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1、有关三年级写事作文合集8篇 有关三年级写事作文合集8篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是帮大家整理的三年级写事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 三年级写事作文 篇1 星期五的早上,小红早早地起床了。她穿完衣服吃了早饭,背上书包开开心心地上学去了。她刚走出家门,就听见了“嗡嗡”的声音。小红抬头一看,原来是一架飞机从头顶飞过。呀!蓝色的天空中,两只小鸟,正在追逐嬉戏。几朵白云,也在风中悠闲地飘着。小红快速向学校走去。走了一会,她来到了森林。树林里面长有好多棵大树。突然,有一只野兔蹦到
2、小红面前,小红被吓了一大跳,她拔腿就跑。很快她跑出了树林,发现野兔没有追上来,她才慢慢放缓脚步。不一会,小红走到了小河边。河里有四只大鹅在游泳,还有一群小蝌蚪在水中嬉戏,它们一会游到这,一会游到那,好像正在和小红玩捉迷藏。对面岸边石头上还有一只青蛙在“呱呱”地唱着歌,歌声刚停,它就扑通一声跳入水中不见了踪影。不久,小红来到了学校。她看着操场上那面五星红旗正在风中摇晃,好像在和她打招呼。“叮铃铃”预备铃急促地响了起来,小红只好急急忙忙地跑进了班里晨读了。 三年级写事作文 篇2 在我的雏鹰补习班里,只要写完作业吃完饭后可以自由活动一下。乒乓桌进门就可以看到。星期五,我下楼打乒乓球的时候,我看见只有
3、一人在打乒乓球。我走去一看是“王者”,我去跟他PK三球赢。第一球他发了一个速球,我直接送他了个扣杀,扣中了。可是“王者”接住了,我又送他了扣杀,他没接住,0比1他输了一球。第2球我发,我也发了个速球,他也扣了我一球,我一提就接住了,他又来了个扣杀,我输了一球。我发了个球擦到网,球就飞了,我输了。 三年级写事作文 篇3 记得那一次,英语老师让我们做模拟考试卷。她边发试卷,边说:“模拟考试的时候,不许说话.否则,视为作弊,零分处理。”卷子发下来一。可我却怎么也找不到我的笔盒。我着急地左翻右翻,仍然不见笔盒的踪影。没办法,我只好向坐在对面位置的卢敦借笔。我正想开口的时候,突然想起老师刚刚说过的话,到
4、嘴边的话又吞回肚子里了。我非常着急:糟了,没有笔,我做不了卷子。那这次模拟考我不敢想下去了,只能继续找着。15分钟过去了,我的耳边似乎响起了秒针走动的声音。我感觉自己仿佛被越来越多的石头压在身上,难受极了!我的样子被我们小组的李浩菲看见了,她再看看我的卷子,很快便什么都明白了。她立刻一话不说,把一支铅笔递给了我。因为在模拟考,所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感谢着她:谢谢你,你真好,是你在我最需要别人帮助时,及时地帮了我一把。虽然你仅仅借了一支铅笔,但却让我看到了你金子般的心灵。得到了李浩菲的帮助,在考试结束前的一刻,我终于把整张卷子的内容全部完了,压在我身上的“石头”好像一下子被搬走
5、了似的“当我来到李浩菲面前,想亲口感谢她的帮助时,她笑了笑说:“小明,我知道你想对我说什么。不用客气!”说着,她走开了。看着她的身影,我大声地喊了一声:“谢谢你,李浩菲。” 三年级写事作文 篇4 现在是什么“世道”,连老爸老妈也玩记纸条!早上,老妈早早就出门了。过了一会儿老爸也起床了,老爸打电话给老妈问她ipad在哪里,问完便将什么记在一张小纸条上。哼!你们自己玩ipad,还故意躲着我。爸爸出门了,我偷偷拿走纸条,打开一看,里面写着:书房里的柜子。接下来是一个不知名的符号。我家的钥匙上有符号?可是家里的钥匙一大把,没有一把有符号。那个符号可真难懂,难道听错了?心里传出另一个声音。如果是听错了,
6、那么这张纸条上又记着什么秘密呢?是家里的情况?难道是老爸老妈的情书?嘻嘻!不可能,老爸也没这兴致,都老夫老妻了。这不是,那不是,这张纸条上到底记着哪些东东呢?也许那符号是密码吧。不过,看刚才老爸那样,我好像没有听错。那么把ipad藏起来的原因就是怕我偷看吧,我大概知道了,等他们回来再问吧,神魔怪样的,以为我不知道。 三年级写事作文 篇5 “加油,加油,用力捏!”听,我们的作文课上传来了一阵阵加油声。咦?这是怎么回事啊?原来,我们正在做一个实验用五指捏碎鸡蛋。刘老师要叫几位同学上去捏一捏鸡蛋。我们一听,一只只小手“刷刷刷”地举了起来,我也不甘落后,使劲地把手举高,生怕老师没有发现我。有些人还情不
7、自禁地站起来。可是刘老师还是只请了陈思漩上去。只见她信心百倍地走上去,接过老师手心的鸡蛋,放在自己的手心中。随着刘老师一声令下:“开始!”陈思漩便紧握鸡蛋,使劲捏,似乎使出了吃奶的力气。不料,等陈思漩的力气都用完了,这个鸡蛋还是毫发无损,我们大失所望。陈思漩像一个泄了气的皮球似的。同学们见了,议论纷纷:有的同学嘲笑她:“女生的力气太小了,让我们男生来捏吧,一定能捏碎。”有的同学一个劲地问刘老师:“这个鸡蛋是生的还是熟的?”有的同学坐在座位上百思不得其解,自言自语地说:“这个鸡蛋不会是假的吧?”接着,刘老师看黄子源举手举了很久了,就让他上去捏鸡蛋。黄子源闪亮出场,信心满满地抓住鸡蛋,瞪大眼睛,使
