2020个人旅游计划书范文.docx

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1、2020个人旅游计划书范文背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。你的旅游计划是怎样的。下面是第一我收集整理的个人旅游计划，欢迎阅读。个人旅游计划篇一一：选择旅行方向，在网上找自己喜欢的旅游胜地，或者买一张全国旅游地图，旅游胜地介绍：比如杭州西湖、苏州园林、这些离上海蛮近的，想去远一点的话可以去北京看长城、也可以去看老革命故乡，游山玩水，去哪都行，只要自己开心。二：旅行时间：如果为期三天的话最好的旅行观赏期是中间的那一天，比如今天是9月30日，那十月一日就是最好玩是那一天了，既可以享受国庆节的气氛，又可以让自己尽情的玩。到了十月二日下午就要返程了。（返程让自己提前准备，使自己不要因为旅行而感到疲

2、惫）三：携带的物品：（1）必备：钱、衣服肯定要的，四套衣服，遇到冷天的话选一套是较厚的运动服，一个旅行水罐，手机（方便通讯）、旅行袋、（2）可供选择：防晒霜（女孩子要用）、手表、太阳眼镜、数码相机、银行卡、指南针、（3）好友选择：男朋友，室友，好朋友（多一个好友陪伴生活会增添很多色彩的）四：突发事件：1、（突发事件会带有坏消息的色彩）（1）旅行袋被偷了，除了带在身上的钱和手机，其余的全被偷了。解决方法：有足够的钱的话自己可以直接回去。如果没有钱，请打电话给当地自己熟悉朋友亲戚的电话获取帮助，如果什么亲友也不再当地请你打电话给家人，让他们来接你回去。如果确认被偷的东西是谁偷的话，请你报警。（2）

3、从山坡上掉下来，脚不能活动、流了很多血。解决方法：包扎伤口防止流血过多休克，并大声呼叫，看看有没有当地的人，寻求帮助，如果没人回应，只有打电话求救，速战速决，赶在天黑之前得到帮助。（3）被打劫绑架，身上的包、钱、手机都被劫走，被卖到越南边界、内蒙古边界。解决方法：1、装傻、把自己弄得有多脏弄多脏，劫匪就不喜欢碰你了。2、大声哭叫并求劫匪放过自己。3、见到有路人，大声呼叫。4、假称自己家有很多钱，让劫匪给电话家人，让警方介入破案。5、寻求国际帮助。6、装软弱，假死，趁机逃走。7、有可能劫匪要你干活，你可以趁机发出求救信号，获取帮助。个人旅游计划篇二旅行计划名称：昆明，大理，丽江，四飞七日游组需要

4、考虑的因素。天气的变化，地理环境和民族风俗的不同以及个人身体状况是否良好等因素。旅行目的：去昆明等地旅游，了解当地的民族风，情兴趣爱好：旅游，看书，听音乐时间：七日费用：成人，2880元/人活动内容及时间安排等：第1天旅游行程：早餐后游览天下第一奇观大小石林，体验美丽的阿诗玛故乡风情，千钧一发，参观云南最大的娱乐、购物中心-七彩云南，晚乘火车赴大理。交通工具：汽车，火车。第2天旅游行程：早抵达大理，体验大理的风花雪月（上关风，下关花，苍山雪，洱海月）乘船游览洱海，南诏风情岛，小普陀，观白族无朵金花歌舞，品白族三道茶，游大理蝴蝶泉，听美丽感人的爱情故事，游览大理崇胜三塔公园，欣赏大理古城琳琅满目

5、的特色商品，感受大理古国昔日的繁华，洋人街自由漫步。交通工具：汽车，火车。第3天旅游行程：早乘汽车赴丽江，游览世界文化遗产之一的丽江古城，了解纳西民族风情，古城特色，四方街，新华民俗村感受小桥流水人家领略神奇的，有东方活化石之称的东巴文化，东巴音乐丽水金沙（门票140元自理）交通工具：汽车，火车。第4天旅游行程：游览玉龙雪山一线：乘索道（40元自理）游云杉坪，白水河，干海子高原牧场感受高原少数民族风情，赴大理晚乘火车返昆明。交通工具：汽车，火车。第5天旅游行程：早抵达昆明，昆明鲜花市场自由活动，游览世博园（门票100元自理）飞机早昆明第6，7天旅游行程：自行安排活动后原路返回兰州，特色介绍：丽

