2021年八年级主题班会教案范文4篇.docx
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1、2021年八年级主题班会教案范文4篇2021年八年级主题班会教案范文4篇 主题班会必须适应中学生的特点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。这里给大家分享一些关于20_(请自填)年八年级主题班会教案,希望对大家有所帮助。 20_(请自填)年八年级主题班会教案1 主题班会目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 学生简介: 初二(2)班的同学都比较聪明,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如: 1, 一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。 2, 一些同学组织活动自律性较差的问题。 3, 集体意识不够强,班级凝聚力
2、不足。 主题班会的重点: 1, 领会集体的力量 2, 明确个人与集体的关系 3, 讨论初二(2)班的优缺点 主题班会安排: 一,活动:诺亚方舟 1, 同学主动组成两个小队,每队8个人: 2, 道具:2 张纸(代替方舟) 活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。 3, 由同学们就这一个活动谈感受-目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。 二,感性理解家的概念: 星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是水滴的家,那么初二年(2)班是谁的家。由此,引出本次班会主题-我爱我家 展示班级风采(过去取得的成
3、绩) 班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法-那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧! 三,我爱我家主题计论: 共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。 1, 计论个人与班级的关系。 小结-我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。 2, 计论班级不
4、足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短,班级建设中发挥积极作用? 学生讨论总结班级不足之处主要有三点:(提示) (1),有的同学学习态度不端正,有不完成作业,甚至抄袭作业的习惯。 (2),下课有打闹的现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。 (3),有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子,开小差,说小话。 主主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力,班级的活动,如:出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德、通力合作。 3, 回忆初入中学时树立的豪言,精神饱满迎接期末考试。 主持人:大家还记得初入中学时教师就教
5、育我们:初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标,那就是四个学会“学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。国庆马上就要来临了,过了 国庆我们迎接的头一件大事就是什么?众人回答:(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体,那么,我们在这次期未考试中,全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后,主持人小结:语文、英语要争一保二,缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。) 主持人:同学们,当你沉默在大海的波澜壮阔时,你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠,是那么晶莹可爱,却经不起阳光的蒸晒,也经不起风的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一
6、起,却可以汇成广阔的海洋。同学们,让我们大家都来做一滴小小的水珠,紧紧的团结在一起。好吗。既然这样,就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板) 学生:(集体朗读) 初二(2)班是我家,同学都是好朋友,团结友爱手拉手,你帮我呀我帮你,共同进步朝前走。利益面前要谦让,荣誉面前不争抢,团结起来是力量,我家明年更美好。 主持人:最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异,我们的班级蒸蒸日上,我们的初中生活幸福无比。 20_(请自填)年八年级主题班会教案2 班会背景: 学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标
7、也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。 班会目的: 通过主题班会,使学生认识到以下几点: 1、学习需要目标。 2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。 3、实现目标需要排除干扰和障碍。 班会准备: 眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲奔跑 班会设计: 导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种: 1、全班同学鼓掌20秒。 2、全班同学鼓掌40下。 3、全班同学20秒内鼓掌60下。 目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20
8、秒)。 活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出: 一、学习需要目标 活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。 然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出: 二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。 活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论: 三、目标可以分解 活动四:“谁是卧底”游戏。从而得出结论: 四、实现目标会受到影响和干扰 活动五:展示非洲拉马河畔豹子
9、食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发: 五、坚定目标,超前奔跑 活动六:全班起立,齐唱歌曲奔跑,结束班会。 班会反思: 1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。 2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。 3、在讲活动四时,应该多引导学生,让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰,让学生正视干扰和影响,从而能有效地排除干扰和影响。 4、活动二学生写追赶目标,是否可以换成另外一个活动,即是让全班第一名站教室最前面,
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