校长述职报告通用15篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_校长述职报告通用15篇 校长述职报告1 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!过去的一年,四公学校实现了跨越式发展,由于合校规模扩大了,由于新的教育理念使学校内涵更加丰富,由于上下齐心提高了学校美誉度。这一年,也是让我难忘的一年,通过竞聘由十四年的小学校长任九年制学校校长,更加光荣而艰巨的使命让我和大家紧密团结,风雨同舟,努力工作,树好了自己的形象。在此,我特别感谢关怀学校发展、关心我成长的领导,感谢支持配合我的同志们。现述职于后,恭请大家指教帮助。一、站在更高的起点。1、职位的变化意味着责任的加大20xx年8月19日,通过业绩考核和演讲竞聘,我被聘任为
2、仁寿县四公乡九年制学校校长,这不仅是组织的信任和大家的支持,也是我个人综合素质的体现。职位的变化,带给我的不是喜悦和满足,而是责任和事业。正如我在竞聘演讲中所说,校长从某种意义上说是学校的灵魂,校长肩负着历史的使命和神圣的职责,校长必须对全校的师生负责到底。一年来,我信守承诺,认真履职,非常努力、非常敬业、非常负责地去做一名校长的本职工作,尽管工作还不完善,但我无愧于心。2、提升办学理念是学校发展的需要学校要有办学目标,要有发展规划,才能统率工作,统领队伍。作为刚合并的学校,我把办学理念作为大事来抓,通过向领导和专家请教、通过向先进学校学习、通过学校教职工集思广益,形成了独具特色的办学方针,学
3、校定位为“农村乡级初中示范学校、特色学校”,办学的目标为“队伍高素质、教育高质量、管理高效益、校园高品位”,把校园文化建设、规范的制度管理、高质量课堂建设放在重中之重。这一办学思路得到大家的一致赞同,一个为了事业、为了学校而甘愿奉献的优良校风正在形成。3、努力做创新型学习型的校长管理九年制学校,对我是一个新的挑战,对初中学校的管理规律必须全新的去认识和总结。幸运的是,我有一位终身指引我的导师,就是“学习和实践”。我通过培训、书本和网络全面学习了中学管理知识,向优秀的初中及其校长学习,不断提升专业素养和校长道德,并且带领班子成员和教师们一起学习探索,在实践中逐渐形成了符合四公学校的一套管理经验,
4、通过检验,成效显著。4、建设学习型组织创新是学校发展的灵魂,队伍建设是学校发展的关键。建设团结合作的班子队伍和爱岗敬业的教师队伍是我工作的出发点和最终目的。我坚持以人为本,工作中体谅别人,拿人心比自心,努力做到“己所求亦送与人,己所悦亦赠与人,己所恶勿施与人,己所忌勿伤与人。”对同志不以个人好恶为标准,不以“框框”定取舍,不以“小恶”忘“大美”。相信学校的教师人人是人才,人人都有为学校发展献策出力的愿望和行动。始终依靠老教师“看家”,中年教师“当家”,青年教师“发家”。充分调动班子成员的工作积极性,充分发挥集体的智慧为学校深谋远虑,献计出力。不到一年的合作共事,赢得了大家的信任和支持,合校合力
5、更合心,实现了1+12的目标。二、努力追求无悔的事业。事业无穷,今生无悔。四公学校必须发展,学校的学生必须成才,学校的老师必须要有归属感和幸福感,这是我当校长的最基本的想法。我追求和享受工作的乐趣,在工作中讲究思路工作之前讲策划、工作之中重指导、工作之后善反思。1、处心积虑,建设和规范学校由于学校刚刚合并、“512”地震修建等因素,给人一种杂乱、陈旧、少生机的感觉。学校是师生的家,不建设好怎能发展?我仔细观察,认真规划,反复研究,努力争取,不断完善,学校终于有了今天这样的面貌新修了教学楼、公寓和食堂共1200m2,硬化地面2400m2,新修围墙230m,粉刷墙壁1600m2,安装水电通道160
6、0m,安装标准篮球架2付,绿化文化让学校开始亮起来了。下学期,学校将基本上做到三区分离,规范有序,像一所学校了。2、精益求精,为学校的明天作全面的谋划我坚持全面管理学校思想,从三个方面作了规划。一是制定学校工作总纲。(办学理念:素质教育,人人成才。办学目标:规范管理促和谐,质量立校建示范。办学思路:以教学为中心,抓队伍抓校风抓德育。校训:努力学习,认真做事。工作方法:校长负责,分层管理,分明奖惩。任用标准:一看人才,二看人品。工作原则:有心工作日事日毕;选马不如赛马;反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。)二是根据学校实际,制定了学校三个三年的发展规划。从办学硬件、师资水平、管理方法、教育质
