幼儿园三只小猪教案.docx
《幼儿园三只小猪教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园三只小猪教案.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园三只小猪教案幼儿园三只小猪教案 猪妈妈有三个孩子,呼呼,噜噜和嘟嘟。有一天,猪妈妈说:孩子们,你们都长大了,每个人出去造一间房子,看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢?一起看看幼儿园三只小猪教案!欢迎查阅! 三只小猪教案1 活动目标 1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造房子要付出辛勤的劳动。 2,能用比较完整的语言回答问题。 活动重点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。 活动难点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。 活动准备 挂图、幼儿用书、多媒体,简笔画草房子、木房子、砖房子的图片,教师示范的草、木、砖三种材质的实物 活动过程: 1,引出话题。 教师出示
2、挂图进行讲述:有三种房子:一是草房子,而是木房子,三是砖房子,你认为哪种房子最结实?为什么? 2,引出故事。 猪妈妈有三个孩子,呼呼,噜噜和嘟嘟。有一天,猪妈妈说:孩子们,你们都长大了,每个人出去造一间房子,看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢?我们来听一听故事三只小猪造房子 教师讲述故事。 提问:三只小猪分别造了什么房子?谁的房子结实? 呼呼和噜噜为什么要造草房子和木房子呢? 大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢?(材料坚固,建造认真) 呼呼和噜噜很惭愧,决心要向嘟嘟学习什么? 幼儿边观察教师逐一出示挂图,边听故事录音。 提问:呼呼的草房子被吹散了,呼呼跑到了那里? 噜噜的木房子被吹散了,它们
3、怎么办? 嘟嘟是怎么对付大灰狼的? 3,幼儿跟着录音边看挂图,边学讲故事。 4,游戏“三只小猪造房子”。 用草房子,木房子,砖房子图片布置场景,教师扮演大灰狼,幼儿扮演猪妈妈与小猪,边听录音学讲故事边游戏。 5、三种材料模拟三种房子,教师示范,个别幼儿操作,体验三种不同材质房子的牢固度,进行比较。 6、幼儿讨论。 提问:你喜欢那只小猪?如果是你,你会造什么样的房子?为什么? 教师总结故事内容! 三只小猪教案2 一教学目的: 1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力。 2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。 二准备: 图书(人手一册)录音纸偶桌
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 小猪 教案
限制150内