实用的文明礼仪作文汇编九篇.docx
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1、实用的文明礼仪作文汇编九篇实用的文明礼仪作文汇编九篇 文明礼仪作文 篇1 文明,其实我们触手可及。文明,经常在不经意间擦肩而过。文明,其实就在你挺直的站姿中,就在你的言谈举止中。文明也许是一句对不起与没关系,也许是劝导他人要爱护环境,也许是弯下腰将赃物捡起文明,首先是你给人的第一印象。我们都想给别人留一个好的印象,那就必须要站有站相,坐有坐相,中国有句古话“站如松,坐如钟”,我们应给别人留下一个潇洒的形象。文明,就在你的言谈举止中,你也许不经意间说了一句脏话,就会给他人留下不好的形象,也许你不经意间的一句谢谢,就会让他人认为你很有礼貌。有这样一句话:暖言一句三冬暖,恶语商人六月寒。所以我们要注
2、意说话的一些文明。说完了言谈,再说举止,文明就在你的举手投足间体现。一个有文明的人,不仅是保护环境,爱护公物以及讲文明话,还应该劝导他人文明,作为学生的我们,更应如此。文明像空气,看不见,摸不着,却养育着生命;文明像水,以柔克刚,给万物营养,不求一丝回报;文明像阳光,光芒照耀别人,却不曾说过一句怨言。作为一名中学生;更应该做一个文明的中学生,展现我们的活力,展现我们的无限风采。与其说文明是一种行为,不如说文明是一种良好的习惯,一种自觉的习惯。做一个文明人,应该从小做起,从自身做起,注重生活中的一点一滴、每个细节,养成文明的好习惯。电视上的公益广告天天播,就是告戒大家要文明,要做一个文明人。当文
3、明已养成习惯时,在潜意识里会自动作文人应该做的事,希望大家都做一个文明的中国人。公德比赛,今天起正式开赛。那么,就让我们一起唤醒自己内心深处的良知,做一个讲文明,懂礼貌,彬彬有礼的青少年! 文明礼仪作文 篇2 三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼仪。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。然而在现实生活中,我们也不无遗憾地发现,在物质文明高度发展的今天,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里,楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食
4、品袋、果皮;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,出口成脏,甚至损坏学校的公共财物;有的同学放学时哄抢而出,全然不顾满身疲惫的老师这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。文明礼仪距我们有多远?文明礼仪离我们并不遥远,文明礼仪并不难做,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯!我相信,只要我们都能“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,那么我们就一定能成为知礼守信、谦恭礼让的初中生,一定会营造成一个和谐文明的美好校园! 文明礼仪作文 篇3 文明礼仪是每个人最基本的道德,在每个
5、人的心里应该处处都有文明这两个字,在人们的生活中你的一举一动都将被人们注视着,所以,你的行为必须时时刻刻都是文明的。也许,许多人认为文明就是不说脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,这就是文明,其实,把文明讲大点儿是文化,把文明往小讲就是我们个人的道德修养。文明是一条永不干涸的河流;文明是一曲娓娓动听的歌声;文明活在每个人的心中;文明.那年,我和弟弟第一次去大城市,舅舅带我和弟弟去上海的锦江乐园玩,我和弟弟很兴奋,检完票,还没等我和舅舅阻拦,弟弟就冲进去,往某个游戏场所外面的栅栏里冲,结果把栅栏撞破了,弟弟摔了一跟头,吓得哇哇大哭,我和舅舅把弟弟安慰好,这时,工作人员赶来了,我和弟弟以为他是来找我
6、们算账的,“小弟弟,你没事吧?”哦,原来他是来向我们道歉的.文明只差一步,想想刚才那位工作人员,不但没有向我们索要赔偿,反而向我们道歉,这就是文明。文明一小步,成长一大步! 文明礼仪作文 篇4 文明和礼仪是中华民族传承下来的美德,我们小学生应该继续下去的。常说:如果文明是类的相貌,那么礼仪就是人的心灵。生活中有许多讲文明的事,公交车上,我坐在车门口旁边,不久,一位老奶奶上了车。一个让座的人也没有,有的在睡觉,有的在看窗外,有的在玩手机,有的甚至假装没看见。正当我闷闷不乐抱怨的时候,一位阿姨站了起来,亲切地说:“奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小姑娘。”阿姨说:“不用谢!”生活中
7、也有不少讲礼仪的事,我也感同身受。有一次,妈妈带我出去吃饭,看到有许多小朋友。坐席的时候,我礼貌地让长辈先坐,我再坐。吃饭的时候,一个小朋友吵着闹着要吃肉丝,可是家长不让他吃,他又哭又闹。我才知道,我们的表现也关乎到家长的面子。生活中也有许多不文明的:在大街上,随地扔果皮纸屑,随地吐痰,这不文明。穿着随便,口出脏话,行为粗暴。我在游泳馆看到两位叔叔,产生了口角,在争执。当时游泳馆人太多,像下饺子一样。两位叔叔口出狂言,出口就开始骂人,甚至打架。许多人上前制止,可是都没效果,他们依然争吵,而且,越吵越激烈。文明礼仪就像雨水滋润着我们的心灵,文明礼仪伴我行,快乐就要靠大家。文明和礼仪这种传承美德继
8、续传承下去。 文明礼仪作文 篇5 在一个国家中个人 主体。对于个人来说什么最重要呢? 想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备 文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。久前,曾看到这样一则报道,说的 新加坡,新加坡 一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“ 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为 这些不文明行为的大多数 中国大陆的游客。”为此,到 加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也 国耻。” 不知大家 否记得,中央电视台曾经报道, 庆节后的天安门广场,随处 见口香糖
9、残迹,40万平方米的天安门广场上竟 60万块口香糖残渣, 的地方不到一平方米的地面上,竟 9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕 天安门广场的神圣和庄严形成 强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实 由细节构成的,反思 们的所作所为可见文明离 们还有一段距离。在 们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在 们的校园内、楼梯上总能见到与 们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室 、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至 的同学认为:反正 值日的同学 清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学 教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还 部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还 个别同学
10、故意损坏学校的公共财物。 们很多同学把文化知识的学习放 首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质 展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行 习惯,是保证 们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律, 讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果 们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。 们知道:一个学校的学生具 良好的文明行为习惯,才能构建 优良的学习环境,创设 优良的学习气氛。现在, 们正处于人生中最关键的成长时期, 们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到 们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助 们提高自身的心
11、理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果 们不在此时抓好自身道德素质的培养,那 们即使拥有 丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、 礼貌的谦谦君子,然后才 成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心 谐发展的人。文明就是 们素质的前沿,拥有文明,那 们就拥有 世界上最为宝贵的精神财富。 文明礼仪作文 篇6 子曰“不学礼,无以立”。作为一个拥有五千年历史的文明古国、礼仪之邦,我国有着悠久的礼仪传统。随找社会的发展,文明礼仪也不断发展,并加入新的内涵,能给人以启迪和力量。那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学
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