7、量、校园文化、学生成长、学校声誉等方面提出了具体要求和切实可行的措施。三是全面实施规范管理,制定了教工必读。在管理中,坚持制度管理,坚持科学管理,坚持人性化管理,提高了学校管理效益。学校工作事事有人管,项项落实好,呈现了校兴人和的局面。特别是完善了学月行政负责制,有利于培养干部、锻炼人才、规范操作、减少运行成本。3、脚踏实地,抓好以教学为中心的各项工作,建设奋进、和谐的校园(1)教学质量是学校生命,我们全力以赴牢固树立教学质量是学校一切工作的中心的意识,全面抓好教学过程的指导、监管和考核,强化教研和考风,狠抓毕业班,像抓毕业班一样抓其他各年级,注重低、中、高段的教学差异,充分利用家庭、社会的教
8、育资源,紧紧抓住课堂教学主阵地,形成了我校独具匠心的教学质量管理特色“四蹲”“四管制”。(四蹲即领导蹲年级、班主任蹲教室、科任老师蹲课堂、大家蹲班教学研究。四管即学校管机制建立教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和评估奖惩机制;教导处管考核重视过程和结果,始终坚持坐班备课制、坐课交流制和检查辅导制,质量管理;教科室管效益坚持向老师要质量、坚持向课堂要质量、坚持向学生学习要质量;教师管质量措施坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课堂主阵地与时间延长线辅导相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。)结合我校实际,抓质量我们不断创新前举措。学校喊出了德育是教学质量的生命线的口号,要求一切工作都要为教学服务,
9、提出了全面培养加个性发展的目标,坚持课堂是教学质量的主战场的教学思路,制定了人人本科毕业的教师培养目标,通过三个二十分钟开展特色教学,实践了集中宣传、重点推荐、有奖升学的职中送生工作方法。通过检验,效益明显,1-8年级教学质量大幅度提升,职中送生数创历史纪录,会考有望创佳绩。为了质量,我们心甘情愿付出了人力、物力、财力和身心,月考核达到300元/人,教学质量奖达到了1200元/学年,对毕业班的师生还按月进行考核。我每天巡校不少于三次,力争每天听课不少于一节,每月常规检查时和老师面对面交流,坚持和学生及家长谈心,但学校教学人员和后勤人员付出的比我还要多!(2)常规工作是学校脸面,争取更规范更优秀
10、“双学”活动坚持不懈,通过请进来、走出去和“六个一”等形式,做到了每学期每人一次以上的学习进修,在拓展教师视野的同时提高了队伍素质。德育落实常规从细节抓起,开展了各种主题活动,狠抓班级建设和班主任培养,特别重视养成教育和习惯培养,转变了学风,优化了校风,在完成各种创建任务的同时赢得了赞誉,保持了学校的各类荣誉。我校学生参加县乒乓球比赛,勇夺全县女子第一名。分条切块,制定和严格执行了各类人员职责和激励措施。明确规定了学校各类人员的岗位职责,把管理分为学月、学期和终结性三个部分,对教职工从工作纪律、教学、德育(班主任)、安全等方面进行严格检查考核,并就幼儿教育、小学初中教育、后勤工作的特点差异化管
11、理,从而调动了大家勤奋工作出成绩的积极性。建立新型的竞争激励机制。学校在6-9年级中设连续任教奖,评选校级“骨干”教师给予奖励,每年的上半年召开德育工作会,表彰优秀的班主任和德育工作者;每年的下半年召开教学工作总结布置会,对教学取得优异成绩的教师进行奖励。(3)安全稳定是学校基础,我们毫不松懈努力抓安全,全力以赴抓好安全工作的各个环节,没有发生安全责任事故。关注热点问题(如全力抓环境综合治理、建设好食堂为师生服务),全面建设和谐学校,确保了万无一失。努力发挥党组织和党员的作用,积极培养入党积极分子。努力管理好经费,坚持财经制度,厉行节约,追求资金效益的最大化。努力做好人事工作,关心群众利益,关
12、心退休教师,把每一件好事办好。努力做好党群工作,全面完成了上级布置的各项任务,无任何超级信访,受到各界好评。一年来,学校获县四好班子表彰、保持县文明单位和校风示范校荣誉,初中小学均获县教育质量奖,20xx年春教学常规检查受到教育局教研室称赞。我被评为县教学、德育、幼教等先进个人,论文发表和获奖达七次。但需要改进的地方还不少,如增强学习转变观念、学生住校和管理、教学过程监管和指导、教学设备配置等方面,都需要强化。一年的感觉是“忙”、“累”,但不“乱”,因为充实的工作让我有“序”、有“获”。明天,能看到校园文化的美、老师幸福的笑、学生成功的走,就是我最大的心愿。谢谢大家!仁寿县四公乡九年制学校易学
