教务主任述职报告集锦8篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教务主任述职报告集锦8篇 教务主任述职报告 篇1 尊敬的各位领导、老师:大家好!本学年,南区小学部在班额减少、小学专职教师短缺的情况下,教育教学工作得以顺利开展,少不了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在,小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。一、 做人我很荣幸,遇到了一群充满无私奉献的教师群体南区小学部的全体教师。他们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事,都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的
2、大家庭里,我幸福快乐地工作着。我知道,在我顺利开展工作的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切,我永远不会忘记,也无以回报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报答老师们的助人之美,爱人之心。我努力摒弃自身涵养的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。工作中,在老教师、校领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到更好。但是,人无完人,金无赤足,由于我本人性格使然,遇事不够冷静,处理问题缺乏艺术。在担任
3、教务主任工作期间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师,冲撞了领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会扬长避短,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。二、学习作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的:第一,抓住机遇。积极参加各级各类培训、研讨活动,多次参加区级研讨课。积极参加区本教材国学经典诵读文本的研发编写工作,与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写,制作视频动画,提升自己的专业素养,拓宽自己的阅读视野。积极参加联盟校的艺友钢琴班培
4、训活动,从不缺课,坚持练习,在历练意志的同时,也提升了自己的艺术素养。积极撰写论文,本学年论文让课堂诞生精彩获苏教版国家级三等奖,并登载包河教育教研版面。第二,尝试制作微课和多媒体课件。多媒体技术工具助推课堂教学有效度,向我们老龄教师提出了挑战。我主动向年轻教师请教,学习制作课件和微课的技术,一次次尝试,一次次改进,一课课理想的多媒体技术手段巧妙运用于课堂教学,让我领略了信息大数字带给我们的思维碰撞,大大提高了教学效益。第三, 课堂教学方面。努力构建“学思行”课堂模式,在“生成”性问题尝试上,努力营造生成情境场,弱化教师的前台形象。营造琅琅的读书声,注重朗读个性化体验,落实朗读的每一个细小环节
5、。体验角色,即兴表演来感悟文本,解读文本,提升学生语文综合素养。第四,创新作业。本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环,述职报告小学教务主任述职报告。坚持每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习交流,学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成,养成勤于观察和认真书写习惯,调动写作热情。学习小组的开展,得到家长的大力支持和积极参与作文评价,活动的积极效应吸引了组内老师的兴趣,老师间也相互借鉴,随时交流,不断改进,助推了教研组老师的教学行为的改变。三、合作。教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,教务处顺利的完成了
6、这几项工作:(一)毕业班工作圆满完成六年级毕业班的相关工作。学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作,做好家长的升学指导工作。组织并参与六年级毕业典礼工作。学业成绩检测达到三年规划评估细则的理想目标。(二)教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。在老师们的支持下,小学教务处的各项工作圆满完成。1.抓实教学常规工作,坚持巡课制度,积极与中学部体育老师沟通,保证小学部相对安静的教学环境。2.当好调度员。及时安排好临时的课务调动和代课安排,确保学校教务教学工作正常有序的开展,努力为学校教学工作保驾护航。3.做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务
7、学生。本学年,我尽心尽责地为老师们搞好服务。4.做好信息员。教育教学融入数字时代,教务管理需要信息化管理,小学教务没有信息专业老师,我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难,一边潜心钻研,一边请教身边的年轻人,边学边做,圆满完成合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成绩上传云平台等信息化教务管理工作。(三)业务学习工作1、“学思行”课堂教育教学理念,在各学科的课堂上有所体现。学校三年发展规划八个“好系列”中的“好课堂”,其核心“学思行”课堂教学模式,即“学为本,思为要,行为旨”教育理念已在课堂中有所体现。老师们学会放开手,积极创设学生运用旧知解决问题的情境实践场搭建,放大学生思维绽放的空间,进行学
8、习思维品质的训练。2. 组织并落实教学常规检查工作。本学年,以教学质量为中心,以思维训练为宗旨,以学生发展为目标,开展“语言评价”和“口语交际”能力检测,采用个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合,及时作好评价统计分析与反馈工作,了解学情,改进教学策略,提升学生学科素养。在实际工作中,个人主观上还存在着不足。随着两校的融合,南校区人员逐渐减少的情况下,工作热情有所减弱,认为小学教务的工作重心在北校区,因此抱着南区向北区平稳过渡的思想,不思改变,只求平稳。“创新”思维不够,表现在惯性思维模式工作方式,不想打破“惯有”的常规工作。这一思想存在,不利于教育教学理念的提升,更不利于“学思行”课堂
