实用活动计划范文集合9篇.docx
《实用活动计划范文集合9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实用活动计划范文集合9篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、实用活动计划范文集合9篇实用活动计划范文集合9篇 今年的5月21日是第十六个法定“全国助残日”。为加强对全区中小学生进行尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育,帮助全区残疾学生完成学业,激励残疾学生奋发向上、贡献社会,经研究决定在全区教育系统集中开展“全国助残日”系列活动。 一、活动主题今年第十六个“助残日”我区教育系统的活动主题确定为“真实了解、真诚关爱残疾人,让残疾学生接受更好的教育”。通过为我区特教中心学校残疾儿童少年捐助活动,保证残疾儿童少年更好地接受教育,为他们的生存奠定基础。二、活动形式1、宣传残疾人事业。要根据本单位实际,充分利用各种宣传手段,根据助残日主题,大张旗鼓地搞好“三个一”宣
2、传工作,即“做好一个讲座”、“出好一期板报”、“开好一次主题班会”,弘扬扶残助残精神,努力形成人人帮助我区残疾儿童少年,争当资助我区残疾儿童少年的先进分子的氛围。2、以学校为单位开展扶残助学活动。决定在学生中广泛开展一次“扶残助学捐赠”活动。各学校要积极宣传发动,在坚持自觉自愿、鼓励奉献的原则基础上,倡导中小学生捐赠一天零花钱,资助区特教中心学校残疾儿童完成学业。3、搞好助残日文化活动。在助残日期间,区特教中心学校要组织募捐演出、学生作品展等活动,展示残疾学生乐观向上、积极进取的精神风貌,感召和动员全社会扶残助学。三、几点要求1、各单位要加强活动的组织和领导,进行正面宣传引导,提高学生对扶残助
3、学活动的认识,增强参加活动的意识。对各班级和个人的捐助金额及时在单位进行公示,确保活动收到实效。2、各单位要对所有学生捐款情况进行统计,填写好名册,并形成活动书面总结,于5月18日以前将名册、总结材料报区教育局基础教育科。3、5月19日上午10点在特教中心学校召开全区庆祝第十六次助残日大会,各单位于会上进行捐助。4、活动结束后,教育局将在教育信息网上对各单位扶残助学捐款情况向全区进行通报。关于开展第个“全国助残日”系列活动的通知 活动计划 篇2 有一群孩子,他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学,因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童,但是,当他们
4、看到可爱的哥哥姐姐们,那眼神流露出来的是渴望。让我们的孩子们学会去关爱,去关爱这些特殊的孩子。一、活动机构:上海青聪泉智能培训中心,专门为2-6岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构(天山路,哈密路);二、活动内容:陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课,做助理老师;三、具体方式:1、青聪泉实行小班制,每班5-6个孩子,每个班安排2个志愿者哥哥姐姐;2、志愿者哥哥姐姐做助理老师,给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作),会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。四、时间安排每个月的第二周,作为小小志愿者活动周,周五下午3:00-5:00,周六上午10:30-11:30,参加活动的孩子请提早10分钟到达。
5、五、人数要求为了保证活动质量,周五下午的志愿者数量不超过6人,分配在3个班级,周六上午的志愿者人数不超过4人,分配在2个班级;六、培训请报名参加活动的孩子提前看电影海洋天堂,第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达,青聪泉的老师先给大家培训相关知识。七、演出邀请12.22日(周六下午),青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会,老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目,可以唱我们学过的英语歌,愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。八、报名咨询和报名联系安珈硕妈妈 活动计划 篇3 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促
6、进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。一、区域设置,适合幼儿根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进
7、行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区,其余设为活动区。二有计划地投放材料创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。三、区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行
8、活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。四、各活动区域分目标1、美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。2、科学探索区:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。3、表演区:喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想,做有规律的动作,能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。4、娃娃家:喜欢和同伴一起做游戏,学会分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。
9、5、阅读区:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。6、点心店:通过生活中点点滴滴的结累,特别是吃点心的事例,模仿点心店师傅的工作。大胆地制作,热情的招呼,锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。五、区域之间的联系加强区域间的配合,渗透,相互促进。不同区域虽然是相对独立的,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家,制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。六、活动开展内容暂定第一到三周为准备阶段,第四周起为幼儿自主开展游戏活动1)美工区:苹果、
10、香蕉、印章画(萝卜)、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。2)科学探索区:盐不见了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。3)表演区:节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。4)娃娃家:我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。5)阅读区:我喜欢看图书、看地图找家、我叫XXX、我给你讲故事。6)点心店:饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。七、加强指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境在区域活动中要重视讲评,以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差,开始可先组织幼儿说说:你今天玩了什么?和谁一块玩?以后逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中
