实用的策划方案9篇.doc

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1、实用的策划方案9篇实用的策划方案9篇 为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的策划方案9篇，欢迎大家分享。 策划方案 篇1 不管什么形式的酒吧的主题都离不开“情调”和“释放”，演艺吧炒场策划方案。现如今慢摇形式的酒吧大行当道，给传统演艺吧带来不小的冲击。所以经营的策略也得不断改革，因为客人玩酒吧玩的是新陈代谢。同时加强团队的合作意识，因为成功的企业，20靠策略，80靠团队！没有完美的个人，只有完美的团队。所以针对性做出对演艺吧炒场策划： 营销理念：营销团队以

2、帅哥，靓女的新人为亮点，另聘请实力营销加入以加强前期人气。吸引第三方合作伙伴加入。具体如下： 帅哥，靓女亮点：慢摇吧以“小蜜蜂”充场， “情调”和“释放”都不能缺少年青的帅哥和靓女，她们也是酒吧吸引客人的其一因素。不管是营销员，ds或歌手，都得具有吸引客人眼球的地方。所以营销团队中以“艳”以亮点。（第一月无任务，无薪，按任务额度提成） 实力营销：针对场所现况，当务之急，最重要的短期内要提升人气，所以“挖”实力营销是营销理念不可缺的一部分。（任务暂定 无薪，按任务额度提成） 第三方合作伙伴：用网络发布，吸引公司聚会活动，q友聚会活动等：联系现提外定台：（外定台，活动包区台不提供优惠，消费为台低消

3、双倍以上可按消费额度提成） 演艺构思：不断推陈出新 演艺吧必须把有限的资源投资在有挖掘潜力的实力歌手和受欢迎的节目中；必须做自己的特色，音乐和时尚和特色是酒吧演艺中不变的元素 。 团队意识的加强： 任何工作的成功离不开团队的整体协作，所以团队意识要延伸到集体中每一份子，甚至到每一基层员工。因为每一个人的行为都可能影响到团队的形象。所以行政管理也是很重要的。 同时，优秀的夜场管理人员与创意人员应多沟通；在新的创意实行上相互补充；相互谦让；更好的把创意的效果做到最好；把创意的成本做到最底。 酒水： 酒吧酒水一定要比夜总会的齐全,才能更体现酒吧文化的内涵。（虽然我们是演艺吧）还有类似特饮成本少，利润

4、高，所以得更专业得在这里边下功夫！ 吸收同行经验，提升自己： 现全国酒吧业中最大的2大巨头88酒吧和soho酒吧的竞争众所周知，虽在本人看来这只是2品牌的炒作手段，但都不管，88酒吧的做法是很值得我们去深思，规划方案演艺吧炒场策划方案。88酒吧的口号是“做苏荷酒吧的升级版”所以他们不段吸收soho中好的东西加以改进，然后用到自己酒吧的经营中，加强了自己的竞争优势。 宣传：网络宣传平台等多种方式 现如今，随着城市的发展，年青的白领和富二代成了酒吧客源中的主力军，不再倾向中年人群。所以我们有了特色的演艺，更重要吸引有活力的年青人加入。网络是一种很好的宣传平台。但是也不能只是单一选择在百度发贴，我们

5、要将信息延伸到各行业内部网站，延伸到各大q群。成功案例：体育馆太子酒吧。另员工的发宣传单方式虽然很早在做，但也是一种宣传方式：选择下班高峰时段到写字楼（如ceo区）发宣传单，多少也会起到成效果。 成本管理于核算； 成本管理是夜场经营不可忽视的一块，人编方面不用多只用精，只用可取之人，不走裙带关系：易耗品的管理制定制度，责任到人。 业绩收入与盈利： 所有努力都围绕营业额，所以在营销的业绩要不短督促，不管新人老人，培训和洗脑不间断：以便短期收到提升（有心之人必成功，所以我们也不能将所有的希望都放在大营销身上，因为他们不好养）。在收入方面，所有人的工资和月营业额同步，哪怕服务员完成一定量开单后给予奖

