实用学生实践报告锦集十篇.docx
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1、实用学生实践报告锦集十篇实用学生实践报告锦集十篇 学生实践报告 篇1实践对象:四子王旗一中学生(学习成绩较差)共十个人,高一四个,高二四个,高三两个、 实践目的:对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;实践过程:第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况,针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。第二阶段:经过一个星期的稳定我们开始正式上课,由于人少,且集中。教起来就比较方便。主要
2、教授数学、物理、化学。对于高一的学生来说新学期开始他们要更深刻的学习物理、化学等课程,打好基础很重要,因此我格外注意。我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了四个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习,而是每天留相应的家庭作业。第三阶段:这是最后一个星期的教学,我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验,取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。实践结果:高二的学生基础掌握的比较好,在测验中他们四个人的平均成绩都在80分以上,高三学生数学也
3、得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步,这让学生家长感到很欣慰。实践体会:第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我上网查询了有关经验交流,在充分尊重学生身心发展规律的前提下开展教学活动。第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学
4、方式是否对路,切忌“简单粗暴”。第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时二十天的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。真是万事开头难啊,假
5、期的家教,使我有了很大的收获,不少的感慨!真正做好一件事可真是不易啊,在家教的过程中,虽然每次都觉得很累,但最后还是做的令自己比较满意,看着辛辛苦苦的来的那些辅导费,我真是深深的体会到,父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱,珍惜现有的生活条件,体谅他们的辛苦劳动,在家的时候,多帮父母做些事,关心父母、孝敬父母。现在毕竟上学在外,能做的只有好好读书,这是对父母对孩子最大的期望,也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天,又参加了一些社会实践活动,使我一向沉默的性格也有了一定的改变,也使我渐渐走向成熟。二十天的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因
6、为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。还有那些可爱的学生们,和他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回忆,祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长,展翅翱翔!总而言之,要想融入社会,把工作做好,就要做好一下几点:1、要善于沟通2、对手头的工作要有耐心和热情3、最重要的是要勤奋只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够主动做事,有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺
7、乏,经常会做一些错事,得罪那梨园些生意人,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。面对日益严峻
8、的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。 学生实践报告 篇2毕 业 实 习 报 告 专 业:网络工程学
9、号:10102109姓 名:林培平指导老师姓名:实习目的 在过去的岁月中,我们一直都在学校中学习理论知识,丰富自己的文化修养与科学技术知识,提高自己的综合素质。此次实习就是想在实践过程中运用这些专业技能,将所学习的理论应用于实践,有了理论的指导我们可以很好地去实践,同时也可以在实践中验证理论的正确性。学校只是个学习的地方,是一个很小的社会和机构,并不能让我们充分的去展现自己的才华,所以我们在学校只能很好地提升科学技术和理论知识,而并不能去提升自己其他方面的素质,所以我们应该更早的走向社会这个将形形色色的人融在一起的大熔炉中,学会如何与人相处,比如老板、同事、客户等以及如何处理与那些今后与我们学
