推荐初二的我的作文4篇.docx
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1、推荐初二的我的作文4篇 在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是为大家收集的初二的我的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 初二的我的作文 篇1 在所有人的眼里,妈妈都是一位平和、与世无争的人,她之所以不争,我觉得那是因为她不在乎,名与利在她心里不是轻如鸿毛,而是连鸿毛万分之一的份量也没有,在这个世界上,她深深在乎的,她紧紧攥在手里不放的,只有我!姥娘经常唠叨的一句话就是:没有见过像她那样爱孩子的!是的,我也觉得没有,妈妈爱我爱得有点神经质,哦,不是“有点”,是“非常”!小时候的许多事,我不知道,都是后来听说的,
2、听爸爸说,听姥娘说,听我妈妈的同事说,但我相信这所有的“道听途说”,因为,今天的妈妈依然没有好转的迹象,她爱我!依然神经质!我曾经有个姐姐,出生后不久夭折,这件事对妈妈的打击很大,以至于在我出生后,妈妈患上了很严重的焦虑症、恐惧症!她不能睡觉,她总以为她一旦睡着,我就会出意外,就会像风一样飘走!(她不知道,她已经给了我最好的,我还能看得上哪里呢!今生,我就赖上她了!)她要时时刻刻睁着眼睛看着我,她要听着我的心跳声才能安心,在我出生后的第一个月里,她从没有一觉睡过15分钟。曾经一挨枕头就能睡着的妈妈,遇上我,就有了另一种体验:失眠!而我似乎就是为了折磨妈妈而来的!刚出生的那几个月,我常常无端地哭
3、闹,我一哭,妈妈就恐慌到要崩溃,她自己说,手心里全是汗,心跳加速,她神经质地认为:我会哭着哭着就背过气去,没了呼吸。所以只要我一哭,就会被妈妈带着去看医生,好在那时我们家离乡医院不远,有时一天要去两三趟,那位儿科的牛叔叔几乎成了我的“家庭医生”,他曾经偷偷地对爸爸说:孩子很健康,她妈妈神经有问题,曾经那样开朗乐观的妈妈,遇上我,神经就有了“问题”:我哭我闹,她就紧张到不知所措,我不哭不闹,她也要时不时地听听我有没有心跳!四岁,我发高烧,输完液之后,也不退烧,连续三个晚上,妈妈眼睛都不眨,就那样搬个小板凳坐在我的床前,紧紧盯着我,打个盹都不敢,她听医生说:用棉球蘸白酒擦手心脚心眉心,可以物理降温
4、,就奉若神明,一遍又一遍地给我擦!隔一段时间就给我喂一次白开水,嘴里还反反复复地念叨着:老天爷,求求您,让聪聪好了吧,让我替聪聪生病吧!有次半夜我醒了,听见她这么念叨,我就说了一句:我不要妈妈替!她吓得赶快捂上我的嘴,又开始了她的碎碎念:孩子说得不算,孩子说得不算!天哪,她竟然是怕老天爷听见了我的话!曾经把课讲得精彩绝伦的妈妈,遇上我,就变成了一个没有文化的农村大妈,为了我,她谁都可以去求,当然,包括老天爷!五岁半,我输液过敏,瞬间没了心跳,她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字,我被打了救心针,抢救过来以后,医生说要继续输液,妈妈哪里还敢让我输液,她紧紧地把我抱在怀里,疯了一般地指着医生吼叫:不准碰我
5、的孩子!不准碰我的孩子!曾经那么温和那么有教养从不会与人争吵的妈妈,遇上我,就变成了泼妇!我知道,因为我好了,妈妈不会追究医生的责任,如果我那次不好了,妈妈一定会跟人家拼命的!不,不,她会自己没命的!七岁那年,我上小学三年级,同桌是班主任的儿子,我不知道怎么得罪了他,他号召班里的同学孤立我,老师也不喜欢我,那是一段灰暗的日子,细心的妈妈总能准确地感知我的情绪,那段时间里,她曾给我写过一篇文章:妈妈陪你一同走过,许多人看过都哭了,文章中有句话,我永远记得: 孩子,妈妈要告诉你,人这一辈子,要走好长好长的路,任何人都会在某一段路上,遇到问题,所以孩子,这并不可怕!更何况,你遇到的所有问题,妈妈都会
6、和你共同面对! 妈妈就在你一转身一伸手就能够着的地方!永远都在!其实,不只是这样,我觉得我需要她的时候,从来不需要转身,不需要伸手!她一直在我的前面保护着我!曾经那么胆小怕事的妈妈,遇上我,她立马变得坚强勇敢无所不能!她是我的“超人”! 初二的我的作文 篇2 很多时候,在我们眼中,很多事物都是一成不变的。但是,只要我们仔细观察,就能发现其实世界上的万物无时不刻不在变化。其实,我们的七年八班也在渐渐变化着在我们入学的第一天时,我们都还只是刚进入初中的一个个懵懂少年。对于初中的规矩一无所知的我们在入学的第一天就因为我们那如同长江之水般滔滔不绝的话语让班主任李敏老师极为头疼我想老师那时一定已经就开始
7、埋怨自己的运气了吧。紧接着而来的军训却让我们不知所措,残酷的烈日、艰苦的训练都让我们痛苦万分,但是我们全都挺下来了。即使皮肤变黑了,手脚酸痛了,在最后的合影上,我们脸上还是洋溢着笑容,因为军训锻炼了我们的意志力!最终,我们这群令老师头痛的少年还是取得了军训验收三等奖的好成绩。而之后,我们班获得的荣誉奖状奇迹般的都是三等奖或第三名。但是,我们纪律却令各科老师都很无奈,在上课中屡次令老师维持纪律的我们在各科老师的心中着实被冠上了“爱说”的名号。对于李老师经常对我们实施的一千两千甚至更多字的“奖励”,我们更是屡见不鲜,甚至麻木到被奖励多少次都没有记性。而每天黑板上挂上的各科作业未完成同学的名字更是常
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