有关四年级写事作文锦集十篇.docx
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1、有关四年级写事作文锦集十篇 有关四年级写事作文锦集十篇 在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是收集整理的四年级写事作文10篇,欢迎大家分享。 四年级写事作文 篇1 雨淅淅沥沥的下着,空气中弥漫着一层又一层的薄雾,路上的行人隐隐约约地出现在我眼前,雨滴滴答答的打在伞上,撑着伞的我听着雨滴儿的二重奏,悠哉悠哉的走在街上,仿佛置身于仙。正当我陶醉其中时,一块石头挡住了我的步伐,使我的身体趴在了湿漉漉的地面,一旁的行人惊异地看着我,可丝毫没有要扶起我的意思,这叫
2、我又痛又尴尬。我忍着疼痛想站起来,但这叫偏偏不听我的使唤,“你没事吧?”一位慈祥的老爷爷俯下身子,轻轻的对我说。我顿时受到了心灵上的的安抚,眼睛里含着泪水,可怜巴巴地望着老爷爷,满头白发,黄褐色的脸皮皱皱的叠堆眼睛眯成了一条线,我回了回神连忙说“没事,只是有点疼。”老爷爷一把拉起我,“孩子你先坐着,爷爷去药店买药!”他用看孙女的眼神看我,此刻,一股暖流涌上我的心头,我静静的等待着。过了一会儿,爷爷拿着药,蹲在我的面前,拿出红药水,用棉签沾了点药,在我的伤口上轻轻涂抹,我觉得很舒服。等我好了以后,老爷爷走了,看着他的背影慢慢淡去,我看看药,心里感动得很。雨依然下着,虽然那是个雨天,但在我心里却是
3、个晴朗的下午。 四年级写事作文 篇2 暑假里,一个清凉的夜晚,广场上热闹非凡,我和爸爸一起来到广场上,看看有没有什么“淘宝”的东西。广场后面的街上,我和爸爸挑选了一对花瓶,是木制的,准备装饰用,可以摆在地板上。还挺便宜呢!买完花瓶之后,我和爸爸在广场上又转悠了一圈,准备回家。结果,在快走到我们家小区门口的时候,碰上了一位老大爷。他叫住了我们,爸爸就停了下来,问他有什么事。老大爷用一种哀求的语气说:“哎呀,我有一个女儿啊,她突然不知咋的成了精神病啊,整天乱窜,现在我都到处找不到她呀!我家里穷,没什么钱,也治不好她的病,可是我现在想找到她呀!年轻人,帮帮忙,给点路费吧!”我看他焦急的神情,挺可怜的
4、,当我把目光投向爸爸的时候,爸爸开口了:“既然这样,干嘛不去让警察帮你找呢?对呀!为什么不去找警察呢?我突然迷惑了。老大爷说:“警察也找不到啊!也不知道她跑到哪儿去了。”“这样吧”,爸爸又说“我有几个同学,都是在派出所上班的,我跟他们商量商量,让他们想想办法。”咦?奇怪了,爸爸的同学从来没有哪个听说在派出所上班的呀?我又一次迷惑了。 四年级写事作文 篇3 一个阳光明媚的早晨,灿烂的阳光洒在一个小村庄里。一位年近80、头上裹着黑布和耳朵上带着银环的苗族老奶奶正坐在家门口的小凳子上,弯着腰在费劲地搓洗着一大盆的衣服和被子。在她的身边放着一根拐杖,显然这个老奶奶行动不方便。这个老奶奶,家境不太好,子
5、女常年在外打工。所以,村民们时常看到孤独的老奶奶一人坐在家门口望着村口的小路发呆。这时,一群年轻的少男少女们向老奶奶走来,他们有礼貌地向老奶奶问好:“老奶奶,您好。我们是青年志愿者,让我们来帮你吧。”还没等老奶奶反应过来,一个女孩已抢过老人手中的衣服,勤快地刷了起来。于是,青年志愿者们有的扶起老奶奶坐到旁边陪她聊天,有的拿起扫把打扫房间,有的.大家一边干活一边高兴地唱着歌,屋子内外到处充满了欢声笑语。老奶奶看到这群忙碌的志愿者们,十分感动。她轻轻地摸了摸坐在身边女孩的头,好像又看到了她那到县城打工的女儿,似乎又找回了像以前那种幸福的感觉。一个多小时过去了,老奶奶的家里被打扫得一干二净,洗好的衣
