实用的工作方案模板集合八篇.docx
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1、实用的工作方案模板集合八篇实用的工作方案模板集合八篇 实用的工作方案模板集合八篇 为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的工作方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 工作方案 篇1 为贯彻落实国家和省对发展社区卫生服务的工作部署,优化我镇医疗卫生资源结构,加快发展我镇社区卫生服务,更好地满足人民群众日益增长的医疗保健需求,根据东莞市政府关于加快发展我市社区卫生服务的实施意见(东府XX96号),并结合我镇实际,制定本工作方案。一、组织领导(一)领导机构镇成立社区卫生服务工作领导小组,加强对发展社区
2、卫生服务工作的领导,研究制定相关政策措施,协调解决群众相关问题。领导小组成员名单如下:组长:叶孔新(镇委副书记、镇长)副组长:袁雪明(镇委委员、分管领导)成员:陈锦成(计生办)李旭华(科教办)徐淑如(社会事务办)陈v旭辉(组织人事办)郭林飞(规划所)杜伟权(城建办)周润坤(文广中心)卢寿文(财政分局)梁惠宝(社保分局)陈仲勤(镇医院)领导小组下设办公室(简称镇社卫办),暂设在镇计生办,办公室主任由袁雪明同志兼任,副主任由陈仲勤、陈锦成兼任;办公室专职人员包括陈锦成、李旭华、陈涛、赵明其。镇医院成立社区卫生服务工作协调小组,组长由医院院长陈仲勤同志兼任,成员包括植绍权、赵明其、神月风。二、总体工
3、作目标按照市政府的统一要求,在本镇已建成的社区卫生服务体系框架的基础上,加快社区卫生服务机构的规范建设。确保我镇社区卫生服务工作在20xx年9月12月通过全市的统一考核验收;确保实现“小病在社区、防病在社区、健康在社区”的目标;确保我镇群众在社区可以享受到疾病预防、基本医疗、保舰康复、健康教育和计划生育技术指导“六位一体”的综合服务。三、工作措施(一)建立工作机制社区卫生服务机构是镇政府组建的、财政全额拨款的公益性事业单位,隶属于镇政府,由镇政府负责行政管理运作。1、明确领导责任。镇政府承担发展镇社区卫生服务的主要任务,镇长为主要责任人,分管领导为直接责任人。由于市政府将社区卫生服务工作考核纳
4、入东莞市镇(街道)领导班子年度量化考核办法的考评体系,并对领导不到位、措施不得力的镇街,将按有关规定追究相关领导责任,因此,我镇各相关部门必须明确工作职责。2、建立会议制度。我镇社区卫生服务工作领导小组要根据工作需要,定期或不定期召开领导小组成员会议,及时通报相关工作进展情况,研究解决相关问题,详细布置每一阶段的工作。3、建立上报制度。镇社卫办在每个实施阶段过程中,要及时将实施情况向镇领导小组汇报,并在每个实施阶段结束后的第一周内将该实施阶段的工作情况以书面形式上报市社卫办。(二)明确工作职责在镇委镇政府的领导下,各相关职能部门要互相协调配合,各司其职、各尽其责。1、镇社卫办。镇社卫办要负责全
5、镇社区卫生服务工作的组织协调及具体实施。2、镇医院及镇医院社区卫生服务工作协调小组。镇医院要按照全市发展社区卫生服务机构“五个统一”(统一规划、统一标准、统一标识、统一装备、统一管理)的标准,优先改革现有医疗机构、避免重复建设,并结合我镇的具体实际情况,做好全镇“一中心、四站点”的选址及功能布局,做好“一中心、四站点”建设、装修、设备采购、人员工资、日常管理等各项费用的粗略预算,形成书面报告,供镇委镇政府制定各项发展社区卫生服务措施提供可行依据,更便于镇财政部门做好发展社区卫生服务的专项经费预算。镇医院社区卫生服务工作协调小组要负责处理好镇医院社区卫生服务机构转型移交及医院保留机构建设成专科或
