以后的工作顺利进行,使幼儿的身心得到更好的发展,我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示,加强幼儿防火意识,让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识,时时提醒自
5、己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数,与交接班教师交代清楚,并加强常规方面管理做到井然有序,有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的安全卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心观察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情发生,时刻做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放到首位,保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园情况,让老师了解幼儿在家情况,双方交流思
6、想,征求建议,每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作,并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言,说出自己的教育心得,使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和先进教育模式,同与家长的教育思想保持共识。 中班第一学期教学计划2 中 班第一周(9.39.7)活动一、语言 谈话:假期中有趣的事活动二、美术 绘画“我的画”活动三、音乐 复习歌曲活动四、计算 认识数字1、2、3活动五、体育活动 队列队形训练活动六、音乐游戏 袋鼠活动七、社会 我升中班了活动八
7、、健康 我爱小平活动九、手工 池塘里的小鸭子活动十、科学 家乡的桥第二周(9.109.14)活动一、语言 儿歌:别说我小活动二、美术 绘画:别说我小活动三、音乐 学习歌曲我是中班小朋友活动四、计算 游戏:数字找朋友活动五、体育游戏 小鸭小鸡活动六、音乐 韵律活动:鞋匠舞活动七、社会 小羊迷路了活动八、健康 今天,你喝了没有?活动九、泥工 小兔活动十、科学 家用电器第三周(9.179.21)活动一、语言 文学活动:蛤蟆吃西瓜活动二、美术 绘画:我长高了活动三、音乐 歌曲:好娃娃活动四、计算 学做小工人活动五、体育游戏 看谁听得清活动六、音乐欣赏 进行曲活动七、社会 认识少数民族活动八、健康 白白
8、的牙齿活动九、手工 开餐馆活动十、科学 各种各样的风第四周(9.249.28)活动一、语言 儿歌:值日生活动二、 美术 绘画:妈妈生气了活动三、音乐 歌曲:国旗多美丽活动四、计算 图形分类活动五、体育游戏 种萝卜活动六、韵律活动 学做解放军活动七、社会 介绍国庆节活动八、健康 红眼咪咪活动九、纸工 贴纸链活动十、科学 认识国旗第五周(10.110.5) 国庆放假第六周(10.810.12)活动一、语言 文学活动:会爆炸的苹果活动二、美术 绘画:有趣的脸活动三、音乐 歌曲:蜜蜂做工活动四、计算 看数字拍手活动五、体育游戏 小小侦察兵活动六、社会 我们学剥豆活动七、音乐游戏 伦敦桥活动八、健康 我
9、不吃零食活动九、手工 妈妈的项链活动十、科学 奇妙的磁铁第七周(10.1510.19)活动一、语言 儿歌:我帮妈妈收南瓜活动二、美术 手印画:柱子丰收了活动三、音乐 歌曲:迷路的小花鸭活动四、计算 给小动物排队活动五、体育游戏 自抛自接球活动六、律动 摘果子活动七、社会 参观图书馆活动八、健康 我不吃零食活动九、泥工 一盘水果活动十、科学 认识石榴和柿子第八周(10.2210.26)活动一、语言 早期阅读:大羊和小羊活动二、美术 绘画:街上的行人活动三、音乐 歌曲:听活动四、计算 做图书活动五、体育游戏 小兔找家活动六、音乐游戏 快快抓住他活动七、社会 爸爸、妈妈真能干活动八、健康 情境练习:
10、我会穿衣服活动九、纸工 一串红活动十、科学 认识一串红第九周(10.2911.2)活动一、语言 欣赏散文:云彩和风儿活动二、美术 绘画:螃蟹活动三、音乐 学习歌曲:在农场里活动四、计算 印点子活动五、体育游戏 捉蚱蜢活动六、邀请舞 请你也来跳跳活动七、社会 庆丰收品尝会活动八、健康 早睡早起身体好活动九、美工 树叶印染活动十、科学 荷花、莲子、藕第十周(11.511.9)活动一、语言 文学活动:金色的房子活动二、美术 绘画:美丽的花边活动三、计算 谁错了活动四、音乐 学习歌曲:小树叶活动五、体育游戏 摘苹果活动六、音乐游戏 扫落叶活动七、社会 爱家乡活动八、健康 怕黑的小胖活动九、水彩画 菊花
11、活动十、科学 参观时代超市第十一周(11.1211.16)活动一、语言 诗歌;秋天活动二、美术 绘画:漂亮的手帕活动三、音乐 歌曲:办家家活动四、计算 量布做衣活动五、体育游戏 唐老鸭盖房子活动六、音乐游戏 喂小鸟活动七、社会 我俩不一样活动八、健康 圆溜溜的鸡蛋真可爱活动九、纸工 折纸:纸盒活动十、科学 秋天的菊花第十二周(11.1911.23)活动一、语言 文学活动:小猪和靴子活动二、美术 绘画;妈妈的头发真漂亮活动三、音乐 学习歌曲:螃蟹歌活动四、计算 谁排在最前面活动五、体育游戏 投过小河活动六、音乐 韵律活动:小雨和花活动七、社会 我们是小主人活动八、健康 多吃蔬菜好活动九、手工 装
12、饰花车活动十、科学 多种多样的洗涤用品第十三周(11.2611.30)活动一、语言 诗歌:月亮活动二、美术 绘画:蝴蝶活动三、音乐 学习歌曲:理发员活动四、计算 娃娃有几个活动五、体育游戏 小青蛙跳田埂活动六、音乐游戏 兔子和狼活动七、社会 参观农贸市场活动八、健康 锻炼身体好活动九、泥工 一盘蔬菜活动十、科学 我们的国宝熊猫第十四周(12.312.7)活动一、语言 文学活动:落叶活动二、绘画 锻炼身体好活动三、音乐 学习歌曲:表情歌活动四、计算 送礼物活动五、体育游戏 跳圈圈比赛活动六、音乐欣赏 赶花会活动七、社会 夸夸我自己活动八、健康 怎样保护皮肤活动九、折纸 衣裤活动十、科学 认识冬季
13、的服装第十五周(12.1012.14)活动一、语言 绕口令:毛毛和涛涛活动二、美术 绘画;茶盘活动三、音乐 学习歌曲:听活动四、计算 谁的数量多活动五、体育游戏 小狗和小猫活动六、音乐欣赏 军民大生产活动七、社会 我长大了活动八、健康 天气冷了怎么办活动九、手工 头花活动十、科学 不怕冷的企鹅第十六周(12.1712.21)活动一、语言 早期阅读:你好!天上的星星活动二、美术 吹画:腊梅花活动三、音乐 歌曲:雪花和雨滴活动四、计算 绘图形做标记活动五、体育游戏 跳伞运动员活动六、音乐游戏 小松鼠找松果活动七、社会 我们的首都活动八、健康 他为什么肚子痛活动九、手工 做贺年片活动十、科学 冬天的
14、风第十七周(12.2412.28)活动一、语言 听说游戏:开火车活动二、美术 欣赏:糖纸活动三、音乐 学习歌曲:自选活动四、计算 数一数,比一比活动五、体育游戏 小鸡捉虫活动六、音乐游戏 堆雪人活动七、社会 有用的标志活动八、健康 手划破了活动九、手工 撕贴:冬天的树活动十、科学 冬天的取暖用具第十八周(12.311.4)活动一、语言 文学活动:慢吞吞的小熊活动二、美术 意愿画活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人活动四、计算 计算:每样有多少活动五、体育游戏 体育游戏:快乐的小鸟活动六、音乐游戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚活动七、社会 我做错了事以后活动八、健康 翘鼻子噜噜活动九、手工 牵牛花活
15、动十、科学 认识冰第十九周(1.71.11)活动一、语言 听说游戏:改错活动二、美术 绘画:雪景真美活动三、音乐 歌曲:新年歌活动四、计算 帽子有什么不同活动五、体育游戏 小青蛙捉害虫活动六、韵律活动 自选活动七、社会 城市的美容师活动八、健康 玩具被抢后活动九、手工 纸袋玩偶活动十、科学 资源丰富的山第二十周(1.141.18)活动一、语言 文学活动:萝卜回来了活动二、美术 树叶造型画活动三、音乐 歌曲:自选活动四、计算 相同的放在一起活动五、体育游戏 一年四季我知道活动六、音乐游戏 自选活动七、社会 夸夸班上的好孩子活动八、健康 我没得到五角星活动九、手工 下雪天活动十、科学 观察雪花第二