6、励，以增加其促销意识。 行政管理：采百家之长，根据自身情况完善各部门规章制度。 定台中心：咨客部门为指挥部门，在排台不可随意，每个台位的具体位置，营业前期带台控场能力必须有制度；随时对台位的情况要清楚。作为门面部门，个人的行为举止犹为重要。 服务员：做为一线作业部门，对服务员的管理不要忽视，服务质量和个人销售能力是评估其作业能力的重要因素，所以月评选最佳最差的方式去约束可行。 营销员：对营销的管理，就是最重要把握他们的“黄金时间”在14：0017：00多打电话联系定台。且在班前对所有人的手机进行检查。用提醒和“推”的方式去提升他们的定台能力。 节目部：周期性进行排练，要求多样性，灵活性。不达标

7、的人员可以淘汰。（不管是跑场的还是驻场），只留能创新有潜力的演艺员。且要求歌手每天唱的曲目更换，歌路多样化。 pa：采用soho的管理体制，科学化清洁工作。以保证达到全面清洁，周期性清洁。（卫生的质量也是成本管理重要的一环） 策划方案 篇2 一）前言: 随着生活水平的逐渐提高，人们已经不仅仅满足于日常的饮食与保健，开始从细微之处着手，包括牙齿，也成为了人们的保健对象。如今走进商场，琳琅满目的益牙食品，木糖醇层出不穷，然而消费者却难以抉择。消费者关心的不再是价格与包装，而是商品的实际质量。 面对要求不断地高的消费者，不仅全力以赴研制适合消费者的产品，而且更注重产品质量，力求给消费者以高品质，更完

8、美的口香糖！ 二）市场分析： 1、市场背景：据调查结果显示，本地区口香糖市场品牌集中度较高，品牌较多，知名品牌占有市场份额较大，这种现象在其他食品中较为少见。 2、产品分析： （1）用途：礼品、自己食用 （2）包装：简洁、大方、颜色鲜艳、便于携带 （3）味道：多种果味 （4）价格：2.59.5元 （5）开发期：货本28%、费用10%、广告46%、纯利10%、利息4%成长期：货本28%、费用12%、广告32%、纯利22%、利息4% （6）产品优势： 口味多、味道好 保护牙齿，预防蛀牙 增加Vc，营养牙齿 添加木糖醇，不含糖 便于携带 （7）产品劣势： 价格较高 不可降解，污染环境，难于清理 量较

9、少 三）竞争对手分析： 品牌口香糖较早进入市场，经过长时间的销售，已经占领了部分市场，同时随着品牌的不断增加，消费者逐渐形成了一定的品牌忠实度。因此，在xx益牙木糖醇刚上市时，虽然受到了一定的关注，但是广大消费者仍更愿选择老品牌。所以，我们要在商品上市初期把握住市场。xx益牙木糖醇，不仅是减少含糖量，预防蛀牙，更多的是添加了Vc等成分，能更好的营养牙齿，满足消费这对食品保健的要求。益牙木糖醇在此方面先行一步，我们从此方面周手宣传，很快就会在市场上占有一席之地。 四）广告战略 1、广告目标(企业广告活动的目标) 提高消费者购买兴趣.这中长跑广告的目的在于消费者看了或听了广告之后,对产品的特点有一

10、个比较清楚的认识与了解.激起经济规律的购买欲望.这广告主要介绍该品牌的口感。 2、广告对象：1060岁，xx益牙木糖醇适合各年龄段人群。对于青少年，更喜 欢糖分含量低但具有多种果味的口香糖；对于年龄较大的人群，xx益牙木糖醇的糖分含量低，有助于年龄较大的人群保护并且营养牙齿。市场上已经出现的品牌多注重无糖与预防蛀牙，而xx则更注重营养，牙齿要防蛀，更要营养。因此，xx益牙木糖醇适合各年龄段人群食用。 3、广告创意： 使用一张惊讶的面孔，瞪大的眼睛和张大的嘴，配合夸张的动作，表现出：xx，就是要你惊讶！从而突出雅客木糖醇与众不同之处。 平面广告则只截取从眼部到上牙的一部分，展现洁白的牙齿，表现x