6、综合医疗门诊的相关事项。3、村委会。对“一中心、四站点”选址所在的村委会,应全力协助镇社卫办做好“一中心、四站点”的建设工作。4、规划部门。要尽快对镇府研究确定的“一中心、四站点”的规划选址做好上报审批。5、城建部门。要尽快对“一中心、四站点”的建筑设计、装修做好具体预算及报建手续。6、镇财政分局。要根据市财政局即将制定的社区卫生服务财政补助政策和财务管理办法的要求,加快落实XX年全镇社区卫生服务专项经费支出,做好20xx年全镇社区卫生服务专项经费预算。协助做好“一中心、四站点”的医疗设备招投标采购工作。7、镇社保分局。要按照市社会保障局建立门诊医疗保障制度的要求,尽快将我镇符合条件的社区卫生
7、服务机构纳入社会保险定点医疗机构范围,方便全镇广大群众(含新莞人)就医。8、组织人事办。市人事局目前正抓紧制定社区卫生人才引进政策,制定社区卫生专业技术人员任职资格制度和社区卫生服务机构人员聘用制度。我镇组织人事部门要切实落实市人事局的各项人才引进政策,积极帮助社区卫生服务机构引进各类卫生专业人才。9、文化广电中心。镇文化广电中心要根据镇社区卫生服务工作领导小组的要求,广泛宣传发展社区卫生服务的重要性及意义,介绍社区卫生服务功能、服务项目、服务指引等,发动全社会共同支持社区卫生服务工作,营造浓厚的工作氛围。四、实施步骤社区卫生服务工作分三个阶段实施:(一)准备阶段(XX年10月12月)1、成立
8、机构。镇成立社区卫生服务工作领导小组,镇医院成立社区卫生服务工作协调小组。2、动员部署。我镇于XX年10月中下旬召开全镇动员大会。3、制定规划。摸清全镇卫生资源和需求以及现有社区卫生服务机构、村(社区)卫生站、门诊部运作情况,确定可整合、转型或改造为社区卫生服务机构的医疗机构,制定本镇街社区卫生服务发展建设规划。(二)实施阶段(20xx年18月)1、按规划组织建设。我镇要严格按照本镇街社区卫生服务发展建设规划,优先整合现有医院的社区卫生服务机构以及村(社区)卫生站、门诊部,转型或改造为镇街社区卫生服务机构。2、按计划逐步推进。我镇要严格按照全市的统一部署和本镇街社区卫生服务发展建设规划,逐步推
9、进社区卫生服务机构建设。我镇要重点抓好社区卫生服务中心的建设,并选择23个社区卫生服务站作为示范点。务必在20xx年8月底前完成本镇街社区卫生服务发展建设规划的实施。3、按功能逐步健全。我镇医院要根据东莞市社区卫生服务公共卫生服务项目目录要求,逐步将疾病预防、健康教育、保健康复等公共卫生服务交由社区卫生服务中心承担,由社区卫生服务中心指导下属社区卫生服务站开展公共卫生服务项目。市社区卫生服务工作领导小组要于20xx年4月组织督导组对各镇街进行阶段性督导。(三)考核验收阶段(20xx年9月12月)20xx年9月,我镇社区卫生服务工作领导小组组织对本镇街社区卫生服务工作进行自评,形成书面报告上报市
10、社卫办。20xx年10月,市社区卫生服务工作领导小组组织专家组对我镇社区卫生服务工作进行全面考核验收。验收分两部分:一是对镇街组织机构建设情况、设置和布局情况、政策落实情况等进行验收;二是对社区卫生服务机构功能设置情况、人员配置情况、群众满意度等进行考核验收。 工作方案 篇2 为了认真贯彻落实中华人民共和国安全生产法(第70号)和中华人民共和国道路交通安全法(第81号),强化安全运输意识,落实安全运输责任,实现安全运输目标,保障员工运输安全,为运输创造一个安全稳定的发展环境,特拟定20xx年安全运输工作计划。一、总体要求按照公司安全生产工作会议的部署安排,以及安全生产目标要求,坚持以人为本和全
11、面协调可持续发展的发展观,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,强化对安全运输工作的领导,全面开展安全运输大检查,继续深化安全运输专项整治,推动服务区加强基础工作,依法强化监督管理,努力实现安全运输状况的进一步稳定好转。二、主要目标一是安全运输状况稳定良好,交通事故、火灾事故为零,重大伤亡事故为零,伍佰元以上工伤率为零,伍佰元以下工伤率在1%以,治安案件发生率1%以下。二是重点部门的安全状况明显改善,发生损失在1万元以上的事故为零,运输过程交通事故发生率为零,运送过程危险化学品事故发生率为零。三是进一步建立健全服务区安全运输监督管理体制和工作机制,安全运输工
