(2022年整理)美术教学计划范文汇编九篇.docx
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1、美术教学计划范文汇编九篇 美术教学计划 篇1 一、开发幼儿智力,培养幼儿学习绘画、手工制作等美工活动的兴趣。二、提高幼儿的想象力、创造力、审美能力、动手能力等。三、培养幼儿独立合作能力、自立能力,以及耐心、细心和锲而不舍的精神四、熟练掌握使用油画棒、彩色笔、剪刀等材料、工具的使用方法,注意幼儿自身实践操作能力的培养,让幼儿在愉快轻松的环境中去思维去发现。本学期课程安排:第一周:(1)绘画下雨了(2)有趣道手指绘画好吃的糖葫芦(3)DIY创意美劳手工制作压花纸片第二周:(1)绘画萝卜的一家(2)有趣的手指绘画苹果树(3)DIY创意美劳手工制作毛毛虫第三周:(1)绘画小刺猬(2)有趣的手指粘贴画好
2、吃的小手(3)DIY创意美劳手工制作串串心情第四周:(1)绘画小花伞(2)有趣的手指绘画七彩鱼(3)DIY创意美劳手工制作海螺第五周:(1)绘画小鸟(2)有趣的手指绘画孔雀开屏(3)DIY创意美劳手工制作新发现纸能这样第六周:(1)绘画大南瓜(2)有趣的 手指画樱桃(3)DIY创意美劳手工制作老鼠第七周:(1)绘画小兔子(2)有趣的手指画小蝌蚪(3)DIY创意美劳手工制作螺旋色块第八周:(1)绘画小猫(2)粘贴画花朵(3)DIY创意美劳手工制作立体人体造型第九周:(1)绘画小熊(2)粘贴画项链(3)DIY创意美劳手工制作东南西北第十周:(1)绘画小鱼(2)有趣的手指画毛毛虫(3)DIY创意美劳
3、手工制作神奇的小飞机第十一周:(1)绘画小老虎(2)粘贴画小屋(3)DIY创意美劳手工制作照相机第十二周:(1)想象画人面兽(2)水粉画菊花(3)DIY创意美劳手工制作小狮子翻跟斗第十三周:(1)绘画废瓶(2)水粉画大树(3)DIY创意美劳手工制作动力风帆车第十四周:(1)想象画森林运动会(2)水粉画仙人掌(3)DIY创意美劳手工制作转转乐第十五周:(1)绘画一条大河(2)手工折纸小飞机(3)DIY创意美劳手工制作点点创意第十五周:(1)绘画虫子的一家(2)DIY创意美劳手工制作有刺的鱼(3)幼儿整理本学期所有作品美工材料:纸、勾线笔、水彩笔、油画棒、水粉、调色盘、胶水、橡皮泥、剪刀、卡纸、双
4、面胶。 美术教学计划 篇2 一、工作思路和工作要点:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部新课程标准的精神和各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、文化素质,培养健全人格而努力。二、具体工作:(一)、加强学科学习,提高课程意识小学美术是一门活动型综合课程,它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。新课程的标准要求教师及时更新教学观念、认识教材的特点,富有创意地
5、运用教材。(二)、加强校内研讨,提高教研质量1、加强教研组建设。在实际教学中,我们学校的美术课是由七名美术专职专职教师和两名兼职教师担任,为了使美术教学更具有特色,更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力,提高课堂教学质量。2、加强研讨活动加强教研组活动,以研究课为载体,积极开展实践探索。通过让青年教师上研讨课,使青年教师的业务水平有所提高,加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合,提高学生的学习兴趣和和实践能力,与此同时,积极参与各级各类教研室组织的教研活动。(三)、以课堂教学改革为突破口,提高课堂教学质量。1
6、、探究美术欣赏课教学。2、加强教学工作中美术知识的渗透。3、积极开展课堂教学研究,帮助教师实现教学行为的角色转换,创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系。4、实施电子备课,利用电子办公平台,提高教育教学资源库的应用水平,积极引导教师利用网络资源,提高教学效率。5、加强教师间的互助,发挥集体的智慧。6、不断自我反思,积极撰写教学案例。7、完善美术教学的评估制度,探究适合学生的评价体系。(四)、协助学校作好校园文化建设1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。(五)、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时,努力搞好学生社团兴趣小组及美术课外活动,丰富学校的艺术生活
7、,全面提高学生的素质。组织优秀学生参加各类绘画比赛。组织优秀学生参加市县艺术节美术比赛。 美术教学计划 篇3 (一) 初级班a. 绘画类目 标:1、 认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正 确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。2、 培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿蓝、黑、黄、褐点。3、 从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。b. 手工类目 标:1、 认识泥工的材料和工具,知道其名称(粘土、橡皮泥及面团),知道它们的性质是柔软的,可以
8、塑造的。2、 学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。3、 认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。4、学习粘贴简单图形的方法。(二) 高级班a. 绘画类:目 标:1、 教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体,简单的风景,动植物,能画出其基本部分和主要特征。2、 教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调合能互相互补,用色协调、明快、洁净。3、 构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案,教到色彩鲜明,比例恰当。a. 手工类:目 标:
