自然灾害自护自救主题班会.docx

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1、自然灾害自护自救主题班会自然灾害自护自救主题班会 地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训。下面是我带来的三篇自然灾害自护自救主题班会，希望对大家有所帮助! 自然灾害自护自救主题班会1 一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“学会自护自救”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”

2、。 二、教育目标： (一)知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。 (二)过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。 三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习学生自护自救安全常识，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。 四、班会过程： (一)引入： 主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。 主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。 合：学会自护自救主题班会准备开始

3、。 (二)第一幕 (音乐响起) 甲：平安是福， 乙：平安是金， 甲：有了安全， 乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。 甲：有了安全， 乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。 甲：有了安全， 乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。 甲：有了安全，才有社会和谐安定。 合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神! 甲：请听相声生活变奏曲。 (三)第二幕 乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线! 甲：比比谁最棒! 乙：请同学们猜谜语 ： (1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行横道线) 甲：你真棒!谁再猜一猜： (2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯

4、停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 (四)第三幕 甲：麻痹是祸害， 乙：粗心是敌人。 甲：请看音乐剧我是小司机 (五)第四幕： 甲：小小的一粒火星 乙：也许会烧掉你整个家庭。 甲：小小的一个烂水果， 乙：也许会使你的肚子疼得打滚。 甲：小小的一次疏忽， 乙：也许会使你痛苦万分。 甲：小小的一次失误， 乙：也许会令你悔恨终生 合：啊，警惕，安全没有节假日， 甲：防火、防汛、防盗、防地震 乙：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。 甲：下面让我们在中队长的带领下学习地震自护三字歌： 中队长：“在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全。听指挥，不拥挤，找空地，悬

5、挂物，要远离。在户外，不乱跑，趴地上，危险物，要避开。在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。” (六)第五幕： 乙：下面我们进行安全知识小竞赛： 1、甲：同学们，如果发现同学触电了，该怎么办呢?请同学回答。 乙：同学们，在你们还不懂电器的结构时，千万不可乱弄电器，另外，还要注意，在抢救触电人时，切记不可直接用手拉贝触电人，以免救人不成，自己又触了电。 2、甲：一旦我们发现有人煤气中毒了怎么办?哪位同学能说说。 乙：要是发现家人或别人煤气中毒了你知道应该怎样做吗?(课件出示) 家庭中如发生煤气中毒，主要采取： (2)同时立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖。 (3)松解衣扣

6、，保持呼呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发现呼吸骤停，应立即行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。 (4)查找煤气漏泄的原因，排除隐患。 甲：以上几种方法，有时不一定都会用上，我们一定要知道这是遇到煤气中毒情况时必须要做的。下面介绍人工呼吸小知识(看录象) 乙：学习自救拍手歌： 煤气中毒不慌乱 捂住鼻子，开门窗 关紧阀门，别忘记 打电话，要出门， 求助警察和朋友。 3、甲：我们上、放学或者上街玩时，家长、老师们最惦记的一件事，你知道是什么吗? 乙：横过马路。 甲：对，那么怎样做才能安全走过呢?同学们，你们谁能说一说? 乙：同学们，今后可要安全走过人行道呀! 4、甲：考考你“火警电话”知道吗? 乙

7、：谁不知道呀!(话筒指向同学们)同学们一起说“119”。 甲：真棒!“盗警电话”? 乙：(话筒指向同学)“110” 甲：急救电话? 乙：(话筒指向同学)“120” 甲：交通事故? (七)第六幕 乙：平安是大门， 甲：要想幸福来， 乙：生命贵如金。 甲：碰到歹徒要机灵， 乙：巧妙周旋抓恶棍。 甲：请看短剧当陌生人敲门时 (八)第七幕： 甲：生命没有彩排啊， 乙：安全是幸福的保证 甲：警惕欺骗献殷勤， 乙：不要轻信陌生人。 甲：放学路上莫贪玩。 乙：家里还有牵挂人， 甲：上网聊天费时间， 乙：别把“偶像”当亲人 甲：家和学校是港湾， 乙：我们期盼阳光明丽、风平浪静。 合：在生活的激流中航行，每个人