12、作建设取得新的进展。三、具体安排1、第一季度:制定20xx年安全运输工作计划调整安全生产领导小组成员;保障安全投入资金,支持运输车辆保养、设施更新投入和员工的劳保和培训资金;完善各成员职责开展第一季度安全生产工作检查,搞好节假日期间物资运输,加强安全巡查管理。2、第二季度:召开服务区安全运输工作会议;明确目标、任务;明确装运危险化学品的驾驶员、运输押运员、装卸人员的职责;明确运输调度管理员的责任;完善服务区各项安全运输应急预案;做好节假日期间“五一”消防、防盗等安全检查;开展“安全生产月”活动,制定具体实施方案开展第二季度安全运输工作检查。3、第三季度:开展加强驾驶员、押运员、装卸人员安全管理
13、,重点加强对运送的危险化学品的物理特性和危害知识;开展做好预防事故措施和消防安全措施的检查、整治工作;开展防事故保平安,保畅通,交通安全夏季战役工作;开展第三季度安全运输工作检查。4、第四季度:加强驾驶员、押运员、装卸人员安全培训;加强运输车辆的维护保养;开展火灾隐患普查整治工作做好“国庆、中秋”期间安全运输和稳定工作;开展第四季度安全运输工作检查及年终对驾驶员、押运员、装卸人员的考核;安排节日期间各项安全运输检查工作。 工作方案 篇3 本学期,我校根据上级精神,进一步排查和整治学校消防安全隐患,加强冬季安全防火工作,保障了我校师生的生命财产安全,确保了学校的教学秩序能正常开展和“两节”期间校
14、园安全,我校冬季安全检查整治工作取得良好的效果。现将我校开展冬季安全检查整治工作总结如下:一、明确指导思想以消防法等法律法规为依据,落实预防为主、防消结合的工作方针,加强消防安全责任制,进一步强化我校做好防火安全工作的责任主体意识,坚决贯彻落实“谁主管,谁负责”的原则,全面提高师生员工的消防安全素质和参与意识,建立“齐抓共管、群防群治”的长效工作机制,为我校教学工作创造良好的消防安全环境。二、明确工作目标以深入开展以学校排查和整治火灾隐患,特别是重大火灾隐患为重点,开展防火宣传教育,组织防火安全检查工作等多种举措,确保有效预防火灾事故的发生。三、完善组织机构,落实责任制(一)组成领导机构消防安
15、全工作领导小组:组长: 陈希志成员:许峰、程东友及各位班主任(二)落实责任,分工明确在明确治理重点、要求和责任后,我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式,对校园各场所进行了普查整治工作的分工,把责任落实到个人。四、广泛开展教育活动,使全校师生员工重视安全防范和确保安全首先,学校要求全体教职员工把学校安全提到讲责任的高度,充分认识当前加强安全管理工作的重要性,进一步增强紧迫感和责任感,采取扎实有效的工作措施,把学校安全工作做深、做实、做细,努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心,让家长放心,让社会放心。其次,进一步完善了学校安全工作制度和应急预案等安全工作文件。再次,领导小组组织所有成员
16、对全校范围的场所进行全面清查,并上报学校消防安全工作领导小组。通过调查摸底,及时摸清情况,切实掌握底数,找准各场所消防工作重点和薄弱环节,并提出针对性、操作性较强的整改措施。总之,安全重于泰山。新的一年里,我校将一如既往把安全放在第一位,把安全工作抓好抓实,确保校园、师生人身和财产的安全。 工作方案 篇4 课程是教育的载体,是学校一切教育教学的总和。我校依据学校教育哲学、学校办学理念,基于对学生需求、社会要求、教师实际、学校特色发展以及各类课程资源的分析,按照郑州市第七中学三年发展规划(20xx-20xx)中对课程建设提出的要求,特制定郑州市第七中学校本课程规划方案。一、指导思想以*中央国务院
17、关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定和基础教育课程改革纲要为指导,以郑州市教育局关于加强课程建设工作的意见为依据,认真落实学校“五个一”的管理思想和郑州市第七中学三年发展规划(20xx-20xx)的要求,深化课程改革,实施素质教育,构建基于师生需求与发展为本、彰显学校品位与特色的校本课程体系,着力培养德智体美全面发展和个性明显的社会主义建设者和接班人,最终达到学校特色发展、教师专业成长、学生全面发展个性明显的和谐教育。二、基本思路校本课程开发要依据学校的办学理念和培养目标进行顶层设计,要根据学生需求、社会要求及学校特色发展选择课程内容,并结合学校教师等人力资源、硬件等课程资源进行开发。学