9、教学模式的有效推进。为了学校的发展,务必要克服这一惰性思想。一份春华,一份秋实。在工作的道路上,我虽然付出了艰辛和汗水,但是我收获的是一份份充实,即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此,我衷心地表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合,才使得小学部的教育教学工作在班额逐年减少、人员短缺的情况下,依然有条不紊地进行。谢谢大家! 教务主任述职报告 篇2 尊敬的各位领导、老师:大家上午好!一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感谢!回顾本期的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
10、在这样一个充满关爱的大家庭里,每位老师都快乐的成长着,工作着。在老师们的,支持、帮助、理解和努力中,我校的教学常规工作得到了有序、扎实的开展;并取得了长足的进步,下面我就对本期我校的教务工作作如下报告:一、教学常规方面1、学初每位教师均按照学校要求和实际,拟定了详实的各项工作计划,措施或方案。2、强抓教学常规的管理,对教师们的备、授、批、辅、访、考、研、评都进行了认真的检查和督导,并就针对出现的情况进行了及时的反思,且进行了通报并纠正。3、教研教改(1)教研活动是一间学校赖以生存与学校良好发展的脉膊,是促进学校教育,提高教师业务能力的重要方式和平台,从而深知教研工作的重要性和实效性,最终拟定了
11、学校的校本教研工作计划和教研组工作计划,并列出了具体的时间表,且有条不紊的按照推进表进行了扎实的开展。(2)我校教研是沿着“三合一”套餐的思路有序开展,并尽力做到每一个环节紧凑,实效,充分发挥、挖掘教师潜能,全体互动、互助的原则,认真组织了探讨,教师们发言都较积极主动,献计献策,确保了教研工作的持续、有序、健康、深入的开展。(3)本期教研工作主要开展的工作有:学生书画比赛、学生作业评比、学生速算比赛等,同时,以“十二五”继续教育为平台和契机,组织教师对“一德三新”的学习和对电子文档、电子表格基本操作的培训。二、学校活动方面我校注重了对学生进行爱国主义和思想品德的教育,有力地对每月一个主题进行了
12、扎实有序的开展,主要以我国传统节日为出发点,如:重阳节、中秋节、一二九学生冬季运动会等,通过对这些活动的开展,使学生得到思想的熏陶、品质的培养和发展。三、分管工作:为确保管理、考核制度的公开性和公正性,以便达到互相监督,共同促进的目的,本期对分管工作这样子就把工作落实到了实处。四、寄宿制工作:我校全体教师对寄宿制工作都比较积极、主动,认真履行了学校的要求,都很有责任心地为我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老师们在工作中尽职尽责,花了很多的心血。教师在晚自习上没有备课和批发作业的现象,都全身心的投入到对学生的辅导上。以上就是我一年来的工作情况的总结。我校的总体工作在上级领导的关心、支持下,在老师
13、们的支持、勤奋、理解和努力中得到了有序、扎实的开展;总体工作效果明显,认真完成了上级交给的各项任务;尽管如此,因为自己水平有限,还有很多地方没有做到和做好,还请各们领导批评指正。谢谢大家! 教务主任述职报告 篇3 本学期,受学校领导委托,全面负责教务处工作,半年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,我们处四位同志在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们四个人集体劳动的结果。以下是我的个人述职报告。教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经
14、历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:1、责任重大:教务处肩负着学校教育目标和专业教学工作计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。2、事务繁杂:教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。3、
15、矛盾众多:有来自于教学计划与社会需求的矛盾。上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。4、批评集中:由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心世事的风云变幻,反对包括、在内的一切xx组织,反对拜金
16、主义,立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也注意以身
17、作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“33”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”
18、三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋,民族的希望”为主题的演讲比赛。尽管认真工作,但本人在教务
19、管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的。 教务主任述职报告 篇4 尊敬的各位考核组成员,各位领导:大家好!本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下
20、,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。一、一丝不苟抓常规,常规不失落常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做
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