11、x口香糖“保护+营养”的功效。 五）媒体投放：主要媒体-电视辅助媒体-印刷广告、招贴海报、车载电 视、公车椅背（拉手） 六）广告效果预测 新上市2000020% 第一期特卖3000030% 空档消化期100003.6% 第二期特卖5000025.1% 策划方案 篇3 前言:公益演出的力量是巨大的。公益演出不仅可以打破人与人之间的隔阂、带给人欢乐,还可以号召更多的人献出自己的爱心,作为观众,更是能从其中收获如春风般的关爱。一场好的公益演出会在这个春寒料峭的时节带给大家很多很多的温暖。公益演出,以爱之名,现在开始。 一、 公益演出背景 在20xx年3月份参加的扶老扶残活动中了解到,XXXX小区的空

12、巢老人相对较多,且本协会的扶老扶残活动对象多在此小区。老人更需要关心,老人更需要我们带来文艺演出。 二、 公益演出主题 以爱之名 四海一家 三、 公益演出意义 1、 宣扬爱,传播爱。为鲁港老屋基小区居民带来欢乐。 2、 有利于扶老扶残活动的展开。 3、 给青协社员一个展示风采的舞台。 4、 强化人们的敬老爱老意识。 四、 公益演出时间 20xx年4月中旬 五、 公益演出地点 XXXX小区 六、 公益演出主办方 XX青年志愿者协会 七、 公益演出对象 XXXX小区居民(以老年人为主) 八、 活动总负责人 会长 XX 九、 总活动流程 前期准备选报节目彩排演出 十、公益演出活动具体安排 (一)演出

13、前期准备 1、外联问题 由外联部出去拉赞助。 2、活动申办问题 由办公室负责与XXXX小区居委会协商决定演出时间和地点等,并按具体情况向团委报告。 3、演出内容问题 由文艺部负责,其他部门及小组协助完成。 4、演出硬件设施问题 由组织部负责,主要包括租赁话筒音响、借桌椅。 5、宣传问题 由宣传部负责,需要设计、制作海报、条幅,并于正式演出前三天将海报、条幅张贴、悬挂出去。主要包括校内宣 传、小区内宣传和网络宣传。 6、其他 需要准备一些瓜子、糖果、小水果等届时分发给现场观众。另外还需要注意天气状况,选择在晴天演出。由小组负责。 (二)演出现场安排 1、由组织部在演出前一小时布置好演出现场(电脑

14、、话筒、音响、桌椅等),调试好设备。 2、演出前半小时,所有部门负责人、节目负责人、演员等全部到位。如时间空余,可以与先到的老人聊天,为活动开展做铺垫。 3、演出时,文艺部负责演出,小组负责分发瓜子、糖果,与现场观众进行互动,并负责应对可能出现的突发状况。 4、宣传部负责现场拍照。 (三)演出后期注意事项 1、打扫现场卫生。 2、设备、道具的归还。 3、参加活动人员到场、离场注意安全,由副会长带队。 4、办公室写新闻稿。 5、活动结束后,办公室写好活动总结,并进行讨论交流,总结经验。 十一、经费预算 一条横幅:70元左右 话筒音响租赁:120左右 瓜子、糖果:50元左右 总计:70元+120元

15、+50元=240元 十二、活动后续 1、希望此次活动能给大家带来更多的感动。 2、希望此次活动能够得到团委老师和协会领导人员的支持。 3、大家可借此机会好好锻炼。 策划人:策划部 XXX 策划方案 篇4 为迎接甘肃武威第三届“天马”旅游节，充实凉州旅游商品市场，提高旅游商品的市场占有率，根据市政府关于举办全市旅游商品开发大赛的意见文件精神，经区政府研究决定：于20xx年4月初举办凉州区“xx杯”旅游商品开发大赛。具体方案 一、活动目的 通过本次旅游商品大赛，以市场为导向，以精品为目标，挖掘开发一批有较高品位、富含科技含量、独具地方特色、市场前景广阔的旅游商品，积极培育凉州旅游商品的客源市场，进

