实用的活动方案模板锦集8篇.docx

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1、实用的活动方案模板锦集8篇实用的活动方案模板锦集8篇 活动方案 篇1 为活跃驻吉部队官兵节日期间的业余文化生活，吉木乃县文化馆利用本馆美术厅举行绘画书法展庆“八一”活动，要求各部门积极组织知名书画家泼墨挥毫，向子弟兵致以节日的问候。现将有关事项通知如下：一、作品内容作品要反映驻吉部队近年的丰功伟绩;反映我县近年来的发展变化和家乡风光;反映文化近年来所取得的巨大成就;反映基层党组织的工作和生活;反映广大师生的新面貌。二、作品种类1、摄影作品2、书画作品3、书法作品三、作品要求1、摄影作品。(1)纪实类(2)风光类(3)艺术类单幅或组照，彩色黑白均可。单幅规格为16英寸。每幅作品须附作品标题、拍摄

2、地点、时间、作者姓名2、书法作品。(1)书法作品：包括毛笔书法、硬笔书法和篆刻。(2)绘画作品：包括国画、油画、水彩(粉)画、装饰画。书体不限(以竖式为主)，毛笔书法作品规格不少于4尺对开，不超过6尺整幅。硬笔书法作品不少于16开。草书、篆书作品请附释文。(3)绘画作品。画种、形式不限，规格不大于6尺整幅。(4)所有送展作品自行托衬或装裱。四、参赛办法1、参加对象：县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校驻吉部队官兵均可参加。2、选送时间：20xx年7月26日前必须报送县文化馆办公室;联系人：古丽米拉;电话：180997616083、展出时间：20xx年8月1日6日4、展出地点：文化馆展览厅5、参

3、赛方式：以县直部门、乡镇、学校为单位、驻吉部队，统一征集稿件。五、选送方式1、各单位送展作品，摄影作品2幅，书画不少于10幅。请在每幅作品背面右下面用铅笔标注作者姓名、单位。2、参展作品不得侵犯他人的著作权、肖像权等，否则由此产生的一切法律后果由作者自行负责。3、县直各部门、各乡镇文化站、县直各学校、驻吉部队摄影书画作品待展出结束后均退回本人。六、评比及奖励办法评比分成人组和学生组。按摄影类和书画类分别设一等奖各1名、二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖若干名，对获奖作者颁发证书。 活动方案 篇2 一、活动目的：1、 有力提升“五一”期间的销售，有力抢占五一长假期间的节日市场份额；2、 通过一系

4、列主力营业推广、直效行销、抽奖活动、近台传播、凭证优待、员工激励等手段，达成销售目标。二、活动主题：a案：三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天b案：三丰家电再掀风暴/51狂卖全线出击c案：服务永远真诚/顾客永远至上我们主张低价销售/我们承诺返还差价三、 活动时间：XX年4月29日（周六）5月5日四、 活动内容：主力营业推广：特别企划：有礼有券刮刮乐/精彩好礼大碰撞活动办法：XX年4月29日5月5日期间，当日购物累计满200元即可获赠刮刮卡一张（另送礼券20元），累计满400元即送两张（另送礼券20元），依次类推，买多送多。刮刮卡为即开即中型。奖项设置：一等奖1名： 奖价值4000元空调一台二等奖

5、3名： 奖价值XX元彩电各一台三等奖10名： 奖价vcd各一台纪念奖500名： 奖精美礼品1份活动注意事项：活动物品预备：刮刮卡、领奖登记表、计算器、抵用券领用章、印泥等工具礼券设置：礼券20元、礼券30元、礼券50元特别企划：感谢有你关照/我们加倍努力活动期间，顾客针对卖场环境/服务等方面的不足提出极积建议，建议满3条者可现场领取精美礼品1份，建议被采纳者将获得三丰特别大礼包1份。特别企划：致敬劳动模范/感谢优秀教师5月1日当天凭劳动模范或优秀教师证书之顾客，可免费领取礼品一份。特别企划：超值特区/惊暴婺城1、电话机，每台仅售1元；（限10台/天）2、台式灶具，每台仅售18元；（限5台/天）

