实用的学生调查报告范文锦集5篇.docx
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1、实用的学生调查报告范文锦集5篇实用的学生调查报告范文锦集5篇 学生调查报告 篇1 班级:12临床(5)班姓名:XXX学号:120xx130XXX班级:12临床(6)班姓名:XXX学号:120xx130XXX假期,对于很多同学来说是一个难得的外出旅游,放松心情的好机会,也有不少同学认为,假期可以去实践、学习以提高自身的能力。那么,除了让假期生活更充实、更充满乐趣、更富有意义,如何把握这短暂的两个月去学习,去做点什么,也应该是我们当代大学生所必须要考虑的。于是我们通过这次调查进一步了解同学们的假期生活以及对同学们的假期生活一定程度上做一个客观的对比及评估。为我们今后如何丰富我们的假期生活做一个简单
2、的参考。调查方式:问卷调查调查时间:20xx年2月18日调查地点:黔东南民族职业技术学院调查对象:大一学生调查范围:临床医学3班本次调查采用匿名问卷的形式进行调查,调查结果客观真实。共发出55份问卷,收回54份,抽取50份进行统计对比分析。得到结果部分统计如下:18%的同学为自己制定了详细的计划,54%的同学虽然制订了计划,但却未能实施,28%的同学则显得十分盲目,并未制定相应的假期计划。这是为什么呢?综合后边的其他项目,如:在假期有什么烦恼等,我们分析,觉得原因应该是不少同学因为在假期社会实践,身心疲累,所以在校内的计划也没有得到很好的实施。再则,更多的是,放假后,学生们某种程度上兴奋以致自
3、制力减弱,过度放纵。虽然在校园里,制定了一系列的计划,一旦回到家中,不用像学校一样吃苦头,不用每天早起,每天都是好好的“享清福”,自然而然的就形成了一种惰性,将一切都抛诸脑后了!于是乎,都整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家务,更不必说假期前拟定的计划了。那么再让我们看看同学们在假期继续学习深造的情况吧!调查结果显示:有16%的同学完全没有学习,74%的同学偶尔的学习一下,只有10%的同学一直在坚持学习。其实,我觉得假期理应成为同学们充电的绝佳时机,各种职业的工作岗位都需要复合型人才,掌握多种专业技能,考取更多技能证书更有利于将来找到理想的工作。我们一致认为,假期继续学习或者完善自己的知识
4、结构和技能都是十分有必要的。即使将来找工作时用不上,也对自己有好处。当然,除了学习,我们也要放松自己的心情,在环境优美的地方愉快的度过假期。那么我们的同学们都是在哪里度过假期呢?去旅游了吗?由于社会实践的需要,同学们假期基本上没有外出旅游。其中66%的同学都在环境优美的乡村度过自己的假期,26%的同学在城镇里工作学习,8%的同学外出到大城市或者外出旅游。好的工作学习环境,使同学们生活张弛相济、劳逸结合,外出旅游的同学不仅丰富了阅历,还积累了经验。时下,大学生在假期参与社会实践已经成为了一股热潮,譬如我们学校要求每一位同学都必须在假期参加社会实践。然而,据统计,依然有16%的同学,没有参加社会实
5、践,其中2%的同学无法联系实践单位,14%的同学没有参加时间的勇气。我认为,学校鼓励同学们积极的接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高动手、工作能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业有很大的帮助。广大青年学生要树立自力更生、艰苦创业意识,利用假期深入社会积极开展各项勤工俭学活动,在实践中锻炼提高自己的职业能力,培养劳动观念和职业道德,增加大学生职业体验,提高就业创业能力,为将来择业、就业和创业打下良好基础。通过本次对本班同学们假期生活的调查,我们领略到了同学们积极向上的精神风貌,也感悟到同学们独特的思想意识和价值取向。但是,同学们普遍存在不少问题,譬如:假期来临