16、一步完善旅游商品的研发、生产、销售及宣传等一条龙服务体系，不断壮大我区旅游商品的产销队伍，树立凉州旅游的品牌意识，做大做强凉州的旅游业。 二、活动名称 20xx年凉州区“xx杯”旅游商品开发大赛 三、主办单位 凉州区人民政府 凉州区旅游局 凉州区文体局 凉州区经贸局 凉州区广播电视局 中国共青团凉州区委 四、协办单位(待定) 五、组织机构 大赛设组委会，组委会下设评委组、办公室。 组 长：张祥生 凉州区人民政府副区长 副组长：李吉仁 凉州区旅游局局长 赵继洲 凉州区文体局局长 李长东 凉州区经贸局局长 杨新年 中国共青团凉州区委书记 陈德正 凉州区旅游局副局长 评委组：张祥生 凉州区人民政府副

17、区长 李吉仁 凉州区旅游局局长 赵继洲 凉州区文体局局长 李长东 凉州区经贸局局长 杨新年 凉州区团委书记 冯天民 凉州区群艺馆馆长 王金城 凉州书画院院长 王文明 凉州区旅游局副局长 胡宗密 凉州区博物馆馆员 党寿山 凉州区博物馆馆员 黎大祥 凉州区博物馆馆员 办公室设在凉州区旅游局，主任由陈德正同志担任，陈耿、许天才同志具体负责落实活动的各项工作。 五、组织实施 1、旅游商品的范围： 文物复仿制品：在遵守国家关于文物复仿制有关规定的前提下，开发、设计、制作的凉州各历史时期文物的复仿制品及设计样品。 工艺品、纪念品：立足多种材质开发的雕塑、编织、镶嵌、刺绣、饰品、剪纸、根雕、奇石等具有纪念意

18、义和鉴赏收藏价值的各类工艺品、纪念品(包括纪念币)。 服装、生活用品：具有凉州地方特色的服装制品、生活用品及设计样稿等，包括亚麻、地毯等系列产品。 绿色食品：围绕凉州农副产品开发的保健品、营养补品、绿色饮品、名优土特产品。 书画作品：反映凉州悠久历史和深厚文化的各类书法、绘画、篆刻、刻字作品。 图书、音像制品：反映凉州历史文化、民俗风情、旅游资源的书刊、画册、邮票、明信片、歌曲、光碟等公开出版发行或内部印制的各类图书、音像制品。 2、评奖办法： 本次旅游商品大赛设以下奖项： 特等奖1名，奖人民币1000元; 一等奖1名，奖人民币800元; 二等奖2名，奖人民币500元; 三等奖5名，奖人民币1

19、00元; 另外，设优秀奖20名，最佳创意奖1名，最佳组织奖10名，均颁发给凉州区人民政府验印的获奖证书。 3、参赛要求： (1)参赛作品应能够体现凉州文化特色、地域特色和人文特色; (2)参赛作品应能够代表本类产品，且具有一定的知名度和品牌价值; (3)参赛作品或设计稿应具备较强的创意，富含文化内涵。 (4)凡参赛作品，要按统一要求，保送实物及设计创意说明，并填写旅游商品开发大赛报名表一式二份。说明材料要求文字精练，要点清晰，说明作品的设计构想及创意，字数不超过400字，用二号楷体字打印在a4纸上。 策划方案 篇5 集体项目 1.抗旱救灾：（共16队分4组每组4队，约30分钟） 比赛时间：上午

20、10:00开始 比赛地点：田径场东面跑道 裁判：裁判长兼检录裁判：起点裁判：z 终点裁判：z 记录裁判：z 第1组：一中1队、二中1队、前汇1队、三小队 第2组：一中2队、二中2队、前汇2队、南村小学队 第3组：一中3队、二中3队、龙霞校区队、南堡小学队 第4组：南瓯校区队、蟠凤小学队、中心幼儿园队、南瓯幼儿园队 （1）参赛方法：每队选6名运动员（中小学尽量男女组合）参赛。按女前男后的顺序站在起跑线后，比赛开始后第一位运动员拿空碗在水捅中盛满水后向前跑到20米处,将水倒入空桶中，并绕过水桶，跑回起点将空碗交给下一位运动员，依次进行，比赛时间3分钟。 （2）以各队水桶中水的多少判定名次，水多的队