6、3、名牌dvd，每台仅售68元；（限2台/天）4、微波炉，每台仅售108元；（限3台/天）5、名牌彩电，每台仅售388元；（限2台/天）6、名牌冰箱，每台仅售366元；（限2台/天）等。特别企划：三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天（特价机型）1、空调类：超特价10个2、彩电类：超特价10个三丰冰洗再掀风暴/51狂卖全线出击3、冰洗类：超特价8个4、小家电：小家电缤纷让利/全面低价火爆进行特价10个三、现场活动部分：互动活动类（1）、足球射门入洞赛活动办法：5月1日5日期间，在户外广场上将举行间断性足球射门活动，球门设有1.2.3.4.等不同数字，射中不同的球洞即可领取相对应的礼品。（3）、神箭

7、手飞镖比赛活动办法：5月1日5日期间，在本百货太空广场将举行飞镖活动，参与者在指定区域内进行射镖，凡超过50分值即可获赠礼品一份。礼品为： （矿泉水、鼠标垫、钥匙扣、电话本、牙刷等）店堂公告：1、现场活动缤纷送2、足球射门入洞赛精彩好礼乐狂欢现场秀等众多娱乐活动每日狂欢上演，期待您的热情参与，更有众多精彩好礼送给您。四、电台活动支持：dm海报a3/2p1期；店内广播宣传（以小时为单位进行滚轴式宣传，针对活动重点内容及重要规则说明）；适当报纸媒体支持；适当电视媒体支持（提前2至4天进行宣传，）；店内终端海报、招贴支持。 活动方案 篇3 一、指导思想：数学是研究数量关系和空间图形的一门学科，它具有

8、基础性和人文性。数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它有助于启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力。“我是小小数学迷”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而增强学习数学信心，提高学习数学的兴趣。二、活动目的:1.通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。2.通过设计手抄报等实践活动，培养学生创造美、欣赏美的能力。3.进行数学小论文的评比，促使促进学生用数学的眼光来观察生活，学会用理性的思维来研究问题，进而展示学社的数学

9、才能，体验数学的价值。4.通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。三、活动时间：20xx.1020xx.11四、活动参与对象：全体学生及数学教师五、活动安排：1.一本课外书阅读数学家的故事，汲取数学家的智慧和孜孜不倦的奋斗精神，促使学生爱上数学，逐渐形成理性精神。阅读数学家或者数学科普作家的书籍，如李毓佩、谈祥柏的书籍，让学生学会数学地思维，并进行一些基本数学思想方法的渗透。然后在学生充分阅读的基础上，开展读书交流会。2.一份手抄报教师首先在内容选择和版面设计上进行指导；然后采用小组合

10、作或者个人独立的方式进行手抄报的设计；其次在学生完成之后，教师组织展评，并评出一（2人）、二（3人）、三等奖（5人）；最后挑选出最精美的手抄报进行张贴展示。3.一则小论文让学生留意身边的数学问题，关注一道问题的解决，实现解题方案的多元，写一篇数学日记。教师在学生原有作品的基础上进行修改、加工、润色，让学生二次作文，形成较为成功的小论文。每班上交5到10篇数学小论文，形成数学未来星的小册子。4.一次小竞赛我们利用学生“好动”“好胜”的心理，结合本学期的数学学习内容，设计一些具有生活情境的实际问题，激发学生解决实际问题的兴趣，促使每个学生都积极参与。根据学生在四方面的综合表现，评选出“20xx年度

11、明道数学之星”颁发证书和奖品。 活动方案 篇4 一、 发廊活动方案的短期性与战术性分析现在如果一个发廊经常去搞一些活动案，发廊可能出现经营困难的几率会更高，因为发廊所搞的任何活动方案都是具有短期性与战术性的，更是缺少连续性，比如通过打折赠送办卡的形式，虽然提高了业绩，但是这只是短暂的业绩提升，随后的几个月发廊就只能进行消卡了，甚至有的发廊连基本的现金流就已经没有了，这样对员工的.积极性打击是最大的。再比如通过员工分组PK业绩的方法，虽然会提升业绩，但是发型师就相当于拿到了宰客的理由，不顾顾客的感受，伤及顾客的面子，可能把好不容易外创进来的顾客又伤个遍体鳞伤，并且顾客回到家里或回到单位的负面宣传