13、军20xx年5月13日 校长述职报告2 尊敬的各位领导、各位教师:大家好! 下面,我将对一年来的工作,从自身素质的提高,教师队伍的建设,德育形式的创新,办学行为的规范,管理机制的完善和宣传工作的加强等方面向各位领导、同志们作如下述职。一、加强自身修养,不断丰富完善自己一年来,我进行了深刻的反思和学习,工作中时刻提醒自己,始终严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。我能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,实行政务公开,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,
14、齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。二、加强师德建设,全面提升教师形象一年来,围绕“讲师德,树新风,强素质”这一主题实践活动,结合桃李园学校开展“讲师德、树新风、强素质”主题实践活动实施方案,扎实开展学习实践活动,通过集中培训、模范教师先进事迹报告会、专题讲座、师德演讲、座谈会和个人自学等多种形式,充分利用周例会和教师自学认真学习了党的十七届三中全会精神及义务教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德规范等相关政策法规,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,积极倡导爱岗敬业、为人师表、无私奉献的的高尚师德,提升了教职工队伍的思想政治素质。三、创
15、新德育形式,促进学生全面发展努力探索学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,良好的学风正在形成。 2、主题教育活动开展有序,常规德育工作有突破。通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、观看电视宣传片、专题讲座、“书画比赛”、“手抄报比赛”、“征文比赛”、给父母打一次亲情电话、致家长一封信等形式扎实开展主题教育月活动;关注留守儿童和特异体质学生,摸清留守儿童和特异体质学生,开展对特殊学生的帮扶结对,建立特殊学生档案;规范两操、大课间活动和初中部的早锻炼;成立了音乐、美术、体育等十几个兴趣小组,指派有专长的老师负责指导训练,做到了有时间、有计划
16、、有任务、有场地;认真组织了初中部学生军训、安全演练活动、第三套中小学广播体操比赛、庆09年元旦文艺联欢会、“同在一片蓝天下”献爱心的活动。在宣城市首届中小学校园集体舞评比中,中、小学部均获得市一等奖,初中部还获得省三等奖,在20xx年县廉政文化进校园征文活动中获得优秀组织奖,合唱听妈妈讲那过去的事情在宣城市中小学生艺术展演活动中获得二等奖,并将代表县参加团市委组织的庆国庆红歌大赛,刘雨婷(项立)在首届安徽省清华小学英语讲故事大赛中获得二等奖,徐坚雅(胡晓东)、夏光丽(王成香)、李璐(胡胜权)分别在各类征文中获得县一等奖,其他获奖达29人次。 四、落实规范要求,坚持实施素质教育为了进一步加强教
17、学管理,全面提高教育教学质量,使我校的教育教学管理工作更加科学精细,积极响应市教育局开展的中小学“四个提升”活动。一如既往地坚持以教学工作为中心,贯穿“质量为办学生命线”的使命意识,以人为本,抓住教学管理中师生两个主体,围绕“提升教师素质、抓实常规教研、加强课题研究”等几个重点来开展工作。密切关注课堂教学、课后指导和阶段检测,强化常规教学工作的落实和检查,在教研、教学上重实效,求实际,使教学、教研工作健康、有序的开展。1、强化教学常规管理,督教督学,提高效率。组织教师学习了新课程标准和中考考纲,认真分析研究了近几年来期末试题;指导教研组开展“自主、合作、探究”为主要特点的新课程课堂教学模式的研
