实用学习计划合集8篇.docx
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1、实用学习计划合集8篇实用学习计划合集8篇 学习计划 篇1 新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划,我又重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的三年发展目标为:一、 思想目标:加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。树立终身学习的理念,努力使自己具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的
2、知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。二、 职业道德:(1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。(2)要认真上课,不敷衍塞责,不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表,以身作则,注重身教。三、育人目标:要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。四、修养目标:1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。2、敬业爱岗。热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科
3、研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。3、教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。6、以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。遵守社会公德,追求科学文明的生活方式。五、合作目标:1、加强与教师的合作。学会与他人合作,包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。2、加
4、强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法,让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。六、技能目标:(1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生,可以采取多种方法,向家长了解,向同学了解,看成绩单与换行评语等等,但是最重要的方法是教师的直接观察,教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题,捕捉教育时机的重要条件,善于观察学生的教师能及时发现问题,
5、主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之,问题没有及时发现,拖延很长时间,到了较为严重程度再去解决,教师就很被动。 学习计划 篇2 学前教育园长学习计划在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定自我成长学习计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名园长应具有的素质。一、认真履行好园长职责,并积极主动的投入工作。作为一名年轻的园长,胜任工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与领导班子的其他成员密切合作,统一工作思想,发挥领导决策的合力。其次,作为园长对幼儿园的发展充满信心,更要以此来感染每一位
6、老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使教职员工在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提出的合理化建议,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。及时与班子成员,商讨、交流工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育活动。二、努力提高自己的专业素质。首先,在理论学习中成长:1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。学前教育2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科
7、的新知识、新技能。3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。其次,在实践中成长:1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合本园的教育内容、教育方法。4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教观察、记录技能。6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。三、重视师德修养首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,牢
8、记“用心爱孩子,用爱做教育”的教育理念。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。四、具体实施内容:学前教育1、学习纲要和指南的内容,领会纲要、指南的精髓。2、学习领导艺术。3、书写有关幼儿园管理的笔记一篇。4、向家长反馈幼儿园的阶段发展状况。5、学习制作多媒体课件来辅助教学。石道乡童乐幼儿园 王红利 二XX年X月XX日 学习计划 篇3 随着xx五教育发展规划纲要的提出,对老师自身发展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系,大力发展教育事业,提高
9、老师专业化水平,已经成都市当今世界教育发展的主流。为保证教育改革规划纲要的顺利实施,特制定老师个人专业发展五年计划。一、 发展目标全面更新教育观念,具有实施xx五课改所必备的教育理论、专业知识、专业技能,具有一定的教育科研能力、创新精神和实践能力及老师职业所特有的能力。夯实扎实的专业知识根底、增加广阔的视野、不断更新的知识,把握教育的真谛、了解青少年发展的规律、掌握现代化教育信息技术。学习一些教育法规,提高师德水平,热爱学生们、无私奉献。二、自我规划(一)进一步领会“xx五教育规划纲要”精神,以xx五老师大练兵为契机,结合学校课堂教学模式的研究,认真做好准备工作,并付诸实践。力争使课堂教学充满
10、激情和活力,提高课堂教学效率。(二)、提高教育教学和教科研能力。面对今天的教育教学对象,必须不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的学生们的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。要具有一定的教育科研能力:在工作中,把教育教学过程中存在的问题、困惑做为课题,边学习、边实践、边研究,坚持运用课题带动策略,注重从学生们个性差异出发,发挥学生们的特长和优势,针对学生们的不同需求,寻找不同的教育教学方法,并不断总结经验,认真做好教学案例和教学反思。如果有机会多出去学习其他学校的教学和管理模式应继续学习。(三)要熟练地运用现代信息技术。现代信息技能的运用
11、是提高课堂教学的主渠道,是每个个现代老师所必须掌握的。在今后的五年发展中,能熟练使用多媒体形式表达信息、进行交流、创造性的使用信息的能力,从而达到利用信息实现自我更新的能力,同时还应具备信息时代公民应有的道德、情感、法律意识和社会责任感。(四)、加强提高班主任的班级管理能力。创造和谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生们合作精神的能力;培养学生们良好的习惯,着眼于学生们的长远发展。为了实现个人发展五年规制的目标,仅靠本人自学的力量是不够的,还需利用各种培训的机会加强学习:1、认真
12、做好学校的老师培训工作,认真听取讲座,记好笔记,并把所学知识逐步消化吸收。2、积极参加各种培训,利用各种培训机会,提高自己的专业知识和教育教学水平;3、听取各种教育、教科研方面的讲座,撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会。 同时,在实际的教学中,要经常地、系统地进行自我反思、进行自学,来提高和自己的各方面能力。我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应数学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平。 学习计划 篇4 一、学生情况分析对于大二数学班的同学,这学期的英语四六级考试,一级班的同学是第二次参加考
13、试,二级班的同学是第三次参加考试。我想大部分英语底子较好的同学基本已经通过了英语四级的考试。剩下的同学可能是英语底子不够好,或是学习态度不够端正,以至于至今还没有通过英语四级考试。所以我想我们面临的挑战还是很严峻的。二、四六级试卷分析试卷总分710分,作文占总分15%,答题时间30分钟;快速阅读占总分10%,答题时间15分钟;听力占总分35%,答题时间为35分钟;短篇选词阅读和两篇仔细阅读占总分的25%,答题时间为25分钟;完形填空占总分的10%,答题时间为15分钟;翻译占总分的5%,答题时间为15分钟。从中我们能看出,要想答好英语四六级这张卷纸,听力和阅读是重中之重。三、学生不足之处分析英语
14、成绩不理想有很多因素:1,听力不好;2,词汇量不达到要求;3,阅读速度慢;4,语法掌握不好。四、提高成绩方法通过试卷分析,我们知道,要想在英语四六级考试中取得好成绩,就必须答好听力和阅读。但听力听不明白,和阅读词汇量不足又是我们同学身上常见的缺点。所以对于这两点不足之处,就一定要尽自己最大的努力提高。(1)对于听力的提高,就要不断的听,不断的磨自己的耳朵。任何事情都没有捷径,想一步登天是不可能的。所以要坚持每天听听力。(2)对于提高阅读,最重要就是提高自己的词汇量,每个词都读懂了,整篇文章自然就读懂了。如何提高词汇量,是有技巧可循的。我经常看到很多同学拿个词汇量的小书,从字母A开始,一个一个往
15、下背,字母A背完,背字母B,一只往下背。也许背到了H或I,就背不下去了,然后回头看字母A的又忘了一大片。这样的死记硬背真的是很没有效果又浪费时间。以我自己的学英语经验,背单词一定要在文章里面背。当我们做一篇阅读的时候,尤其是真题里面的阅读,一定要把阅读里面的单词弄明白,把不会的单词总结在一起,背下来。背下来并不是就完事了,每天拿出总结的本,开始学英语前,翻看一遍,不断强化自己的记忆。然后再把以前看过的没有词义标记的文章在看一遍,看看背过这篇文章的单词后,这次你是不是能很轻易的就读懂了这篇以前不会的文章。用这样的方法一篇一篇文章的学,一定会有很大的提高的!五、学习计划第一,上自习。想过英语四六级
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