12、产生的负面影响会更大，这种战术性的活动方案往往都能解发廊经营者一时之快，然而造成的后果是无穷的，许多发廊也因此造成了一种虚假繁荣的假象，最终走向衰落与入不复出的境地。如今，就是发廊活动案越多的，越可能会出现经营困难的状况。二、 活动方案的长期性与战略性分析发廊活动方案的战略性是指发廊盈利模式的定位，目标客户的定位，核心产品的定位，核心卖点的定位，这些都是长期性的。（一） 发廊盈利模式定位发廊盈利模式定位就是发廊经营者要对自己发廊收费的项目要了如指掌，比如剪发、烫发、染发、吹风造型、发型设计、发型量身定制形象设计、化妆、美甲、产品外卖等，这些项目组成了发廊收入的组成部分，在这些项目有没有顾客有需

13、求发廊确没有提供项目，这些项目中的某个项目还有深度发掘的空间，也就是说发廊最大限度的满足了顾客的要求，而每种顾客需要都代表了一个盈利的点，将多个点组合就形成发廊的盈利模式(二)发廊的目标客户定位谁是你的发廊顾客？你的发廊需要什么样的顾客？这就是发廊目标客户定位，比如你的发廊定位高端，或者你的发廊在本地区定位中端，或者你认为你的发廊属于低端。就目前中国经济不断下行的情况下，任何一种发廊定位为单一某一种目标人群都容易出现问题，最好的办法，发廊要通过价格多元化来吸引不同消费层面的顾客，而发廊在开发不同顾客群体时也要区别开来，比如这个活动只针对这个人群而不针对另外的一种人群，否则顾客会造成不满意的现象

14、发生，比如某发廊的总监剪发128元而在团购网上却是20元，而造成在这位总监在为顾客服务时一会这个顾客收128元，一会只收另顾客20元，那个消费128元的顾客当然不会满意，然而消费128元的顾客可能一直是这位总监的忠实顾客，也因此造成了不在来发廊忠实顾客的流失的情况。（三） 发廊核心产品定位发廊核心产品定位就是发廊中最盈利的服务项目，或者说是最赚钱的项目，发廊经营者必须清楚发廊核心产品是不能总是拿来比如打折促销的，要不断加强这种核心产品更大价值开发，而那些不赚钱确收入占比例很小的项目往往是做为促销的项目与产品。（四） 核心卖点的定位在大多数发廊中许多成功的发廊都是拥有自己的核心卖点，核心卖点就是

15、与其他竞争者差异化的服务内容，在过去有些发廊老板一直抓技术，结果技术就成了这家发廊的核心卖点，这家发廊的技术可能在本地区会很有名。最近几年，日式发型流行有些发廊率先引进。日式商业发型这样这家发廊就抓住了这一时期的发型趋势，走在其他发廊的前列。现在发型量身定制对顾客个性化服务的技术体系开始出现，在少数的发廊中，这种个性化的技术服务理念是决大多数发廊并不具备的，这种核心卖点不仅提升顾客形象价值，更是发廊对外宣传发廊增加客源的“秘密武器”。发廊活动方案的长期性是发廊经营者要有战略意识，发廊如今在品质竞争决定谁胜谁负的今天（用五星级服务标准只收三星级价位让顾客感受到我们的服务是超值的）发廊在越不好做越

16、困难时发廊才能真正拥有机会，只要慢慢调整发廊的战略与战术层面的定位，扎下心来系统的找到发廊问题所在，你的发廊一定会迎来美好的明天。 活动方案 篇5 一、活动目的：xx年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基矗二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。三、参赛对象：黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。四、比赛时间：xx年3月4日3月10日。五、比赛地点：黔东南州德才科技职业学校羽毛球常六、比赛规程：比赛项目：男单，女单，混双；奖项