6、之际,不少同学表示:虽然自己在父母的帮助下完成学校了布置的假期实践任务,但是自己依然无法独立去找工作,联系实践单位,无法完全独立自主。这是同学们普遍存在的问题。并且,假期即将来临,同学们依然未制定计划,整个假期显得十分盲目。不少同学即便制定了计划,也未能按计划实行,我们认为,由于懒惰心理作祟,同学们才存在着无法坚持,自制力较差的问题。须知业精于勤荒于嬉,针对这样普遍存在的情况,我们建议,假期来临之际,我们应当做好充分的准备,为自己拟定一份合理的、目的性强、可行的假期计划,并且下定决心去完成它。甚至可以让家长督促自己完成假期计划。不少同学觉得假期见习、参加社会实践,学习了本专业的相关专业技能,对
7、今后的学习有极大的帮助。同时也表示,参加假期见习,非常辛苦,但是相比之下,能锻炼自己,为学习工作打下坚实的基础,再苦再累也能坚持。我们一致认为:在假期同学们必须要多参加社会实践,因为当今社会已经不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代了,需深知假期是一个了解社会和锻炼自己、提高自己的良机。同时,同学们要学会能够劳逸结合,在用功学习、努力工作的同时放松自己的心情,度过一个健康有意义的假期!20xx年3月20日 学生调查报告 篇2 调查对象:XX学校学生调查时间:十月下旬到十一月上旬调查方法:实地调查 问卷调查调查地点:XX农村学校调查人:白同学 伊同学 陈同学 陈同学 张同学指导老师:夏老师
8、一、 前言作为当代青年,祖国的后备力量,我们的一言一行都在被高度关注着。当我们学习提高了自身的文化,却遗忘了提升自我的思想素养。我们是祖国的未来,国家的文化经济在渐渐的变为强国时,但是,一个国家国人的素养却被其他国家的人嘲笑唾骂。报纸上、网络上,常常会有外国人说中国人素养不高,素质不好等等。在校园内外,不时都会听见有同学说些低俗不堪的话爆粗口,在食堂排队时别人为了方便就随意插队,把垃圾扔进花丛草堆里,明明离垃圾桶很近却不肯再多走几步而随手乱扔等等,这些说明了我们的思想素养不够,我们必须了解思想素养的重要性。因此,我们展开了这次关于中学学生思想素养的调查。二、研究计划为了分工更加明确,我们作了如
9、下的安排日程:时间 调查进展情况 人员分工10.15-10.20 确定调查内容 全组10.22-10.28 实地观察调查 分组10.29-11.4 设计问卷 分组11.5-11.8 调查问卷 全组11.9-11.11 从网络资料收集,整理资料,统计数据 分组11.12-11.15 将内容整理为电子稿,研究心得 分组经过几天的实地调查,实地观察,我们收集到如下资料图片。四、问卷调查为了更加深入我们的主题,我们决定进行问卷调查。如下:调查内容1.你想扔垃圾,但50米左右远才有垃圾桶,你会怎么做?A、随手扔掉B、趁别人不注意扔掉C、走50米扔掉垃圾或放在袋子里一会再扔26%26%48%2.对你来说学
10、习最重要的意义是?A、对外交往或出国B、获取更多知识C、提高自身素质D、没有什么意义6%36%36%22%3.你认为最能评价思想素质的指标是?A、道德维护B、法律维护C、文史哲维护D、环保维护66%20%6%8%4.你认为思想素养重要吗?A、十分重要B、一般C、不重要63%30%7%5.你认为当代人文素质如何?A、很好B、好C、一般D、不好13%20%30%37%6.你如何看待精神力量?A、觉得精神力量很强大,有时甚至超过物质的诱惑B、物质力量比精神力量更有诱惑力C、精神力量跟物质力量同样强大D、没有想法或不知道精神力量是什么40%16%44%7.去食堂吃饭,看见排了很长的队,你会?A、找机会