18、究;开足开齐课程,扎实开展兴趣活动课和辅导课,加强体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科的研究、指导、督促、考核;组织教研组长每月对教师的备课笔记本、学生作业本进行一次检查,并如实填写检查结果(次数与评价等级等),每月公示一次检查情况;抓好抓实毕业班升学工作及各年级月考、期中、期末考试工作,和兄弟学校进行联考和联合阅卷;组织了学生评教;进一步完善了转入、转出、病休等手续及材料,规范学籍管理;认真执行“学生阳光体育计划”,贯彻“健康第一”的思想,高度重视体育健康测试工作,被评为国家学生体质健康标准测试数据上报工作市、县先进学校。2、搞好校本培训,开展教学研究,促进教师成长。认真做好第三轮继
19、续教育的送培工作,教师培训率达100,在校本培训检查中获得全县最高分;开展“书香校园”读书活动,要求每位教师认真精读了学校指定的新教材疑难问题与解决,并认真做了读书笔记;继续落实了“青蓝工程”,通过“新老结对”一帮一听课活动促进新教师快速成长;组织教研组长和骨干教师赴东庐中学听课学习;积极创造条件,为教师的成长搭建平台,教师派出观摩学习150人次,专家来校讲座5次,与上海时代中学联合开展了六年级、八年级语文“同课异构”教学与研讨活动;进一步完善集体备课环节,扎实开展评课与教学反思活动;继续推行了推门听课制度。3、加强课题研究。进一步加强了“清华英语大、中、小一条龙”实验项目小学英语教学的研究和
20、课题的实施与管理工作,加强了教材教法的研究和学生学情的调研,组织开展了本校小学清华英语优质课评比、小学生英语讲故事竞赛等活动,组织小学清华英语全体授课教师赴合肥、巢湖培训学习等;申报了集体备课与个性化教学研究和作业设计的有效性研究两项课题。一年来,教学教研成绩稳中有升,小学部成绩大幅度提高,七八年级成绩稳居全县前三,其中部分学科位居全县第一,首届中考成绩受到教育局领导表扬,王成香、张敏、胡功武、李正洲在论文评比中分别获得县一等奖,其他获市三等奖、县二三等奖的有71人次;四、完善管理模式,努力提高管理效率实行领导联系年级组制度;调整、充实管理队伍,实行年级组管理;完善了中层领导岗位职责,使每个领
21、导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能,并积极倡导要创造性地完成工作,充分调动了各基层组织管理者的积极性,为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台;坚持校务公开,成立工会,充分发挥工会的监督功能,组织对领导干部的民主评议,建立了有效的学校内部监督和自我约束机制;重视公寓管理工作,强化班主任巡查公寓、晚自习老师和保教护送工作,加大对公寓的检查力度;严格执行学校财务制度,规范各类收费及报销手续;重视学校群团组织的建设,积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议,努力营造了一种畅所欲言的民主氛围,及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高了领导班子的办事
22、效率,一个团结协作,共谋发展,同心同德,廉洁高效的领导集体正在形成。五、加强宣传工作,扩大学校社会影响把建好网站,落实宣传工作作为日常工作来抓,在县教育局新闻排行榜中,始终位居第4位。一年来,协助教育主管部门成功举行了县初中数学、物理、生物示范课教学及研讨活动,县“与新课程同行”小学语文示范课,宣城市第二届农远工程教学应用新星能力测试,县20xx年初中数学教学及研讨活动,宣城市首届信息技术教师基本功大赛,这些活动在我校的开展,扩大了学校的社会影响力。回首过去的一年,各项工作扎实开展,虽然取得了一些成绩,但因个人能力有限,工作中存在许多不足,距董事会和学校教师要求相差甚远。一是深入基层还做得不够
23、,与老师的接触较少,致使相当一部分老师对校长有畏惧感,不敢直接反映问题,导致工作效率下降。二是工作经验不足,工作中可能有疏漏,管理水平急待提高。三是学生卫生意识、安全意识和自我救护意识还不强,良好的校风还未形成。四是教学成绩不够理想,学生疲惫甚至反感,教师辛苦。五是学校的办学特色还未形成。六是制度的执行力还不强,过程的监控力度不够。以上是我一年来的工作述职报告,不当处请批评指正。 校长述职报告3 尊敬的各位领导、同志们:弹指一挥间,我在x中心小学任职的第二个学年度即将结束,因工作需要,现将xx学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。一、德这一年,我依然坚持自己做人
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