9、1、 泥工:学习捏的技能,能塑造出物象的主要特征,会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。2、 纸工:学会一些简单的折叠方法,能折出有关事物形象的纸工作品,及节日装饰、环境布置等,培养幼儿的初步美感和审美能力。二月计划l 九月份教学计划:初级班:a. 绘画:培养幼儿对绘画的兴趣,运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。b. 手工:帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。高级班:a. 绘画:以蜡笔为主,用颜色临摹为授课方法,让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。b. 手工:学习撕纸粘贴方法,能撕出简单的树叶、树干和花草,调和画面。l 十月份教学计划初级班a. 绘画:运用直线、弧线组合形成整
10、体画面,如:小鸭戏水、月亮和星星b. 手工:学习泥工的技能,主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。高级班:a. 绘画:以水彩为主,掌握水彩特性,能画出简单的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。b. 手工:掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面,如秋树、雨中娃等。 美术教学计划 篇4 愉快的寒假生活结束了,我又重新投入到紧张而有好处的教学工作中。作为一名教师,我是快乐的,因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。个性是我今年从事的是二年级的工作,应对新的工作,我感到了一丝压力。它会促使我不断前进,从不一样的方面完善自我,使自我无愧于人民教师的光荣称号。一、坚持政
11、治理论学习,提高自身政治思想素质。坚持以党的思想理论为指导方针,全面推进素质教育,全面实现学生的发展。制定严格的政治学习计划,加强政治理论学习,由实践到认识,再由认识到实践,让自身水平得以不断提高,完善自身的政治素质。二、透过不一样的途径学习和提高,以加强自身业务素质。教师要不断地加强自身的业务素质,重视继续学习。个性是教学理论的学习,有助于自我教学水平的提高,不断地充实自我,加强理论学习的步伐,并以多种形式做好笔记,重视回顾、反思,以寻求教育教学的最佳途径。此刻,是知识爆炸的时代,是知识更新速度最快的时代,只有不断地更新、充实自我,只有不断地加强工作、教学上的交流,才能更好地提高自身的教学水
12、平。并且设置学习计划,循序渐进,稳中提高,逐步发展和完善,为教育教学服务。三、重视教学过程的改革,提高课堂教学效率。只有创造性地工作,才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中,更要重视培养学生的创造潜力。只有切实抓好教学这一中心环节,才能有利于学生整体素质的提高。为此,在新学期的教学中,我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学,结合学生的身心规律,创造性地采用适合学生的教学方法,同中求异,静中求变,开创一切有利于学生发展的环境,为学生的全面发展奠定基础。四、重视参加教改教研活动的开展,在活动中锻炼提高自我的综合潜力。教改教研活动是教育永恒的主题,是教育的生命力,也是提高自身素质的一大关键。
13、我决心要做一名发展型、创新型的教师,坚持以教研为先导,加强科研兴教的步伐,全力投入现有的教研专题的研究中,在研究中充实提高,努力是自我的教科研水平有必须的提高,并用心参加各级各类的教学活动,为教育的发展贡献自我的力量。在教学中,我努力发挥自我的优势,创设条件,进行教学的改革。同时,申报的识字综合化的课题得到了区级立项。在新的学期里,我必须会严格要求自我,从多个方面加强自身的综合素质,努力提高教育教学的质量。我相信,只要付出就必须有收获,我期盼着教育之花的美丽绽放! 美术教学计划 篇5 一、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美
14、术课兴趣的不同,所以,在课堂上的理解潜力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的能够作为较差的老师。年级差别产生的.差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。二、教学目标:(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及资料的安排,锻炼其欣赏潜力及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。
15、5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力,给学生一个自由想象的空间。(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏潜力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、透过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。4、对美术字有必须的认识,对其作用有必须的了解,能够独立设计出适合必须主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。(三)无论是低年级还中高年级,
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