11、插队B、叫同学帮忙排队C、如果前面有人邀请就插队D、跟大家一起排队10%30%40%20%8.你认为人和人之间是一种什么关系?A、平等互助的关系B、互相利用的关系C、金钱关系D、互相防范的关系86%10%4%9.你认为人存在的价值是什么?A、为理想的实现,就是自己存在的价值存在B、报答父母,承担责任C、从来没有想过D、为了某种信仰,比如:宗教53%40%7%五、数据分析从以上问卷所显示的结果来看,我校学生有一定的思想素养。如其中一题,有63%的学生认为思想素养非常重要,这反映了学生们对于思想素养的认识。但一些学生的思想素质不是很好,有40%的学生在排队的时候会选择插队。这说明,一些学生的思想素
12、质还有待提高,太自我。另外有些学生认为人与人之间甚至是互相利用和防范的关系,这说明了当代学生过于利益,太看中表面化。我们必须加强自身的素质提高,不仅是为了祖国的未来,更是为了自己。可能不仅是农村学校如此,其他学校也有类似的情况。生活的步伐越来越快,我们每天都活在很多竞争里,不仅是表面的,还有精神、自身涵养的。从问卷来看,同学们的偏向于精神力量和物质力量同样强大的观点。可喜的是,也有很多同学认为精神力量是比物质力量更强大的,充实精神力量是首要,其次才是物质力量等等之类的。同时也不仅仅是学校如此,整个社会国家都要这样。综上所述,学生们虽然有了一定的思想素养,但是这种素养还需要进一步的加强,正确认识
13、人与人之间不仅仅只是过于表面的关系。同时要有正确的认识自我的人生观,价值观,来提高自身素质,从而建设更加丰富和更有内涵的国家。六、建议和心得:建议:必须在校园里向学生宣传和加强思想素养的重要性。可以开展一系列的活动,提倡多看些可以提升自我文化内涵和对自身有益处的东西。如:相关的书籍等等。心得:通过这次实践,懂得了从实际出发,不能空口大谈。对资料要有取舍的选择,查找资料,进行科学的分析七、附件:1、日记选编20xx.10.20我们终于确定了这次的主题。我们的主题就是关于我校学生文化素养的调查。之前我们改了又改,还是觉得着重于学生的精神层面,文化素养比较好。但我们是第一次碰这种类型的东西。还有很多
14、的东西得需要我们去研究。去调查。组员们都信心满满的,相信这一次是个很好的学习机会。白同学20xx.10.26组长分工,让我们分组去实地调查。我和伊同学,陈同学一齐到处逛了逛。果然,发现了很多很不好的现象。在学校附近的运动健身场所。我们看见有人把被子晒在那些运动器材上,本来是让人们强身健体的器材如今竟然变成晒被子的架子!这说明了我们身边存在着那些不文明不好的事。不仅让他人很困扰,而且这是一件极其不好的。不知道的人或许会说,这人可真没文化。陈同学20xx.10.23今天回家的时候,途经一个亭子。亭子里有几个小孩在大声嚷嚷着什么。我走进一听,全是些脏话。这个小孩说另一个小孩游戏怎么怎么烂,不时还爆出
15、脏话。这些小孩背着书包,系着红领巾说话也太没素质了。我很想上前去问那些小孩子,他们都在学些什么东西呀。素质这么差,老师怎么教他们的呀。我觉得,文化素养真的很重要张同学20xx.10.30我第一次设计问卷,脑子里全是一片空白的。不知道从哪里开始下手,不知道该有什么题目。我纳闷了很久,只得打开电脑去找相关的资料。网页上显示出了好多的,有了这些题目的借鉴,出问卷的时候。顺畅多了。但却只有三四题。确定了思路和查阅,我相信很快就会诞生第一份完整的问卷的。白同学20xx.11.6今天组长给了我们每个人好多张问卷的。我们要分发给我校同学填写。我有点怯懦的找到第一个人,那个七年级同学对于这些明显很兴奋。还问我