11、把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。八、活动时间:周一、周三、周五上午10:0010:40周二、周四下午15:4516:25 活动计划 篇4 一、活动主题雪碧飞扬新声,海洋欢乐无限海洋世界五一劳动节主题活动二、活动时间:1、整体活动时间跨度为:20xx年5月1日5月3日2、营业时间:9:0019:00售票时间:9:0018:00检票时间:9:0018:15三、促销政策20xx年5月1日-5月3日期间,当
12、日游览海洋世界,赠送大唐新天地游乐券一张。四、活动内容五一欢乐狂潮雪碧飞扬新声五一假日特别节目(一)五一劳动节?欢乐大巡游1、活动地点:海洋世界2、活动时间:20xx年5月1日-20xx年5月3日3、活动内容:安排17人组成的表演队伍,从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池,最后到达海豚表演馆进行巡游,巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶,尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。(二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日2、活动地点:海韵舞台3、活动内容:5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选
13、手,为曲江海洋世界五一活动助演,为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演,现场进行拉票宣言活动,同时与游客进行互动。(三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日2、活动地点:海豚表演馆3、活动内容:在海豚表演馆继续上演深海精灵之海王威廉情景剧。由海王威廉率领深海精灵,为游客带来精彩的演出,并在中间穿插抽奖活动,获奖游客将免费获得精美礼品一份。(四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日2、活动地点:海洋剧场3、活动内容:水下美人鱼表演,增加舞龙演出,在五一黄金周期间为游客朋友们,奉献上新的水下视觉
14、盛宴。(五)劳动最光荣?英雄欢乐行1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日2、活动地点:海洋世界全馆3、活动内容:邀请省市级劳动模范,游览海洋馆并赠送精美纪念品,新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。(六)感悟昔日天真,体验童年乐趣1、活动时间:20xx年5月1日-5月3日2、活动地点:海洋世界馆外3、活动内容:海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食,游览尽兴之余,可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目,还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。 活动计划 篇5 一、指导思想本学期,教研活动继续以课程改革为依托,进一步深化校本教研、校本培
15、训、校本课程开发,努力提高教师专业化水平。以人为本,坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作,努力使学校教育教学质量稳步提高。二、主要任务1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程,实践新课程。2、认真落实区教育局精神,组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。3、完善各项管理制度,规范教研活动;继续以信息卡为纽带,加强校本教研的力度。4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。5、以国培项目为抓手,全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师,用心开展国培项目七个专题学习的研讨
16、,在研讨中展示自我,取长补短。6、进一步规范课题研究制度,根据实施方案要求,重新调整子课题。各课题组结合各自课题,列出具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。7、提炼、推荐教师文章发表。三、主要工作措施(一)进一步加强理论学习,提高教师队伍素质1、组织教师参加各级教研部门组织的学习,及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。2、营造浓浓的学习氛围,领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座,鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识,写好学习笔记,用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。3、每位教师在业务学习上要做到:勤听课
17、、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行一次教研活动;每次教研活动提出一个教学上的问题,并有解决问题的相应办法;每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学经验总结。4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课,并对授课教师提出指导性推荐,透过互相听评课提高课堂教学效率,到达共同进步。(二)开展丰富的教研活动,夯实校本研究。加强校本教学研究,继续以信息卡为纽带开展教研活动,做到定时间,定地点,定资料,定计划,保证教研的实效性,增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头,提高教研实效性,本学期以教学质量为重点,在教学有效性行为上下力气,建立以“个人反思,同伴互助,专业引领”为核心要素,以教学反思,交流研
18、讨,结对帮扶,专题讲座,听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度,加强教学的开放,教学新秀的献课、教学案例的评选交流,创设有利于教师教学研究的机制。用心开展网络教研,为教师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地,规范、导引教学研究。以教研室举行的三优评选为契机,促进教师转变教学行为,提高教学设计潜力,最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手,全面评价教师课堂教学,落实教师课堂教学水平等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动:中高段语文完整课例的教学,低段语文拼音课、识字课教学;中高段数学“用数学”的教学研究,低段“计算算理”的教学,重点是计算潜力及思
19、维潜力的培养;英语、科学、社会以学科进行教学研究,如:如何提高学生的学习潜力,如何拓宽学生知识面,激活思维潜力,提高记忆力等。(三)、密切联系教学实践,加强科研工作。1、加强对课题的指导,深入课题及年级组,了解课题的进展状况,协调有关问题的解决。2、规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。3、透过课堂教学的研究,把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中,要紧紧围绕相关课题,进行探索、总结,在各自的教学中要有所研究,有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合,使教师既能在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实用 活动 计划 范文 集合
限制150内