21、为胜。 2.二人三足接力比赛（共17队，分4组每组4队（第4组5队），约20分钟） 比赛时间：20xx年5月23日上午约10:30开始 比赛地点：一中田径场东面跑道 裁判：起点发令裁判：z 计时裁判：z 途中检查裁判：（一中1）记录：z 第1组：一中1队、二中队、前汇1队、三小1队 第2组：一中2队、前汇2队、龙霞队、三小2队 第3组：一中3队、前汇3队、南瓯校区1队、南瓯幼儿园1队 第4组：南瓯校区2队、南堡小学队、南村小学组、中心幼儿园队、南瓯幼儿园2队 (1)参赛方法、规则：学校（校区）选4名(男女均可，中小学尽量男女组合)运动员参赛，2组为1队，两人相靠的两脚踝关节捆绑在一起;当裁判发

22、出口令后，行进30米绕过标志杆后返回到起点时击掌传给下一组，下一组行进同第一组。最后二名队员通过终点线时，按时间判定名次。 (2)注意事项：比赛期间，绑带不得松开，如松开在原地重新捆绑后方可继续比赛，否则成绩无效。 3.任务闯关赛（共9队，每次1队，约50分钟） 比赛时间：约10:00开始 比赛地点：一中田径场 裁判：检录裁判：z.计时裁判：z 一中1队、一中2队、前汇1队、龙霞队、一中3队、前汇2队、三小队、南村小学队、蟠凤小学队（人员附后） 比赛规则： 1、参赛方式：每个学校可以报名6位教师（男女不限）。 2、比赛形式：每位老师必须完成一项任务，然后传递红旗接力下一位老师，最终把红旗插到终

23、点处。 3、比赛流程：每个队员按以下要求完成任务(长60米，宽30米) 4、器材：红旗、呼啦圈4个、长凳2张、桌子4张、麻袋、轮胎10个、指压板20张、跳马、小标志物10个。 5、30米挟球接力赛（共100人，分2组每组5队，约20分钟） 比赛时间： 约10:50开始 比赛地点： 田径场中央草地 裁判：检录裁判：z 发令裁判：z技术裁判：z 计时裁判：z记录裁判：z 第1组：一中1队、一中2队、二中1队、前汇队、龙霞队 第2组：一中3队、二中2队、南瓯校区队、蟠凤小学队、南幼队 （1）参赛方法：每队选10名运动员参赛（中小学尽量男女组合），每队2只桶，只有1个乒乓球，一双筷子，比赛开始后，运动

24、员用筷子挟起桶里的乒乓球跑向对面，到终点把筷子和球放在桶里，接着下一个运动员挟球继续接力，中途掉下可以再挟继续比赛，抛球接力取消成绩。 （2）录取方法：按成绩分别录取。 6、拔河（男女5队，女子4队） 比赛地点：田径场西面水泥地 比赛时间：上午约10:00开始 比赛对阵：现场抽签决定 男女混合拔河 裁判：裁判兼检录：z 技术裁判：z 比赛学校：一中、二中、前汇校区、龙霞校区、南瓯校区 女子拔河 裁判：裁判兼检录：z 技术裁判：z 比赛学校：一中、南堡小学、中心幼儿园、南瓯幼儿园 （1）参赛方法：每学校（校区）选14名（甲组男女各7人、乙组14名女运动员）运动员参赛，其中2人为替补。 （2）比赛

25、规则: 参加比赛的运动员，必须为身体健康者，心脏病患者切忌比赛。 本次比赛规定中心线至两端标志线为1.2米。 第一位握绳运动员脚位不超过标志线。 甲组每队上场男6人、女6人，乙组每队上场女12人，每局结束后可以换人，但人数不变。 每队选好一名指挥员，在指挥好本队运动员准备情况外，并及时领会主裁判指令。 在主裁判鸣哨前，双方同时倒地的，绳中心靠近标志线方为赢。 双方长时间僵持，考虑安全因素主裁判有权停止比赛，并判绳中心线靠近标志线方为赢。 如出现作弊，取消该队比赛资格。 甲、乙组采用淘汰赛。 局与局之间休息2分钟，场与场之间休息10分钟。 个人项目 1.飞镖（每人6根，分4组，共88组351人，