10、习、生活、工作息息相关的人,积累社会经验,丰富自己的社会见闻以及锻炼自己的说话技巧。在实践中能了解在未来的工作当中,企业对人才的哪些需求以及对专业技能的要求,能够更有目的性的去提升自己的各方面的素质。也能更好的了解到未来的工作、学习和生活,使自己更早的能融入到社会这个大集体中,适应社会的发展。实习时间20xx年3月1日20xx年3月25日实习地点天津市河西区大沽南路501号恒华大厦天津市工程科技有限公司实习内容在此次的实习过程中,主要是网站和编程软件的应用以及社会实践的一些工作,比如与同事一起对图书管理系统进行设计和对图书数据的管理,以及图书整理的相关工作。实习体会 实习过程中每天的工作、生活
11、都是一样,不过以前暑假做过兼职,所以这些对我来说并不是难事。在工作中同事老是跟我抱怨工作是如何的劳累,又嫌工资低,每次提到这里,我只能是笑笑,随便的应和两声,其实对于我自己而言,我也觉得很累,而我不会去附和他说公司的不好,但是我认为在工作中最重要的一点就是心态。不能把工作当做一种任务,而是要把工作当做一种人生价值的实现,保持良好的心态直接决定了你在工作中的效率和劳累程度,也许我就是心态比他好,会处理事情以至于之后老板对我的看中。我觉得毕竟是实习,我们就应该脚踏实地的去干,去处理一些复杂劳累的事情,此时我想起了孟子他老人家在生于忧患,死于安乐中的那段话:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其
12、筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 。” 与这些相比,我们现在的烦恼算什么,这些只是为了在工作中锻炼一个人的承受1能力,在困难面前能够知难而进,而且能较好的完成工作,能够对自己的工作负责,以至于为未来的管理层职位打基础。在图书管理系统的设计和开发以及对图书数据的管理过程中严重感觉到自己对知识掌握的不充分,认识到自己应该从哪些方面去弥补这些不足。在实践过程中验证了理论的正确性,切身感受到有了理论和实践之间辩关系,有了理论的指导,实践就变得有条不紊,而在实践中却能够更好的去理解理论。比如说老板让我们设计图书管理系统的时候,我们都觉得很难,不想动手去做,但是在压力的驱
13、使下我们找了相关的书籍看了才开始动手做。这个管理系统分为前台和后台,前台就是给客户看的,后台是为图书管理员设计的。虽然期间也遇见不少的困难,但是都被我们一起解决了,比如说在网站制作过程中购物车和数据库的计算等有点麻烦,其他的还好。后来又要求我们在图书管理系统中管理图书,我起初觉得这么简单,后来做了才知道,这不是一项简单的活呀,任务量太大了而且有些操作很麻烦。在工作中我深刻体会到了事情不像我们理论中想象的那样,你觉得特别难的,可能你做了之后你才知道原来没有那么难,你觉得简单的也许做了之后你才知道原来这也不足,那也有差错。所以我觉得自己没有亲身经历的事情不能一味的凭借理论去想象,要“举事必躬亲”,
14、这样才能更好的去积累相关经验,这样以后处理事情就能凭借自己的理论我以往的经验去处理了,一切在于行动。这次的实习也让我实际的感受到了在公司和在学校的区别,感受到与同事、老板打交道与和同学、老师相处的差异。社会就是社会,学校不能与其相比,在学校中的我们是如此的安逸,花钱从来不考虑着钱是如何来的,体会到赚钱的不容易,深刻感受到爸妈的艰辛和无奈,决定以后要好好孝敬爸妈,不能再让爸妈为我们操太多的心,让自己慢慢成熟起来,成为一个能自食其力,有责任,有担当的男子汉。而且我也学会了如何去处理一些问题,比如说同事问起工资的事,老板问起同事在工作中的表现以及其他难以回答的问题和对于突发状况的处理等。对于这些问题
15、,如果我们回答的不好,会影响跟同事、老板之间的关系。比如就工资而言吧,我在工作中表现很好,老板也看在眼里,发现每次只要我来了,事情办得又快又好,而且他还省心,不用为之后出现一些问题去操心,所以发工资的时候就比一般的同事多。后来他们问我发了多少工资,我本就是一个老实的人,所以也没有想那么多,跟他们说了,说完之后我后悔了。这是为什么呢?其实我说了自己工资比他们高,他们跟我干的活一样,为什么工资就低,这不仅仅是对工资的多少问题,最重要的是对一个人的能力和老板的认可太度等的表现。也许后面的一些不必要的麻烦就会随着这句话的说出滚滚而来,所以说话是要讲究技巧,要想着说,不能抢着说,那样总有一次你会跳进自己
16、挖的坑中。总体而言,此次实践还是令我比较满意的,不仅满足了我起初的一些想法,还有更多意外的收获。公司老板对我的印象很不错,还表扬了我,说我做事比较2积极实在,从不弄虚作假,把你一个人放在一个地方我都不担心,因为你将公司的事情当做自己的事情去处理,尽职尽责,而且我觉得只要把事情交给你你都能办好。另外老板在对一些纠结的事情的处理中也主动问我的意见,而且给我的工资比同事要高出那么点,还主动跟我一起吃饭,最后我们还成了好哥们,现在虽然我不在公司上班了,但是我们依然还保持着联系。“金无足赤,人无完人。”此次实习我觉得自己是一个开朗大方,积极乐观的人,善于与人相处,能很好地融入到一个集体当中并起到一定的作
17、用。处理事情也比较有自己的想法,而且善于学习和创新。同时也认识到自己的一些缺点,比如说做事的时候发现同事没有按照自己的想法去做或者发现他做错了,我总是一味的向他灌输我的思想和知识,就没有考虑到同事的感受。现在我想问自己他愿意听吗,或者他就认为我是一个高傲的人,我自己不会做或者做错的地方我能够虚心学习,从善如流,这不代表别人也跟我是一样。所以以后这方面得注意。另外我不会很好地拒绝别人的一些请求,每次都是在无奈中答应了别人,最后搞得自己麻烦一堆。所以今后我要加强这些方面的锻炼,使自己能够朝着“四有新人”的标准去提升自己,让自己成为一个综合素质很强的综合性人才,有理想、有道德、有知识、有纪律。20x