6、江纳西古乐民俗表演：丽水金沙（140元/位）昆明世界园艺博览园门票100元/位目的地情况。昆明四季如春，各种干、鲜花品种繁多，价格低廉，是馈赠亲友不错的选择。特色小吃推荐：过桥米线（味道鲜美，制作方法独特，价格高低都有，值得享用）云南物产丰富，高原产各种名贵中药材;茶（尤其以思茅所产的普洱茶最为出名）、大理的三道茶等;云南靠近中甸，玉器产品丰富;云南省是我国少数民族聚居最多的省份，各少数民族独特的服饰，饰品，乐器等都会带给您无限乐趣;昆明四季如春，各种干、鲜花品种繁多，价格低廉，是馈赠亲友不错的选择。备注：以上报价不含银川河东机场往返接送（机场大巴单程15元/位），航空保险单程20元/位，火车

7、上、自由活动用餐，自费景点，购物消费及个人消费项目;若产生单房差旅行社有权调整三人间或由客人补单房差;旅行社社有权在不减少旅游景点的情况下调整游程的先后顺序;儿童价景点门票，住宿，车票，航空保险，自由活动，用餐等费用均自理。个人旅游计划篇三一、教学目标1.知识与技能目标。利用网络资源，具备有效地收集、获取、处理和利用信息的能力。学会使用word文档编辑整理。2.过程与方法目标。在旅行计划设计的过程中，形成确定信息获取来源、选择采集方法、及存放信息的方法。通过整合信息展示设计成果，初步了解信息的加工与表达方法。3.情感、态度与价值观。培养学生创作意识和审美情趣。培养学生热爱祖国的美好情怀。正确评

8、价与欣赏他人成果，促进同学间合作、交流。培养高尚信息道德，合法获取信息。二、教学重点：理解信息获取过程，熟练掌握信息获取及保存的方法技巧，用word规划活动计划表、旅行方案三、教学难点：如何总结评价一个作品四、教具、学具准备多媒体网络教室，能连通互联网、局域网、office软件。第一课时：教学过程一、复习上节知识1、复习获取信息的过程、方法等。2、举例引出到东莞旅行的意义。3、引入新课：综合活动规划一个旅行的计划、方案二、任务导入（老师对任务情境的进行讲解，以调动学生的兴趣。）走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，让我们了解自己、肯定自我的价值。让我

9、们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划。规划分组活动的计划表和旅行方案。a、老师提示操作;b、学生自主设计。三、制作引导制作指引：明确主题构思规划挑选素材合理制作同学根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划（包括在到达目的地的旅游行程安排，启程与返程时间安排）：风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光;民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等;旅游公司项目策划：设计一条充满风土人情的旅游线路，而旅行的费用能让工薪阶层接受;四、自主学习、自主操

10、作学生根据任务操作练习，不断发现问题;老师个别辅导学生，帮助学生解决问题。学生分组操作，35人为一组，组员可以互相交流、探讨，组与组之间可以借鉴、学习。五、探究提高如果有学生提前完成制作任务，要求有能力的学生思考并完成以下学习问题：为了更好地推广自己设计、规划的旅行方案，在规划、制作过程中，需要考虑什么要素，如何增强设计理念。待学生基本完成制作时，引导学生探究提高，分析问题，解决问题。六、课堂小结1、利用网络检索信息，通过word设计旅行计划、方案，运用word加工、处理信息，推广计划。学生都能比较好地掌握有关方法，成效明显。2、通过联系实际，经过互助、自学，用情景感染学生，提高了学习兴趣。3

11、、通过升华主题，培养了学生关心时政、关注社会、热爱生活。七、教学反思1、学生原本已懂得如何在网上检索信息、用word设计计划，本节要求学生综合地运用以前所学知识，拓展思路，联系实际作出合理规划，然后学生还需要展示和推销自己的作品，并供大家评论。2、任务驱动令学生自主探究学习，是对学习的检查，也是对学习的补充。3、相信学生的能力，鼓励学生进行个性化设计、美化宣传页面。4、评价学习能促进学生的主动性，也是学习的过程。学生不再单靠老师去评价，人人有机会进行互评、讨论、提高。倡议学生将讨论问题的习惯延伸至课外。5、为教学主题赋予新的意义，将时政要闻与信息技术主题操作活动进行有效融合。本节课在新思路的指引下，学生主动学习的能力大大提高，懂得了如何更好地与他人协作、如何评价作品，使学生增强了自信心、提高了判断力、巩固了所学知识。