26、约1.5小时） 比赛时间：（周六）8:00开始 地点一中：田径场西北角 比赛顺序：不分先后随到随比 裁判员：z 第1组：各校男运动员82人 第2组：一中40、三小18、南幼24，南村9，女运动员共91人 第3组：前汇37、龙霞44、蟠凤9，女运动员90人 第4组：南堡小学14、二中38、中幼19、南瓯校区17，女运动员共88人 比赛规则：比赛距离为2.5米，射6根飞镖，标靶分值以6根分值投掷环数相加多者胜。 2校园定向越野赛（男21、女53） 裁判员：z 比赛地点：二中 比赛时间：（周四）下午2：00开始 比赛规则： 1.参赛方式:只能以步行或跑步方式，禁止搭乘一切机动车辆或者骑自行车。 2.

27、比赛形式:参赛队在校园内找出事先设置好的18个点，用时最短且效率最高者获得第一名，名次依次按时间排序。 3.集合参赛者:由中心校裁判统一负责集合参赛人员并通知参赛者事先的分队情况，然后请裁判登记好各队成员姓名；同时告知参赛者第一队任务开始时间，其后的队任务开始时间依次延后五分钟。具体安排如下： 第几队 任务开始时间 任务结束时间 男第一队 男第二队 男第三队 说明：第一队出发后，每间隔1分钟出发一队。 4.记录赛情:比赛开始之前，裁判组务必记录好各队的任务开始时间和相应的任务结束时间；比赛过程开始后，裁判组负责记录完成任务的参赛队的相关信息，信息包括：第几队、姓名、完成任务的情况和完成任务用的

28、时间等等； 园定向越野赛要求: 1.严格遵守的赛事各项规则，服从裁判组的统一指挥，活动中注意安全； 2.严格遵守比赛时间参赛，按时检录，参赛 3.活动中严禁出现作弊现象，若出现，裁判组将给予严肃处理甚至取消比赛资格，比赛期间采取各参赛队之间相互监督和工作人员监督并存的制度，以保证活动的公正性与公开性。 4参赛人员必须以步行和跑步方式参赛。 5我们每个点的蹲点的工作人员都是一个，参赛人员必须通过寻问的方式找到我们的工作人员并取得相应的证物。 6参赛人员可以按照自己的路线一个一个的取证。 3搭桥铺路（每组5人，共40组每组3分钟，约2小时） 比赛时间：（周六）8:00开始 裁判员：z 静计时：zz

29、。 地点一中：田径场东北角 比赛顺序：不分先后随到随比 第1组：各校男运动员36人 第2组：一中16、三小12、中幼4、南堡10，女运动员共42人 第3组：前汇28、南瓯校区13，女运动员共41人 第4组：二中34、南村6，女运动员共40人 第5组：龙霞校区19、南瓯幼儿园20、蟠凤1，女运动员共40人 需要道具：小泡沫垫子（约30CM*30CM） 竞赛方法：运动员手持三块泡沫垫子（简称A、B、C）队员首先双脚站在起点B垫子上（ABC），发令后猫着腰迅速将A垫子搭放在C垫子前面（BCA），双脚移至C垫子上，然后继续将B垫子搭放在A垫子前面（CAB），双脚移至A垫子上。以此循环搭桥铺路前进15米

30、（即ABC-BCA-CAB-ABC），要求脚不能触地。最先到达终点的为胜，按时间记名次。参赛队员在起点线外准备，比赛以身体和垫子通过终点为准。比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，每次触地多计时0.5秒，触地5次取消比赛成绩。 4.呼啦圈（女）（共114人，分3组，共28组，约60分钟） 比赛时间：（周六）8:00开始 裁判员：z 记录：z 一中地点：操场东南角 比赛顺序：不分先后随到随比 第1组：一中22、二中14、南堡1，共37人 第2组：前汇9、龙霞13、南瓯校区11、蟠凤小学6，共39人 第3组：南村小学7、中幼11、南幼20，共38人 比赛规则：在规定的圈内呼啦圈在腰部运转，出了

