3纪念建党98周年暨创先争优表彰大会上党委代表致辞.docx
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1、纪念建党98周年暨创先争优表彰大会上党委代表讲话 纪念建党91周年暨创先争优表彰大会上的党委代表讲话 尊敬的各位领导、亲爱的同志们、同事们: 今天,我们怀着喜悦而激动的心情,欢聚一堂,共庆伟大的中国共产党91华诞。在此,我谨代表xx市xx学校党委,向受到表彰的先进基层党支部和各级优秀共产党员以及转正和新发展的党员表示热烈的祝贺。向一直以来为学校教育事业发展辛勤耕耘、无私奉献的全体共产党员致以节日的问候。 光阴似箭,岁月如梭。转瞬之间,我们伟大的中国共产党已经走过九十年的风雨历程。回首91年,这是一段我们党为中华民族独立、解放、繁荣不懈奋斗的历史。这是一段中国发生翻天覆地变化、不断实现历史性进步
2、的历史。是一代又一代共产党人发挥先锋模范作用、团结带领人民群众战胜各种艰难险阻、顽强奋进的历史。 俯瞰奔腾不息的历史长河,审视瞬息万变的当今社会,2019年无疑是一个继往开来的重要时刻,是一个承前启后的关键节点:中国共产党91华诞;辛亥革命武昌首义100周年;“十二五”规划的开局年、起步年。国家省市相继印发教育改革发展纲要,教育部还专门印发了中等职业教育改革与发展十大创新行动计划,全国供销合作总社召开全国供销系统职教工作会议,市社出台关于支持供销商校改革与发展的若干意见,我们供销商校改革发展又进入了一个新的阶段。 站在新的历史起点上,回顾我们已取得的成绩,鼓舞人心,更催人奋进。 近几年来,在市
3、社党委的坚强领导下,我们以科学发展观统领全局,坚持正确的办学观,遵循职业教育规律,不断破解发展难题,认真践行服务社会经济的办学宗旨,切实履行职业教育职能。围绕教育教学工作中心,我们全力开展“出名师、育名生、创名校”的“三名工程”,全校上下团结一心,克难攻坚,各项工作取得了显著成效,迎来发展的最好时期。在高中持续升温、初中生源急剧减少的前提下,学校办学规模连续5年平均保持在接近xx人的水平,连续5年获得全市招生就业工作先进集体。学校高度重视师资队伍建设,xxxxxxxx年5年多的时间,我校xx、丁洁梅、殷婷等3位教师三次夺取全市中职学校教师五项技能竞赛冠军(含单项),xx老师还在与华师一、外校等
4、知名学校强手同台竞技中获得全市一等奖,并获得xx市十大魅力教师光荣称号,我校一大批优秀教师、“名师”成长起来。2008年3月,学校通过教育部国家级中等职业学校考核评估,成为国家级重点学校,当年10月,通过iso9001质量管理体系认证,xxxx年1月获评xx市首批和谐校园学校,xxxx年6月学校获得教育部、人力资源和社会保障部授予的全国德育先进集体光荣称号,xxxx年6月学校通过XX省中等职业学校改革创新示范校评审,学校在创名校的道路上又迈出了坚实的一步。 前进的道路上,洒满了供销商校人的辛勤和汗水,更浸透着供销商校人的集体智慧。 我们始终坚持把解放思想作为破解难题的“金钥匙”,作为推动科学发
5、展的不竭源泉。近十年来,“一切为了学生、一切让学生及学生家长满意”办学理念,“招生如招工,上学如上班,上课如上岗,实习如就业”“四如一”办学模式,“亲情管理,成功教育”育人模式,“把企业引入校园,把岗位引入课堂”的“双引”教学改革模式,“德艺双馨的技能型人才”培养目标,“一流商贸服务类窗口学校”坐标定位,“为企业、学生的持续发展提供持续服务”奋斗方向,“重德崇商”校园文化,我校围绕教育改革创新,开拓性地提出了这一系列“耳熟能详”的口号,以解放思想的积极涌流推动学校科学发展。我校始终走在xx中职改革创新的前列,呈现出蓬勃生机与活力。 我们始终坚持创建省级、国家级改革创新示范校目标,学校发展定位清
6、晰。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以技能为核心,面向市场、面向社会、面向人人的职业教育办学指导思想进一步确立。校企合作作为新的生长点不断推进,“教产结合、校企一体化”改革实验受到专家领导的一致好评,专业设置不断优化,在办学规模保持稳定的同时,更加注重办学质量和效益,更加注重学校的内涵发展建设,全面提升学校办学综合竞争力,成功创建XX省示范性中等职业学校,被xx市委市政府授予“xx市文明单位”称号。在6月23日的全市中职学校校企合作推进会上,市委常委、副市长岳勇同志在我校展台前,指着我校“持续服务促进持续发展,校企一体助推率先崛起”展牌对靳书记说:“这个学校办得好,有特色。” 我
7、们始终坚持以人为本,打造了一支具有强大战斗力和凝聚力的教职工队伍。完善人事制度和分配制度改革,逐步建立激励和约束相结合的机制,出台实施教师和行管人员分级分类考核办法,优化师资结构,打造“双师型”教师队伍,关心青年教师“135”人才工程(一年学样,三年象样,五年榜样)。目前,学校有省级骨干教师1位,楚天技能名师2位,xx市十大魅力教师1名,xx市中等职业学校优秀班主任5名,优秀市学科带头人、市优秀青年教师、“双师型”教师、中高级教师比例持续增长,造就了一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良的具有可持续创新能力的教师队伍。近几年来,教师教学科研品位不断提升,获省市级教育科研成果奖10项,主编全国统编教材
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