16、十一周(1.211.25)活动一、语言 早期阅读:小雨点,沙沙沙活动二、美术 绘画:我和小树比高活动三、音乐 小小演唱会活动四、计算 举卡片活动五、体育游戏 战胜大灰狼活动六、健康 过一个愉快的寒假活动七、社会 拜年活动八、音乐活动 欣赏大班小朋友表演打击乐活动九、手工 果树活动十、哦中班第一学期教学计划科学 变颜色 中班第一学期教学计划3 时间过得真快,新学年又开始了,教育工作又上了一个新的台阶。对这些孩子好好计划一番,结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域,德、智、体、美,制定了本学期班务计划从四个方面划分如下:一、班级情况分析;1.本班幼儿情况我们班现共有39名幼儿,在这些幼儿中,已经
17、够五岁的有一半,年龄小的尚且才刚刚四岁,一视同仁的方法在我班的情况下不太适合,所以我采用了看人下菜点儿的教学方法,酌情加量,除了课常安排,多以作业的形式引导幼儿开发大脑,对学校学习成为一个定性的认识,用各种加奖的方法引导他们人人上进。二、语言和认知发展;1别人讲话不插嘴。2能大胆发言。3初步能用语言描述一些简单的图片。4愿意用语言和别人交往,乐于当众讲话,不怕害羞。1喜欢和大家一起游戏,敢于当众发言并能倾听别人讲话;能主动与别人打招呼。三、培养幼儿独立自主性;2,喜欢与大家玩玩具,在提醒下会交流、等待,遵守简单规则。3不纠缠成人,独立游戏,不发脾气。4乐意为集体服务,知道做事要耐心细致,体验劳
18、动的乐趣。6鼓励幼儿乐意与同伴效,并能友好相处。四、科学的重要性;1.乐于观察、探索周围的新事物的变化,能运用各种感官知事物的主要特征。2.萌发认识兴趣和探究欲望。3.发现季节的变化,感受不同的季节给人们生活带来的快乐。4.敢于尝试,喜欢做科学小实验,体验科学技术给生活带来的方便。5.初步培养孩子们的环保意识。五、健康和艺术方面的方向;1.能够听信号有次序地排成一路纵队走;学习站横排和竖排。2.懂得接力赛,有规则有意识,积极勇敢,具有集体合作精神。3.懂得欣赏简单音乐,能初步理解和跟节奏。4.能简单的画一些小动物,积极参加美术活动。六、日常生活;1.在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的
19、生活学习习惯。2.创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。3.以幼儿为主体创设各种机会,鼓励幼儿主动参与,提高动脑动手能力。4.注重幼儿的卫生保健工作。5.安全工作常抓不懈。6.家长工作。(1)开学后,与家长面对面沟通交流安排这一学期学习的总目的,让家长及时了解、掌握学校、班级中的一切动向,做到心中有数并有针对性地采取合适方式和教师一起共同教育孩子,达到家园同步的教育效果。(2)有针对性地出好每一期的家园共育,共同交流家园共育问题、育儿问题,探讨解决的方法。(3)一些家长工作忙,与老师直接接触的机会较少,对幼儿园的要求也缺乏一定的了解,因此,让家长及时把更换的电
20、话号码给教师一个更新,通过电话交流,家长可以随时和老师联系。(4)努力与家长沟通,不借用家长的力量惩罚幼儿,建立平等、合作、善意的友好关系。有问题,心平气和地交谈、沟通,彼此信任,努力争取工作中的协调。(5)做好家长工作的个别辅导,家园共同努力帮助幼儿适应集体生活,促使幼儿健康地发展。 中班第一学期教学计划4 本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实纲要精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,主动探索,不断提高保教质量。“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的
21、目标。其过程是坚辛的!本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。一、努力提高自己的专业素质首先,在理论学习中成长:1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。2、进一步学习课题研究方法,主动参与课题的研究。其次,在实践中成长:1、主动参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合中班的教育内容、教育方法,4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。二、多学习。人类积累的文化财富浩如烟海,教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪,知识将以前所
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