实用学习计划锦集4篇.docx
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1、实用学习计划锦集4篇实用学习计划锦集4篇 学习计划 篇1 一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据学生的特点制定如下计划:二、转化目的:为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个学生掉队,尤其是充分调动学困生的积极性,制定本计划三、转化对象及基本概况本班后进生熊永进、马敬宇思
2、想单纯,心地善良,身体健壮,尊敬师长,但没有学习目标,学习基础差,上课听非所听、学非所学;王丽杰同学纪律散漫,年龄偏校四、转化时间:充分利用课间、班会、早、午、晚休时间进行转化,转化工作重在坚持,相信每个同学都会有不同程度的提高。相信这些后进学生的积极性调动起来,班级工作也一定会上一个新台阶。五、学困生形成原因情况分析学困生在校学习成绩差的原因非常多,但归结起来有以下几点:1、研究发现,有的学困生出生时大脑损伤与神经系统的功能失调,他们在就学中的成绩往往不尽如人意。有的学困生患有多动症,可能由于缺乏某种维生素,造成脑功能失调。2、人们常说,家庭是儿童的第一学校,父母是孩子的第一任老师。显而易见
3、,家庭的教育与环境对儿童成长与学习有不可低估的重要影响。如一个不完整或不和睦的家庭都会造成学生的成绩不好;父母对子女的期望过高或过低,对子女的学习有很大的影响。3、社会环境因素。在“商品经济”的冲击下,一些个体户或农村专业户认为自己没文化,也不是照样赚大钱,使得子女对学习没有兴趣,甚至放弃学习,这是一个原因。另一个是经济条件低下,对学困生的学习造成了影响。4、学校教育因素。许多学习问题是由于不合适或不合理的学校教育造成的。在所有学校教育因素中,最主要的因素是教师与教学。一是教育目标过高。升学考试的指挥棍仍左右着许多学校的基础教育目标,在教学中看重升学率与优秀率,忽视中下生,造成学生学业不良的比
4、率增加。二是教学方法陈旧、简单。三是教师不合适的期望与不良态度。一些教师不叫差的学生回答问题并对其冷嘲热讽,造成学生对学习厌恶的情绪。六、转化目标通过本学期的转化,本班学困生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。引导学生,树立学生要学、肯学、苦学的思想,努力彻底地改变自己,实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。七、目标要求转化学困生的根本目的是引起学生的思想转变,使后进生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得有道德、有教养、有纪律,从而少犯错误。培养学生具有爱学、肯学、勤学的学习习惯,帮助、教育学生敢于克服惰性思想,培养学生的吃苦进取精神。所以我们必须注
5、意运用科学的批评教育的艺术和方法。八、具体措施1、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。2、课外组织学困生加以辅导训练。3、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。4、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。5、积极发掘学生身上的闪光点,做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑,树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。6、进行家访,与家长取得联系,制定共同的教育目标。 学习计划 篇2 我的期末考试在我看来,相当的不理想。以前我随便怎么考,都可以
6、拿个前十名,这次确实名落孙山!先不说我的3000块不翼而飞,这已经深深的.打击了我的自尊心。开学了,看到熟悉的同学们又联想到我的成绩,心里就一阵自责,简直无地自容。现在反省一下,责任事故全在于我自己。我的课文有好几篇忘记预习了,单凭这一点,我比半期考试少了3分,也合情合理。还有每周的周记,最近我看了看,实在是太差了,差的呢我羞愧万分。越往后,越是糟糕,越来越有应付过关的样子。没想到不知不觉中,我竟变得如此地懒惰,和那些并入要高的“老油条”一样,开始应付作业了,这一点,我一定要改正。还有日记,全怪我有两天贪玩好耍,连半个字都没写,所以在懒惰的泥潭中越陷越深,最好每天写日记的好习惯化为乌有。可所谓
7、虫在死水中孵化,罪恶在难惰中成长。所以关于语文方面,我有这样一个计划:在刘老师把把铁路修到拉萨去这篇课文讲完之前,把后面几篇课文预习完,包括选读课文,而且而且每篇课文的预习字数不能少于一百五十字。而且无论是周记还是作文,都争取达到500字以上。还有就是像刘老师一样,把整本语文书背完,不过她还没有太大的信心,你也别太当真了,但我该背的一定会被完!数学我也有一点懒惰,我的数学懒惰主要体现在附加题上。总的来算一算,大概有三分之一没有做,所以我决定现在做不来的题都要问我爸爸,反正不能因为做不来而不做。即使爸爸也是一问三不知,也不能不做,我会乱蒙,至少被检查到也光荣一点吧。还有就是科学,按道理说,我应该
8、考得比较好,但却真的没考好!我可是有好几周的复习时间呀!究竟是为什么呢?因为我总会不知不觉的跟着全班同学敲铜锣一一赶兔子起哄。其实小学科学很简单,诀窍四个字一一死记硬背。所以科学计划我决定顺着诀窍走,相信我下一次一定能考一个好成绩。最后就是令我作呕的英语了。考的上去欺负了九牛二虎之力背下来的单词,我终于及格了!这对我来说是多么的不容易,我对英语地了解又略之一,二来说都有点夸大其实。这一学期,我决定靠爸爸来先学习一下简单的知识。,可爸爸已经江郎才尽。只能靠我自己了,所以我一定要发愤图强,更加努力的学习! 学习计划 篇3 玩了够了,该学习了,初3学习计划。辅导计划:8月份这个阶段是各科集中训练,能
9、够默写出单元的主要知识内容,对重点,难点查缺补漏阶段,知识点运用,各科要练习题巩固题。要求做题的时间观念。语文:整理初中两年的练习及考卷,错题整理,暑期要每天坚持半小时的阅读。每天训练文言文一篇。数学:数学知识的整理归纳,各章典型题目的深化理解。复习初一、初二内容,巩固知识点。英语:分题型训练,争取把错题扫清,单词坚持记忆。科学: 物理化学分块训练。解题思路的重忆过程。9月10月份这个阶段主要是跟踪初三课堂教学进度,做到每个知识点都能清晰,错题本的题目要全部掌握。主要是夯实基础。课本要抓牢。薄弱知识反复训练。语文:分单元块训练,基础知识字音、字型、词语、标点等。文言文要求一周3篇训练量。阅读要
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