8、出了九牛二虎之力,对付这个鸡蛋。黄子源的手抖得厉害,就像一个喝酒的大汉,他的脸涨得通红通红的,像一只斗鸡。同学们都好奇地瞪大眼睛,等着黄子源手中的鸡蛋四分五裂。可是,鸡蛋还是安然无恙。黄子源很不服气,可惜,鸡蛋的防御力太强了,怎么也按不碎。后来,刘老师让每个同学都去试试捏碎鸡蛋。我们都高兴得不得了。轮到我的时候,我想:鸡蛋这次必死无疑了。可惜,我也是怎么也捏不碎鸡蛋。实验做完了,刘老师请来了智多星黄凯给我们讲讲其中的原理。黄凯说:“鸡蛋是圆的,如果用五指捏,各个部位受力相同,就会相互抵消。用两指捏,力就会集中在了两点上,鸡蛋就能够被捏碎。”谜团就这样被解开了,看来,科学是无处不在啊。 三年级写
9、事作文 篇6 “爷爱”无时不有,无处不在,我们每天在爱别人,我们每天也被别人所爱。爱充满世界,爱就在我们的周围。爱象太阳,时时刻刻温暖着我们,让我们茁壮成长。我爷爷对我十分关心十分,我在学校发生了一点小事就来学校闹一顿,我很不解为什么爷爷要这样那?被人打我忍忍不就过去了吗?为什么爷爷要见班主任那?有一次,我和韩子杰一起走,;刘媛媛上来就扭我耳朵,我就当没发生一样,和韩子杰继续走,结果又上来扭了一下,我爷爷看见了,把刘媛媛赶跑了。结果中午就进学校找郭老师说刘媛媛中午放学的时候扭我耳朵,扭了一下又一下,我的耳朵到现在还通红通红那。老师说了刘媛媛一顿。还有一次我上课刘媛媛扭我的脸,爷爷知道后大发雷霆
10、说:“这孩子怎么能这样犯了一次又一次。”下午爷爷让爸爸和奶奶去又找老师,我觉得很没面子,就这一点小事家长就找老师了,到我上了小学五年级,终于知道了原因:因为我爷爷爱我啊,为了让我在学校不受一点伤害,才这样一次次找老师啊!爷爷仿佛是一个无私的送花人,把朵朵芳香的玫瑰送给我,那缕缕芳香温暖着我,影响着我,激励着我。 三年级写事作文 篇7 悲伤,快乐,烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿,尤其是那些有趣的.事,我依然记忆犹新。炎热的夏天,同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦,它是同学们买来的小气球,灌满水,变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”,用一
11、根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了,比如:用它代替“幸运球”,玩得可起劲了!每当下课的时候,同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛,看谁的“水泡”弹得高,弹得久。没有“水泡”的同学呢,就在一旁呼喊助威,好不激动!这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经,又可以增进友谊,可谓是好处多多,何乐而不为呢?由于“水泡热”的波浪太大了,老师为了同学们的学习,只好下了“禁令”,同学们没办法,只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊,刚送走了“水泡热”,又迎来了“石子浪”。同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子,它们可真是五花八门:有的是比较圆滑的普通石子;有的是花岗岩“精制”而成的;还有的是乌黑
12、发亮的大理石,这种石子比较“昂贵”,一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种:少量型,中量型和大量型。分别有三个或四个,五个,二十个。玩大量型的同学比较少见,最多的是玩中量型的,因为这种可以随身携带。瞧!同学们的“玩头”可不小呵!随着纤细的手指高高一抛,石子在空中划出一道优美的弧线,可是如果“玩家”的技术不高,那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了,石子一定会把他的头砸出一个大包!由于同学们太热衷于玩石子,双手的小指指甲一定会向一边倾斜,因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩,但同学们如果不及时洗手,那各种细菌就会侵入身体,对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗!老师的“禁令”依然
13、未停,同学们的“高招”越来越多,我们的生活更多彩! 三年级写事作文 篇8 吃过午饭,爸爸把幸存的活螃蟹放入浅浅的铁盆子里。我正在看漫画书,忽然被一种“咔咔”的声音惊醒了。我大喝一声:“谁跑到我房间里来?”无人应答,我一下子警觉起来,仔细闻了闻四周,似乎有一股淡淡的海腥味。开始,我误以为粘在墙上的地图掉下来了(因为粘得不牢固,老是掉下来)。正要跑去找爸爸,一看地面,顿时无语!瞧那个大螃蟹,它正静静地缩在我房间的一个角落里,两只小眼睛瞪着我,脚缩在了一块儿。我惊叫起来,“啊啊啊螃蟹爬出来啦!”我没多想,一把拎起它,笑骂道:“你这个乔装越狱的死丫头,竟然爬出来!”我把它像扔飞盘一样投出,它“嗖”地一下“飞”回了螃蟹盆,我还配上一句:“去,正中红心,100分!”估计这一重重一击,它非死即伤。后来,我想:它是怎么爬出来的?怎么能准确无误地爬到了我的房间?这螃蟹真有无敌神功,它的大钳子被捆住了还能爬。哦,它似乎想来求我把它放了,好像知道小孩子最有同情心,可惜,我不会放了它。第 8 页 共 8 页
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