31、圆圈成绩无效，中途呼啦圈掉下可以再来，且前面的成绩有效，1分钟运转次数确定成绩。 5.乒乓球（男28、女45） 裁判员：z 比赛地点：食堂， 比赛时间：（周四）下午2:00开始 比赛对阵：（附后） 6.羽毛球（男19、女40） 裁判员：z 比赛地点：田梧一中羽毛球馆 比赛时间：（周五）下午1:30开始 比赛对阵：（附后） 7.象棋和围棋 裁判员：z 象棋（13男、10女，共13人） 比赛地点：中心校5楼活动室 比赛时间：下午2:00开始 比赛对阵：（附后） 围棋（男5、女4，共9人） 比赛地点：中心校5楼活动室 比赛时间下午1:30开始 比赛对阵：（现场确定） 8.台球（男36、女16） 裁判

32、员：z 比赛地点：盛大花园V8台球室（田梧建行与奔宝汽车修理厂之间) 比赛时间：（周二）下午2:00开始 比赛对阵：（附后） 策划方案 篇6 一、活动目标： 1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 2、培养学生养成良好的学习习惯，克服不良行为。 3、促进学生全面发展。养成教育和德育、智育、体育、美育、劳动教育有密不可分的联系。良好的行为习惯有助于促进学生全面发展。 二、活动形式： 学生自由讨论，交流总结。 三、活动过程： （一）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 1、讲故事学弈（学生讲）。 2、听完了故事，同学们有什么感受？ 3、小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前

33、者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。所以，习惯不是造就你就是毁掉你，那么，作为学生，良好的学习习惯是我们走向成功的保障，所以，今天希望大家通过通过本次的班会课认识到好习惯的重要性，进一步养成好的学习习惯，为自己的人生开启成功之门。那么，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？ （二）讨论、交流 同学们，其实大家在五年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面我们来一起分析一下下面哪些是好习惯，哪些是坏习惯。（课件出示） （1）镜头展示： 镜头一：上课时，老师在上课，同学D开始做小动作，同学E则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。 镜头二：下课时，作业本发下

34、来，学生D胡乱翻一下，有错但没订正。同学E则叫他把作业订正好后，再去玩。 镜头三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打游戏机怎么样”同桌E则说：“我要做作业。”学生D说：“家庭作业吗随便。”同桌E说：“不管什么作业都要认真做。” （学生交流讨论） （2）看名人故事： A：马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； B: 达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的 1、学会倾听的习惯。 2、善于思考的习惯。 3、敢于提问的习惯。 4、合作学习的习惯。 5、书写认真、计算仔细的习惯。 6、自查自改的习惯。 7、读书的习惯。 8

35、、查阅工具书和资料的习惯。 9、及时复习的习惯。 同学们，这九条是的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。 （四）学习名言警句 那古往今来的各界名人前辈们对习惯又有怎么样的认识呢？请同学们来说说关于习惯的名人名言。 1、学生交流 2、出示课件: 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。（马克?吐温） 少年若天性，习惯如自然。（孔子) 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德） 坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德） 习惯是在习惯中养成的（普劳图斯） 大事使我们惊讶，小事使我们沮丧

36、，久而久之，我们对这二者都会习以为常（拉布吕耶尔） 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳） 习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德） 习惯能造就 策划方案 篇7 一、活动组委会 顾 问：楚尔鸣 龙进良 欧定余 指 导：杨建军 廖中平 刘 娜 彭天问 刘 青 孙明辉 总 策 划：张战峰 策 划：姚 敏 委 员：陈紫婧 贺彩红 邓 妍 冯 巍 郭 巍 李 云 礼仪接待：公关外联部 控 场：纪保部 生活部 主 办：商学院团委学生会 承 办：商学院团委学生会社会实践部 二、活动简介 （一） 活动背景：许多大一新生刚入校不适应大学生活，易产生消极情绪；90后大多为独生子女，孤独、社会能力不足、