6、被被也整齐地晾晒在院子里。志愿者们的脸上却冒出了许多豆大的汗滴,在阳光的照射下晶莹发光。老奶奶拉着志愿者的手,感动得不知说什么好了,只是一个劲的说“谢谢”。志愿者们笑着说:“不用谢,你就把我们当作你的孩子,以后我们每周都会来过来看望你、帮助你!”老奶奶微笑而感激地看着志愿者们,说:“是啊,你们就是我的好孩子,甚至比我的孩子还亲啊!”志愿者们也笑了虽然她们不是真正的亲人,但却胜似亲人。那句话说得对啊!予人玫瑰手有余香,助人为快乐之本,给予,总是比拿要好。 四年级写事作文 篇4 那是我5岁的时候,妈妈给了我5元钱,让我去买糖,说是要让我锻炼锻炼,我高兴的接过5元钱,答应了。我飞也似的跑到楼下小店买
7、了一包糖,便慢慢悠悠的走着回家了,在路上,我始终按捺不住对糖的好奇心,心里不由自主的想:糖可是很甜的,我就吃一小口吧,吃一小口不会被妈妈发现的,可是那个小口子呢?口子就说是我特地帮妈妈撕的,不就可以了吗?我说干就干,慢慢地把“糖”撕了一个小口子,然后小心翼翼地把糖倒进了手心里,用舌头舔了起来,啊!真甜啊!这时,不知从那里冒出来一个小石头,我便绊倒在地,摔倒了可不是问题,可是那些糖已经撒了一地了。我心如火焚,这可怎么办呀!肯定要被妈妈骂了,把糖再装进去吧!管他了,死马当活马医吧!我把糖连沙子一起装进了袋子里。急忙跑回家。我推开家门,妈妈正在煮饭,没有看见我,我蹑手蹑脚地走进洗手间,我把糖倒进盆子
8、里,准备把糖洗一洗,可是,我把水倒进盆子里,那些糖就神秘地不见了,糟了,这回肯定要被妈妈骂了,想到这儿,我便放声大哭起来。妈妈闻声而来,看到这样的场景之后,哭笑不得,一边安慰我一边说:宝贝,别哭了,妈妈不会怪你的,以后你可要记住了,糖遇到水就会融化的。”我止住了眼泪,点了点头。现在想起这件事,我就会情不自禁的笑出来,再想想,我当时可真傻。 四年级写事作文 篇5 放假了,妈妈对我说:“同学们都会骑自行车了,你怎么办?”我说:“我不学,骑车不安全,万一摔坏了怎么办呢,我还是以后再学吧”。妈妈严肃地对我说:“不行,以后在学,今天推明天,明天推后天,什么时候学会呀!”“我长大了买汽车不就行了”我小声说
9、“这么一点困难你就被吓倒,不行,一定得学”。“那就试试看吧”。于是就从这个星期六开始,妈妈教我骑车子。星期六、星期天爸爸、妈妈抽空带我去学车了。开始,我哭着不肯坐上车子。爸爸说:“不要怕,我在后面扶着你。”“好”。我上了车,“我扶着你呢骑”我放心大胆地骑了起来,连爸爸在后面松手也不知道,我突然一不小心摔倒在地上,摔得非常疼,我哭着喊,“不学了,不学了”。妈妈说:“你学车子必定会摔倒,你怕摔就远学不会。”爸爸又走过来说:“你刚才已经会骑了,你看我在那里,我放手很长时间了,都是你自己在骑呀,只要你再学学上车,练练就行了”。“啊!我会了”我高兴得一蹦三尺“终于学会骑车子喽”!学骑车子使我明白了一个道
10、理:学一样东西,只要不怕吃苦,不怕累,就一定能学会。 四年级写事作文 篇6 小学四年级写事要求写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的.主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。小学四年级写事技巧(
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