17、及奖品设置：奖项：本次比赛决出冠军；奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发

18、球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发

19、球开始；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。九、赛事组委会：顾问：吴勇军组长：杨静副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能计分：杨德银、游世能十、报名方式：各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。 活动方案 篇6 为了进一步教育学生学会感恩,提升思想品质,树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离

20、校课程。学校决定重点在20xx届毕业生中开展以“感恩母校，青春起航”为主题的教育活动。方案如下:一、活动主题本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待毕业,以奋斗的姿态对待青春。二、活动时间自20xx年6月开始，长期开展三、活动内容各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动.1. “回顾校园往事，感悟青春历程，我的海岳生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至5732128进行评比,团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成我的海岳生

21、活一书，并作为今后新生入学教育的重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。第一期投稿截止时间:20xx年8月25日。2. 开展“师恩难忘向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。3. 组织一次“关爱学弟学妹,奉献真情实意”主题活动。采取多种形式,让每

22、一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。4. 优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此团委决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动,各毕业班级于8月20日前评选出一名优秀毕业生报团委。学校将择机安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、生活态度、成功经历等,发挥传、帮、带作用,活跃校园文化,推进和谐校园的构建。四、活动要求1. 班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性,在思想上要高度重视,认真按照学校的部署

23、做好相关工作,作为本学期学生管理工作提升的一个突破口。2. 要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合,按照学校总体要求体现班级特色。3. 要广泛发动学生积极参与,提高活动的积极性和自觉性,使本项活动成为今后的常态化活动。4. 各班级将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)随时报学校团委。 活动方案 篇7 活动目标：1. 通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。2. 感受传统过新年互赠礼物的快乐。3. 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动参加人员：小中大各年段幼儿和教师活动时间：xxxx年x月xxx日上午活动形式

24、：各年段相互交错拜年送礼物活动过程：一、制作拜新年的礼物(9:309:50) 大班幼儿各制作红灯笼一个 ! 中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语! 小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语!二、学说新年祝福语(9:5010:00)放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表XX班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天! 祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻!三、互赠新年祝福和礼物(10:0010:30)大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼

25、儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。xxx区xxx幼儿园 中班段 活动方案 篇8 一、活动目的：为了增强广大教职工的凝聚力、战斗力，激发教职工爱岗敬业、乐于奉献的精神，提高广大教职工的整体身心素质为目标的宗旨，特组织本次教职工托趣味跑比赛活动。二、活动时间：4月24日(周二)下午4：30三、活动地点：学校操场四、活动宗旨：重在参与、友谊第一、比赛第二 。2、团结就是力量。五、参加对象：各年级在岗教职工六、活动方式及规则：本次趣味跑比赛活动共分6个组，以各年级在岗教师为主、男女各半混合组队的原则进行，每组16名队员参赛(分组名单附后)，具体活动方式

26、及规则如下：1、比赛活动开始前，由6个组的组长进行抽签，确定各年级的具体跑道。2、比赛分两组进行，每组三个跑道，每组16名队员，采用50米迎面接力形式进行。3、比赛队员用羽毛球拍托乒乓球沿各自跑道前行，跑动过程中不能用手按球，不能用胶粘球，不能用破球，如球掉落捡起放好方能继续前行。4、比赛采用计时制，先到不违规者为胜。前三名文明办公室创建活动中可获加分。5、前三名中如出现两组队员比赛成绩相同，则加试一局，领先者为胜。6、托球比赛队员听到裁判员的号令后方可开始比赛。七、注意事项：1、请各年级主任负责组织组内队员准时到操场指定的位置集合并参加比赛。2、每组16名队员参加比赛，其他教师到现场充当啦啦队员。3、由体育组张绍斌、房志杰、徐昌林老师担任裁判。4、各年级参赛队员名单4月19日前上报学校工会。5、摄像由李超凡负责，宣传由工会负责。 20 / 20