18、校在研究了影响校本课程开发的诸多要素后,初步形成了我校校本课程建设的思路:在校本课程开发原则上,坚持学校“以人为本”的办学理念,以师生需求、学校发展以及未来社会对人才素养的要求作为开发校本课程的依据;在课程的选择实施上,以需求分析为依据,对有利于提高学生综合素养和学校培养目标的课程必开必选,对体现个性特色的课程要必开选学。还要考虑河南学生升学压力大的实际情况,要创新课程开发方式,注重校本课程的实效性,走不以牺牲升学为代价的课程开发与实施的新路子;在课程形式上,要体现课程即机会,学习即体验的理念,坚持实行活动课程化和课程活动化的策略,让活动成为课程从而使活动更有目的性,让课程结合活动从而使课程更
19、加生动有效;在课程类别上,坚持全面性,即要考虑学校培养目标要求,还要考虑学生全面个性成长需要;在课程开发队伍上,以课程开发中心、教务处、团委、政教处、国际部、新疆部等为开发团队,以一线教师为主力,依托学校、社区、地区现有资源,实施校本课程的开发、构建学校课程体系;在课程价值取向上,坚持以是否“有利于提升学校特色与办学价值、有利于教师专业成长、有利于学生综合素质提高、有利于中原文化传播”作为校本课程开发成效的判断标准;在课程的评价上,必须坚持多渠道、重过程的绿色发展性评价。三、需求评估1、社会需求党的十八大报告明确指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体
20、美全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为培养祖国未来建设者和接班人的学校教育,不仅要传授学生科学文化知识,更要培养学生正确的社会主义价值观、责任感,因此,学校必须加强德育教育,实现“德育为先”的办学要求。开设品德教育等身心修养课程,是学校的责任,也是建设美丽中国的要求。2、学校实现培养目标的需求郑州市第七中学三年发展规划中明确指出,注重学生的学习能力、实践能力、创新能力的培养,使学生成为具有本土情怀和国际视野的、具有远大理想和社会责任感的现代中学生,坚持“全面发展和个性特长相结合”的学生培养目标,具体体现为:“四种素养”(独立思考能力、语言表达能力、执行能力、领导能力)和“五项技能”(自主高
21、效的学习技能、专业的英语表达与交流技能、高水平的计算机应用技能、娴熟的游泳技能、熟练的驾驶技能)。实现这样的培养目标,完全依靠国家课程难以完成。因此,学校要为学生提升相应素养与技能搭建平台,还要结合游泳馆、驾校、植物园、通用技术实验室、校园电视台、国际部等现有硬件软件条件,开设相应校本课程,努力实现既定培养目标。3、学生发展需求(1)学生自身发展需求:目前我校已形成本土教育(初、高中)、国际教育、民族教育(内地新疆高中班)等多元办学元素,学生年龄跨度大,成长环境、家庭背景以及自身素质等都有所不同,学生之间个性差异明显,成长需求、爱好也不尽相同,通过对我校学生进行调查,学生对增强体质的运动类项目
22、、提升欣赏能力的电影鉴赏文艺类科目、增强社会实践能力的军事体验课等科目、具有学校特色的游泳驾驶技术等科目比较喜欢;国际部和新疆内高班的学生对太极拳少林拳等具有中原文化生活特色的课程比较喜欢;在家长的问卷调查中,家长关注学习方法介绍的课程居多。因此,学校要为为学生提供相关课程,满足不同元素学生的成长需求。(2)时代对未来学生的要求:随着我校教育教学质量快速提升,社会声誉有了极大提高,学校生源结构也发生显著变化。对一部分学生来说升学已不是主要问题,他们需要更开阔的视野和更高层次的能力提升。随着大数据时代的到来,未来世界需要的人才在具备扎实的基础知识同时,还应该具备的能力素质包括“批判性思维能力、复
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