37、缺乏体育锻炼等问题普遍存在；大学不同于高中，班级成员零散不利于班级团结和同学之间的相处、感情的沟通。 （二）活动时间：初定为20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬请原谅。 （三）活动目的：丰富、充实学生的课余生活，感受不一样的大学生活；增进同学之间的感情，增强学生互帮补助的团队精神、集体荣誉感及班级凝聚力；增强班级之间的联系与交流；提高锻炼意识，增强学生的身体素质；提供展现集体风采的舞台。 （四）活动主题：拔河比赛凝聚力大学生活 （五）活动口号：社会实践喝风采，青春拔河炫真姿。 （六）活动参与对象：商学院大一新生 三、活动流程 （一）准备阶段（11月10日11月

38、22日） 1、宣传 一、赛前： （1）海报：20张小海报，2张大海报。比赛前5天张贴（内容包括活动名称、口号、举办方、报名时间、报名对象、各场次举办时间地点、联系方式）； （2）横幅：北苑和琴湖各一条（内容包括活动名称、举办方及联系方式）； （3）展版：一块。放置于南苑（内容同海报）。 二、赛后： （1）横幅宣传：两条。放置于北苑及琴湖（内容包括活动名称及祝辞）； （2）在网站上宣传比赛获奖名单； （3）张贴优秀班级照片。 2、外联 （1）参赛班级：提前两天与参赛班级取得联系，通知班级负责人赛前一天前来抽签，并告知比赛时间、地点及参赛规则，自行组织啦啦队； （2）嘉宾：三场比赛都邀请嘉宾表演节

39、目（如歌舞、相声、魔术等）；在决赛开展前2天，向校学生会主席、副主席、体育部等部的部长以及进入决赛的班级辅导员送出请柬； （3）申请场地：申请比赛场地及宣传点； （4）赞助：赛前一周完成。 3、所需物资 （1）口哨两个； （2）拔河所需粗绳2根； （3）裁判旗2面； （4）白灰若干； （5）饮用水、一次性水杯； （6）必备药品、创口贴； （7）宣传、奖项费用； （8）海报、横幅、展板； （9）音箱等媒体设备； （10）签到表。 （二）工作流程 1、筹办准备 （1）比赛要求： 有意参加本次活动的班级于11月21日前报名； 每场抽签后，各班级负责人把本班参赛人员名单交于社会实践部指定人员处； 比赛

40、开始前十分钟各班级负责人到赛场登记台签到，参赛队伍按照比赛场次准时组织到场比赛。因特殊原因需要调换比赛场次的，请提前通知。开场后十分钟未到场的班级取消其参赛资格； 每班每场派出15人比赛，9名男生、6名女生。参赛队员必须是其班级学生或辅导员，其他人不得参加； 赛前2天组织裁判员进行培训。 （2）比赛规则： 中心线至两端白线各设定2米距离； 参赛队员脚位不得超过两米线； 每班派1个比赛监督员清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象。（参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。除队员外其他人必须站在限制线外） 集合双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁

41、判指示，由双方监督员互相确认准备完毕。 开始裁判吹哨，计时，比赛开始 结束当中心标志被拉到一方的2m白色线时，比赛结束 。若出现意外情况，主裁判视危险程度决定是否终止比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。若难分胜负，则15分钟后结束比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。 （3）比赛方法： 淘汰赛：若参赛班级数为偶数，则进行一对一淘汰赛（比三场，每比完一场交换场地）；若班级数为奇数，则各班负责人进行抽签，随机抽出的三个班级按三局两胜制进行比赛，其他班级仍进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额；若班级数为偶数则取消复活赛。淘汰赛终了，晋级的班级负责人抽签决定半决赛比赛顺序及对象； 半决赛：进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额。赛后各班级负责人抽签决定决赛比赛顺序及对象； 决赛：决出三名获奖班级。 （注：每场比赛中间穿插节目及组织队员休息。决赛开场请嘉宾讲话。） 2、人员分工 设总指挥一名。(计划方案 )下