16、为什么要填写这些,问这问那。我耐心回答他的问题,我心里甜滋滋的。接下来越发越顺溜,同学们都很热情友好。看着个个填满了的选项,我很高兴。这给我了很大的动力。不过,有些同学会拒绝我。虽然有点小小的失望,但总的来说我很喜欢这样的经历。尝到了成功的喜悦心里特别的激动。伊同学2、调查问卷关于文化素养的调查报告1.你想扔垃圾,但50米左右远才有垃圾桶,你会怎么做?A、随手扔掉 B、趁别人不注意扔掉C、走50米扔掉垃圾或放在袋子里一会再扔2.对你来说学习最重要的意义是?( )A、对外交往或出国 B、获取更多知识C、提高自身素质 D、没有什么意义3.你认为最能评价文化素养的指标是?( )A、道德维护 B、法律
17、维护 C、文史哲维护D、科学维护 E审美维护 F环保维护4.你认为文化素养重要吗?( )A、十分重要 B、一般 C、不重要5.你认为当代人文化素养如何?( )A、很好 B、好 C、一般 D、不好6.你如何看待精神力量?( )A、觉得精神力量很强大,有时甚至超过物质的诱惑B、物质力量比精神力量更有诱惑力C、精神力量跟物质力量同样强大D、没有想法或不知道精神力量是什么7.去食堂吃饭,看见排了很长的队,你会?( )A、找机会插队 B、直接挤窗口 C、如果前面有人邀请就插队D、跟大家一起排队 E叫同学帮忙排队8.你认为人与人之间是一种什么关系?( )A、平等互助的关系 B、互相利用的关系 C、金钱关系
18、 D、相互防范的关系9.你认为人存在的价值是什么?( )A、为理想的实现,就是自己存在的价值所在B、报答父母,承担责任 C、从来没有想过D、为了某种信仰,比如:宗教等(谢谢合作) 学生调查报告 篇3 一 调查目的清华大学百年校庆引起广泛关注,但有人提出了,百年清华自49年以后就没有大师了 在高等教育大众化背景之下,越来越多人可以读到大学了。生活水平逐渐提高,物质文化生活也有了很大的改善,大学生的生活也越来越丰富多采。同时无数大学生在这纷繁的象牙塔里感到十分迷茫,根本不知道学习的目的和意义。以至每天都浑浑噩噩地沉浸在网络,游戏之中。等到毕业找不到工作才醒悟后悔莫及。对学生生活学习状况的关注就是对
19、高等教育的关注。所以有必要去调查大学生学习态度和平时对空余时间的管理,对于大学生提高学习能力、改进学习方法和学校开展教育教学工作等都会有一些帮助。二 调查内容学生生活学习状态三 调查安排我们先是确定调查的主题,题目,然后由其中两个人负责挑选题目,设计调查问卷。之后我们一起统计数据,统计方面可能有些不完善,大四的同学调查人数过少,还有一些系的人数也不多。最后我们共同地分析了数据以及讨论写调查报告的方法。四 调查方法我们设计了大学生生活学习状态调查问卷同系的学生完成。调查对象为电子科技大学中山学院各年级,各系的学生人,大二70人,大三一调查结果分析学习目的调查显示,大多数学生在进入大学之前,学学到
20、很多东西。但进入大学以后,发现很多东西都不是想象中那么美好。有认为大学生活与想象中的有反差。其原因可能是社会上老师都对大学生活都描述得十分美好,大学生活想象的过于美好和理想化了失望迷茫等一些消极情绪。调查显示,64%的同学读大学的目的只是为了找到一份好工作。在就读的专业有兴趣。这表明有很多同学在平时学的并不是为了兴趣, 然后讨论了调查问卷的制作,放在网上通过人,大四4人调查报告 对大学有着非常美好的憧憬,而且由于理想与现实的落差过大而只是为了毕业以后能找到一份体面或QQ群发给不同年级,不102人。大一希望可以通过大70%才发现把,导致了对大学生活的同时只有15%的人对现12并且由每一个人各自设
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