8、都应该永远清醒。 甲：请听小快板安全自护永不忘 (七)第八幕： 组织学生学习学生自护自救安全常识，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以演讲、小品、讲故事等多种形式，让学生进行自我教育。学校还举行了紧急疏散演习，三分钟内全校师生快速有序地转移到了安全地点。同时，学校还制定了“五不”行为安全规范，即进出教室不拥挤，上下楼道不争先，操场集合不抢道，相互游戏不舞棒，尖锐器械不玩耍。 甲：安全是钥匙， 乙：安全是生命的前哨兵， 甲：安全是幸福的保护神! 乙：安全，安全记在心! (八)第九幕 甲：下面请班主任讲话： 同学们，我们今天的主题班会开得很成功，通过开展一系列丰富多彩的安全教育活动

9、大大提高了我们的安全 意识和自我保护能力，为我们的健康成长打下了坚实的基础。大家掌握了一些自护的本领。如果遇到这些情况，你们会做了吗? 今后，我们还要再学习更多的自护本领，让我们共同努力，人人争当雏鹰小卫士! (九)班会结束语： 合：学会自护自救主题班会到此结束 自然灾害自护自救主题班会2 一、设计背景： 地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带，更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识

10、，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。 二、教育目标： 1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。 2.让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。 三、前期准备： 活动分工： 一组：课前搜集地震相关知识。 二组：搜集地震有关图片。 三组：搜集地震献爱心活动图片。 四组：协助辅导员制作ppt课件。 四、活动过程： 主持人上场。 请各小队整队，报告人数。 全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。 请全体队员坐下。宣布活动开始、进行活动。 活动 一、防震意识记

11、心间 感受地震给我们带来的巨大灾难。 1.主持人甲展示地震后的相关图片。 乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视频 乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 甲：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。 乙：“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性? 甲：恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 活动 二、地震知识知多少： 1、地震前的征兆： 甲：你们想知道地震前有什么征兆吗?下面

12、我们就来了解一下地震前的征兆。 幻灯片出示：地震前的征兆： A.动物出现异常：如家禽不吃不喝，不进圈等。 B.地下水发生异常，例如震区的枯井突然有水，井水大幅 度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦。 C.出现地光的地声：大地常会突然发出彩色的或强烈的地 光、或像打雷般的巨响。 D.有的人也有异常感觉：如老人、儿童、患病者可能更为 明显。 2、掌握地震发生时自我保护的方法 主持人乙：当地震发生时我们应该怎样保护自己? 甲：强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命的财产带来损失。为了在地震发生时保护自己，同学们要掌握以下应急的求生方法： 幻灯片出示： A.在家里避震：在

13、室内避震更具有现实性，室内房屋倒塌 后形成的三角空间往往是人们得以幸存的相对安全地点。 B.在学校里：如果正在上课，要听从老师的指挥迅速抱头，躲在各自课桌下。如果在操场上或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高达建筑物和危险物，震后有组织的撤离。C.在户外：就地选择开阔地避震，避开危险物。 播放地震逃生教育短片。 2.主持人乙补充：强震过后我们应该如何自救? 幻灯片出示： A.地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。 B.使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。 C.一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残

14、垣断壁，加固环境。 D.先救易，后救难;先救近，后救远。 3、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。 播放歌曲爱的奉献 1.主持人甲：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办? 预设：(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。 (2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。 2.主持人乙课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。你打算怎样为灾区献爱心?学生自由发言。 活动 三、辅导员讲话： 地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航! 活动 四、布置作业： 自然

15、灾害自护自救主题班会3 【活动主题】 自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。 【引入】 【活动目的】 1.过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。 2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。 【活动准备】视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题： 20_(请自填)年的5月7日22时02分，突如其来的武山3.8级地震，震动了武山，震动了亿万国人的心。武山地

16、震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么? 二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1.地震前应做哪些准备? 学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2.如何做好疏散准备? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。 三、地震时自救知识： 1.地震时的避震原则

17、是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。) 2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。 (1)只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。 (2)在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 (3)在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。 (4)在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，

18、双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 (5)在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 (6)一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。 四、地震后互救知识： 1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居

19、，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。 【活动小结】 地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。 15 / 15