18、x.4.23 学生实践报告 篇3漫长的暑假在许多人的眼里似乎都用“无聊”字眼加以概括,刚开始我也这么觉得,毕竟暑期长达三个月,如果不好好规划确实会很无聊,周国平曾经说过:“人闲着不一定会无聊,没事做或者做自己不感兴趣的事才会无聊”。面对着竞争激烈的社会,就业困难的问题已日亦突出。自从进入大学,“就业”两字就开始不断地刺激我们的大脑,似乎总是围绕在我们身边,成了说不完的话题。现在社会的招聘会上的大字报都总是“有经验者优先”,而在校园里的我们在社会中的经验会拥有多少呢?更别说什么工作经验了。虽然说大学就是一个小社会,但跟所谓的大社会比真是相差甚远了。为了扩展自身的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和
19、提高自己的交际能力,以便一毕业就能在真正的社会上得心应手,找到一份属于自己的天地,我在匆匆两个星期的休息后就走进了我的实习单位“校园周刊”,并在随后的两个星期又进入兼职单位“利众眼镜超市”。 实践,不外乎就是把在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,而做为行政管理专业的学生,到报社当实习编辑和在利众做营业员似乎毫无用武之地,与专业根本不对头。其实也并非这样,管理这东西,只要解读的透彻,范围是极其广泛的,几乎没有什么东西能离开管理两字,所以我觉得管理专业的学生找实习单位最容易,无论到什么单位实习,都可以把我们学到的专业理论用上,从而学习相关操作。例如,我们到一个单位实习或兼职的时候就应试图了解我
20、们是怎样被别人管理的,单位员工是怎样被管理的,企业的工作又是在怎样的管理中运行的,主要是由谁来操作。带着这种思维去观察、去思考、去解读,从而形成自己的一套观点,这样去实习会比较有意义。校园周刊是一个刚成立不久的小企业,以福州所有大学为市场,强调创新理念,对大学生和大学生感兴趣的东西进行解读。主要由编辑部、校园工作中心和业务部组成。它有着一支非常年轻的工作队伍,很多都是在校大学生或者是刚毕业不久的,平均年龄在二十五岁左右,而且几乎都是学校精英,或曾经是,掌握相当丰富的校园资源。他们充满朝气,追求一种专业、改变和团队的现代企业精神。虽然公司规模小,许多条件都不具备,但凭他们的那种“初生牛犊不怕虎”
21、的创业精神,相信他们很快就能把学生市场开拓,打出自己的品牌。他们每次做策划的时候都是所有编辑部成员聚集在一起,很放松,一起聊天、讨论,这也是最能学到东西的时候,思想会不断地碰撞,产生火花,得到很多可贵的东西,然后再把它们记下来。这样互动性很强,而且能充分挖掘出每个人的潜能,开拓他们的思维。吃饭时有时会对工作情况进行讨论。遇到有趣的话题,大家也会一起说的不亦乐乎,从而形成一种弥漫于群体与组织的学习气氛。我在报社当实习编辑,主要由执行主编带我,比较自由,但却少不了严格。我在里面主要做些校对工作,另外有时帮忙想些思路和查资料,然后其他时间都是自己掌握。每天上午8点半上班,下午6点下班,时间虽然长了点
22、,但热情使我没有感到丝毫的累,而且是主编带我,更不敢有丝毫的怠慢。刚进入校园周刊时主编就对我说:“很多时候,别人都不会引导你怎么走,特别是人生之路,即使有人引导也不可能引导你一辈子,而且你也会过的不快乐,因此,你要学会规划你的生活,今天该做什么,明天该做什么,整个暑期又该做什么,完成什么,做一个具体的规划,这样整个暑期才会过的有意义。”另外,他还要我做好每天的笔录。跟他在一起会觉得一股上进的气息,人也会自信得多。因为他就是一个乐观主义者,思维又相当活跃,对一却充满希望,虽然目前没什么比较大的成就,但凭他的自信与才华,谁又能保证他不会很快就有大的作为呢?在我看来他目前只是在积累更多的知识与经验罢
23、了。跟他在一起很多时候都是被他“逼”着去做自己不喜欢做的事,但这“逼”却很有效,会让我去刺激思维,刺激想象,从中得到许多可贵的东西。另外,在闲暇之余我经常和主编在一起交流,他经常给我讲一些关于公司企业和人生方面的知识,只是我资质不够高只懂得一点点,受影响一点点,不过挺受益的。明显的就自信方面,以前跟别人讲话经常会表达不清楚,很有趣的话题从我嘴里说出的就完全变味了,跟上级人物说话也会觉得很不自在,就是因为缺乏自信,但现在,虽然表达方面还不够,还是能比较自信地把意思说出去,跟上级讲话也不会觉得有压迫感。每次观察主编和业务经理,为什么他们在与别人交流时能那么的从容自如,如鱼得水,而别人也就愿意乖乖地
24、听他们讲,很重要的一点就是他们够自信,同时对事物解读的透彻,有自己的想法,当然也就能水到渠成,卖出概念。而我就是缺乏解读之心导致表达不清,然而在利众工作就为我提供了锻炼自信和表达技巧的机会。利众也让我看到了企业的另一面。 学生实践报告 篇4 兼职广告涌进校园在一高校内,海报栏里密密麻麻贴满兼职招聘广告。招家教、导游、翻译、促销员、服务生种类繁多。但细心的人们会发现,部分广告暗存陷阱。比如,有的广告上只有:“促销知名手机,促销知名食品”没有促销产品的名称,也没有公司名字。昨日,记者按一则招聘广告上的电话打过去,询问招聘单位名称,对方却告之是中介公司,保证能帮忙找到工作,并邀请记者马上去面试。大二
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